沪教版三年级数学教案-平方分米

课题：平方分米教学内容：P5课时：1教学课型：新授教学目标：1、认识面积单位dm2，建立1dm2的直观表象。2、能正确读写面积单位“平方分米”。3、知道dm2与它相邻的两个面积单位之间的进率，并进行简单的单位换算。教学重点：建立1平方分米的面积概念。教学难点：建立1平方分米的面积概念。教学准备：多媒体课件教具媒体：多媒体课件教学过程：教师活动学生活动一引入提问出示1平方厘米的图形。出示边长是1分米的正方形的图片。同学们我们上学期学习了有关面积的知识，你们还记得什么是面积吗？那么我们已经学过的面积单位有哪些？平方厘米，平方米。学生可能会说出长度的单位。谁能告诉老师边长是1厘米的小正方形，它的面积是多大？那么边长是1分米的小正方形，它的面积是多大呢？你知道它的面积是多少吗？1、看成边长为10厘米的正方形，面积是：10厘米x10厘米=100平方厘米。2、10厘米=1分米，面积是：1分米x1分米=1平方分米。两种不同的方法都得出了这出示1平方分米左右大小的图片。个图形的面积，同学们这2个答案一不一样啊？所以，1dm2=100cm2而且，边长为1分米的正方形，面积就是1平方分米，写作1dm2。请同学们比一比书上1平方分米的大小，说一说生活中有哪些东西的大小是1平方分米。知道dm2与cm2、m2的进率1．师：谁知道1dm2里有多少个1cm2？小结：因为1dm=10cm所以1dm2中有10个10(1cm2)板书：1dm2=100cm22．师：那么1dm2和1m2有什么关系呢？因为1m=10dm，所以1m2中有10个10dm2。归纳板书：1m2=100dm23．练习：书P5提高练习：1、完成练习册P51，22、讨论交流总结板书：