短文两篇(谈读书)(不求甚解)

点击进入相应模块助读预习·学前热身课时训练·基础达标助读预习·学前热身课时训练·基础达标《谈读书》1.作品初探《谈读书》选自《随笔》。《随笔》在英国文学史上有着重要的地位，作者是一个通晓人情世故的哲学家和政治活动家。他在书中写了对世家子弟的“社会的与道德的劝言”，内容涉及哲学思想、伦理探讨、做官秘诀、处世之道、治家准则等，还包括若干具体问题的建议(如读书、旅行等)，也不乏对艺术和大自然的欣赏。助读预习·学前热身课时训练·基础达标2.结构梳理助读预习·学前热身课时训练·基础达标《不求甚解》1.作者链接马南邨，当代作家，1966年在文革中受迫害致死。重要作品有《燕山夜话》。《燕山夜话》是马南邨的杂文集。1961年作者应《北京晚报》要求，贯彻党的“双百”方针，利用工作之余为《燕山夜话》撰写了152篇专稿，主要是知识性的杂文，内容丰富，涉及古今中外、天文地理；旗帜鲜明，议论风生，也能切中时弊；短小精练，语言流畅。助读预习·学前热身课时训练·基础达标2.文体知识(1)定义：驳论是就一定的事件或问题发表议论，批驳片面的、错误的甚至反动的见解或主张。(2)批驳对方论点的三种方式：助读预习·学前热身课时训练·基础达标3.结构梳理助读预习·学前热身课时训练·基础达标助读预习·学前热身课时训练·基础达标助读预习·学前热身课时训练·基础达标3.个性思考《谈读书》一文的中心话题是“读书”，围绕这一话题，谈了些什么内容？【提示】阅读全文，分层次总结读书的好处。【解答】读书益处：①读书要与经验互补；②要讲究读书的方法；③要根据不同的性格和需要做不同的选择。助读预习·学前热身课时训练·基础达标助读预习·学前热身课时训练·基础达标一、积累运用——试一试1．下列加点字注音完全正确的一项是()A．矫正(jiào)统筹(chóu)藻饰(zǎo)B．劝诫(jiè)诘难(jié)要诀(jué)C．蒸馏(liú)暂时(zhàn)滞碍(zhì)D．傅彩(fù)阐证(chàn)涉猎(shè)【解析】选B。A项中“矫”应读jiǎo；C项中“暂”应读zàn；D项中“阐”应读chǎn。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒助读预习·学前热身课时训练·基础达标2.下列每组词语都有一个错别字，请用横线标出，并将正确的字书写在方格内。A.孜孜不倦心然忘食咬文嚼字B.吹毛求刺全神贯注寻章摘句C.豁然贯通天姿聪颖经院哲学D.味同嚼腊狂妄自大不求甚解答案：A.心—欣B.刺—疵C.姿—资D.腊—蜡助读预习·学前热身课时训练·基础达标3．解释下列句中加点的词语。(1)读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。怡情：__________________________________________(2)读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫。矫：____________________________________________(3)读书时不可存心诘难作者。诘难：__________________________________________答案：(1)使心情愉快。(2)做作，不真实。(3)诘问，为难。﹒﹒﹒﹒﹒助读预习·学前热身课时训练·基础达标4.指出下列句子所运用的修辞手法。(1)盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。()(2)读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。()(3)否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。()答案：(1)比喻(2)排比(3)比喻助读预习·学前热身课时训练·基础达标5.简答题。(1)《谈读书》中“盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接”的含意是什么？答：_____________________________________________答案：人要扬长避短，不断进步，就要读书明理、明智，不断完善自己，努力使自己趋于完美。(2)《不求甚解》批驳的观点是什么？作者的观点是什么？答：_____________________________________________答案：对任何问题不求甚解都是不好的。盲目地反对不求甚解的态度没有充分理由。助读预习·学前热身课时训练·基础达标6.综合性学习。学习了《谈读书》后，班里准备举办一次“读书活动”,请你参加，请完成下列各题。【活动一】拟标语请你为这次活动拟一条宣传标语，悬挂在教室里。答：_____________________________________________答案(示例)：(1)读万卷书，行万里路(2)鸟欲高飞先振翅，人求上进多读书(3)读书破万卷，下笔如有神助读预习·学前热身课时训练·基础达标【活动二】设计开场白请你为“读书活动”设计一段开场白。(100～150字)答：_____________________________________________答案(示例)：同学们，著名作家莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”俄国作家列夫·托尔斯泰说过：“理想的书籍是智慧的钥匙。”书籍在你寂寞时陪伴着你；在你失败时给你鼓励；在你伤心时给予你安慰。今天就让我们共同走进书籍吧！助读预习·学前热身课时训练·基础达标【活动三】谈读书方法在活动中，同学们都认为读书要有好方法，运用正确的读书方法才能有收获。请谈谈你对读书方法的认识。答：______________________________________________答案(示例)：读书要像蜜蜂采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书过程中反复思考，领会吸取书中有用的知识。助读预习·学前热身课时训练·基础达标助读预习·学前热身课时训练·基础达标助读预习·学前热身课时训练·基础达标助读预习·学前热身课时训练·基础达标助读预习·学前热身课时训练·基础达标助读预习·学前热身课时训练·基础达标助读预习·学前热身课时训练·基础达标7.作者为什么提出“朗读”这个话题?请根据文中信息概括。答：_____________________________________________【解析】本题考查对作者写作意图的理解。作者提出的这个话题，主要是在当今高速发展的社会中，记忆是有意义的，而朗读过程也是美好的。答案：(1)在飞速发展的泡沫化时代，记住有意义的东西是十分困难的。(2)朗读是个美好的过程，会引起感动、联想和回忆，给人以力量。助读预习·学前热身课时训练·基础达标8.文中列举了哪两个例子来论述过去优秀的人对朗读的热爱?答：_____________________________________________【解析】本题考查对文章关键信息的提炼。文章的两个例子都是有与人分享美好的愿望，即：写出好东西想读给别人听；看到好书，想共同分享。答案：(1)写了一篇好东西，总想去读给别人听。(2)发现了一本好书，总想让他人与自己一起感动。助读预习·学前热身课时训练·基础达标9.为什么说“这个时代是朗读的荒野”?答：___________________________________________答案：没有朗读者；没有倾听者。助读预习·学前热身课时训练·基础达标10.下面对朗读的理解不符合文章观点的一项是()A．现代人不愿朗读，这是生活品质的降低。B．与别人分享朗读，是一件幸福的事。C．在过去，朗读是一件很平常的事，现在却已经变得稀奇了。D．在飞速发展的网络时代，文学人士没有必要朗读。【解析】选D。文章表达的观点是不管时代如何变化，但朗读是一种快乐、与人分享的事，应该重视朗读。D项与文章观点违背。