作文指导[爸爸妈妈-我要对你们说]

作文指导:爸爸妈妈，我要对你们说【习作要求】1．写自己的心声，可以表达对父母的感激之情，也可以写自己和父母不一致的看法，或者和他们之间的误会。2．学习以第一人称来写作，真切地表达自己的情感与想法。【教学过程】一、启发谈话，倾听心声爸爸妈妈是最关心爱护我们的人，我们也很爱他们，虽然岁月流逝，这份爱却日久弥新愈来愈浓。1．还记得爸爸妈妈为你做的令你感动的事吗？这样的事情我们永远不能忘记呀！选一件事情用一两句话说一说，与大家分享父母对你的爱。（学生交流）2．不过，有时候我们也会被这份爱捆绑住，和父母相处的过程不可能每时每刻都其乐融融，一旦与父母产生不一致的看法和想法时，想大声争辩却又于心不忍。你和父母之间有没有发生过不愉快，为什么而不愉快呢？请用一两句话说一说。（学生交流）小结：（1）因跟父母看法不一至而不愉快；（2)因被父母冤枉而不愉快；（3）因自己做了错事或成绩不好，受到父母批评而不愉快。二、正确审题，合理选材，突破难点1．揭示本次习作的要求：爸爸妈妈，我要对你们说当发生这些事情的时候，如果给你一个倾诉的机会，你最想对父母说些什么呢？出示:爸爸妈妈，我要对你们说：“。”学生交流、评议2.任选下面一个练习，自由完成(1)面对父母对我们无微不至的关心和照顾，你心里一定很感动。面对父母，说出你的感动吧！“爸爸妈妈，我想告诉你们，。”（2）孩子是难免会犯错误的，当你犯了错，面对父母眼睛的时候，你一定很羞愧，这时，你想对父母说些什么？（3）当你被父母误解，受到委屈的时候，你是否躲在被窝偷偷地哭过？你有没有跟父母争吵辩解，就请你把委屈写下来吧。3.集体交流，共同点评三、例文借鉴，感悟方法1．比较两篇作文，感知不同的写法与选材。例文一：爸爸妈妈，我要对你们说亲爱的爸爸妈妈，好几次想跟你们说说我的心里话，可是又怕自己笨嘴拙舌，表达不清对你们的感恩之心。今天，我要用我的文字对你们说出我的心里话。爸爸妈妈，是你们，养育了我十二年，把我从一个呱呱坠地的小婴儿抚养成一个健康懂事的少年，如果要说感谢之类的话，那么我也许说三天三夜也无法说完。如今，我长大了，也懂得了什么是感恩。所以，爸爸妈妈，请允许我向你们表达我心里最真切的谢意。首先，我要感谢我的妈妈。妈妈，是您把我带到这个美丽的世界，还不辞辛劳把我养大。每当我生病时，第一个关心我的人是您，您会时时刻刻陪伴在我身边，您着急的样子好像病就生身在您身上一样。您忙着送我上医院，然后又整夜陪在我身边。妈妈，您辅导我读书识字，每天给我辅导家庭作业，还教育我如何做个好孩子，让我懂得了什么是该做，什么是不该做。妈妈，我真的想对您说：“妈妈，您辛苦了！我会好好爱您的！”爸爸，我也要感谢您。爸爸，从我出生到现在，您也许从来没在意您会给我留下什么印象，可是您那浓浓的父爱却一直伴着我成长。爸爸，您每天骑车来接我，无论刮风下雨，您总是准时来到校门口。虽然您工作很累，每天上班都很辛苦，可您总也忘不了关心我。有时候，您下班回家比较晚，我早已进入梦乡，可是您回家的第一件事情就是来到我的床前，为我盖好被子，亲吻我的前额。虽然我们每天见面的时间很少，可您却总是一有时间就关心我，关心我的学习，关心我的成长。您总是说到点子上，叫我如何做人，如何才能与人友好相处。爸爸，您就像一棵大树，我是您树下一棵最幸福的小草。爸爸，我会永远珍惜这份父女情。爸爸，妈妈，我会永远铭记你们为我付出的一切。女儿会好好学习，用我最美丽的未来回报你们的！例文二：爸爸妈妈，我要对你们说爸爸妈妈，你们辛苦了，为了让这个家更富有，你们白天黑夜地操劳；为了让我更好更快地成长，你们无微不至地关心我。爸爸妈妈，谢谢你们！可是，今天除了表达我的感激之情外，我还想说说发生在你们身上的那些不文明的事。有一次，你们与邻居吵了起来，差点还打了起来。看着你们当着那么多人的面唾沫横飞、大打出手，我真想找个地缝往下钻！我很想冲上前来，一手拉一个，把你们拉回家去，可是我没那样的勇气，我也没有那样的力气。那一刻，我能做的就是掉头就跑，我害怕别人认出我是你们的孩子！爸爸妈妈，到底发生了什么了不起的大事，需要你们这样面红耳赤、大动干戈呢？你们和邻居叔叔为什么就不能冷静一些，坐下来心平气和地好好谈呢？要知道争吵打骂是多么不文明的行为啊！还有一次，回家的路上，经过一个十字路口，明明是红灯，可是爸爸你根本无视它的存在，一踩油门，“唰”的一下就闯了过去，或许你觉得自己的行为很“英雄”，很“威风”，可是我和你的看法完全不一样，恰好相反。我觉得不管是谁，都不能破坏交通秩序，都应该遵守交通规则。爸爸，请你想一想，假如，有一辆车直开过来，接着会发生什么呢？不堪设想！爸爸，生命是宝贵的，我们应该珍惜生命。在我的记忆里你们还有一些不文明的行为，在公众场合大声喧哗，有时随便仍废纸等，爸爸妈妈，看到这些不文明的行为，我的心里觉得很难受。不文明的人是令人讨厌的，爸爸妈妈，让我们一起“与世博同行，做文明使者”，好吗？2．快速默读两篇例文，思考：你喜欢哪一篇，为什么？3．交流，说说喜欢的理由，谈谈有何收获。（习作一：小作者用文字细述母亲为自己做的一些事情，桩桩件件都是对小作者最深切的爱，字里行间都在传达对母亲的感恩之心。父亲的爱更多的使用行动来表达的，父亲的一举一动都是对女儿的关心与爱护。小作者有一颗感恩的心，她在日常生活的点点滴滴中深切地感受到了父母对她的爱；小作者有一支深情的笔，她把自己对父母的感谢、感恩，化作了一个个深情的语句。最重要的是小作者表达了自己的真情实感，这篇文章就是以真情动人的最好例子。习作二：小作者联系生活，列举了父母的不文明行为，有详有略，写出了自己的真实情感。）四、完成习作，交流修改1．静心思考，独立选材后交流点评。2．练习写稿，教师巡视，发现典型错误及时指导。3．小组交流，针对习作要求，合作修改。4.学生自己修改作文。