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第二单元五年级绿色畅想歌曲留下太阳吧,给森林给森林留下森林吧,给小河给小河留下小河啊,给大海给大海留下大海,给沙漠给沙漠留给我留下太阳吧,给森林,给森林。留下森林吧,给小河,给小河。留下小河啊,给大海,给大海。留下大海,给沙漠,给沙漠。留下绿洲,留下绿洲,给草原。留下草原,留下草原,给牛羊。留下星星,留下晚霞,留下小雨,留下绿草留下小鸟,留下鲜花。留给我,留给我。留给我,留给我。留给我和妈妈。留给我和妈妈破坏环境会导致怎样的后果?怎样留住我们美丽的家乡?《留给我》这首歌曲为4/4拍,是一首以“爱护环境保护环境”为主题的歌曲,曲风清新自然、旋律优美流畅,人们对绿色世界的美好向往也是歌曲要表达的重要内容。聆听歌曲:1、歌曲中唱了什么内容?2、节奏与什么特点?附点:X.XX-XXXX-XX44XXXX强弱次强弱Xxx切分音附点:X.XX-XXXX-XX1、从“留下太阳”到“给森林”要唱的连贯,表现环境美丽。2、后边唱得欢快点,就是用短一点的声音唱,显得活泼;音乐越来越快,好像是保护环境的人越来越多了。3、沙漠的“漠”要唱足六拍。同样地旋律有什么特点?是不是像山里的回音。注意:回声要比原声弱。用什么样的声音演唱此歌曲,才能更好的表达歌曲的情感呢?规则:一位同学(或教师)当原声,唱“留下……”唱完拉到谁的手谁就是回声,唱到“给沙漠”的时候,全部一起唱。后半部分分一组为单位接龙唱。组名节奏音准合作/表现力太阳鲜花小鸟绿草拓展延伸,渗透情感教育在实际生活中,我们应该怎样去保护我们的环境?
本文标题:歌曲《留给我》课件――薛其其格
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