2018年辽宁省大连市第二十六中学人教版九年级下册第11单元-课题1-生活中常见的盐-同步测试(无答

2018年辽宁省大连市第二十六中学人教版九年级下册第11单元课题1生活中常见的盐同步测试（无答案）1/7第十一单元盐和化肥课题1生活中常见的盐第一课时【基础知识】知识点1盐的结构：+知识点2氯化钠（是的主要成分）1、用途①生活中、②农业上③医疗④工业上⑤交通2、粗盐含有可溶性杂质、易还含有不溶性杂质（）等3、粗盐提纯（除不溶性杂质）步骤1；玻璃棒作用步骤2；玻璃棒作用步骤3；玻璃棒作用步骤4；玻璃棒作用计算产率；公式蒸发注意事项：①用玻璃棒搅拌，防止液体局部过热，液滴飞溅。②热的蒸发皿要用夹取，放在上，以免烫坏实验台。③当蒸发皿中时应停止加热，用蒸发皿的,防止出现晶体飞溅的现象。④倒入蒸发皿里的溶液的量不超过蒸发皿容积的，如果量过多，加热至沸腾时易引起液体的飞溅。4、粗盐提纯（除可溶性杂质氯化镁、氯化钙等）：用饱和的氯化钠溶液冲洗（原理：）【知识应用】1．粗盐提纯实验中，搭建蒸发装置时，下列操作中应首先进行的是（）A．放置酒精灯B．固定铁圈位置C．点燃酒精灯D．将蒸发皿放置在铁圈上2.下列有关玻璃棒在“粗盐提纯”实验中，操作错误．．的是（）A．捣碎研细B．搅拌溶解C．引流浊液D．搅拌防溅3.下列有关粗盐提纯的实验操作不正确的是()4.现将粗盐提纯，并用制得的精盐配制50g质量分数为8%的氯化钠溶液。下列说法正确的是（）A.蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干后停止加热B.配制该溶液需要氯化钠8g，水42gC.粗盐溶解和过滤操作时，都用到了玻璃棒，玻璃棒的作用相同D.配制溶液需要经过计算、称量、量取、溶解、装瓶、贴标签等步骤5.酸溶液和盐溶液中一定含有的同类离子是_________；碱溶液和盐溶液中一定含有的同类离子是2018年辽宁省大连市第二十六中学人教版九年级下册第11单元课题1生活中常见的盐同步测试（无答案）2/7①称量②加水搅拌③④⑤称量_________；酸和碱组成中含有的共同元素是_________。6．粗盐中含有泥沙等杂质，按照下列要求完成粗盐初步提纯。（1）若要除掉粗盐中不溶的泥沙等物质，首先需要将粗盐研细，加水使其充分溶解，粗盐研细的目的是，粗盐溶解过程中需要的主要仪器有、。（2）将溶解后的物质再（填写实验操作）即可得到滤液。此步的目的是为了除去，此过程中需要的主要仪器有四种，请填写、、、。（3）将上述溶液蒸发结晶，得到不含泥沙的盐。蒸发时用到的主要仪器也有四种，它们分别是、、、。蒸发时玻璃棒要不断搅拌，直到______________时停止加热。（4）上述三步实验均用到了同一种仪器，是，请对应写出它在每一步中的作用、、。7.回忆教科书中有关“粗盐的初步提纯”实验的主要步骤，回答有关问题：【溶解】称取5.0g粗盐，用药匙将该粗盐逐渐加入．．．．盛有10mL水的烧杯里，边加边用玻璃棒搅拌，直加到粗盐不再溶解为止，称量尚未向烧杯中加入的粗盐质量。【过滤】……【蒸发】……【计算产率】用玻璃棒把提纯后的精盐转移到纸上，称其质量，计算精盐的产率。精盐的质量5.0g-尚未向烧杯中加入的粗盐质量（1）过滤时，玻璃棒的作用是；（2）蒸发过程中，待蒸发皿中出现固体时，停止加热，利用余热使滤液蒸干；（3）某同学所得产率与其他同学比较明显偏低．．．．，下列哪些情况会导致产率明显偏低（选填字母序号）。A．溶解时，将5.0g粗盐一次全部倒入水中，立即过滤B．蒸发时，有一些液体、固体溅出C．提纯后的精盐尚未完全干燥就称其质量8.氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料．提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程：（1）操作③中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是_______（填序号）。D（2）操作④中除用到铁架台（带铁圈）、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外，还需要用到___________等仪器．该操作中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除连续搅拌外，你认为还可采取_______________________________等措施。[来源:]（3）实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，其可能原因是___________（填序号）。A．食盐没有全部溶解即过滤B．蒸发时食盐飞溅剧烈C．蒸发后，所得精盐很潮湿D．器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上课题1生活中常见的盐第二课时精盐的产率=×100％粗盐悬浊液泥沙滤液精盐2018年辽宁省大连市第二十六中学人教版九年级下册第11单元课题1生活中常见的盐同步测试（无答案）3/7知识点1：几种常见的碳酸盐1.碳酸钠（化学式：）碳酸钠俗称或，色粉末，溶于水，溶液呈性。用途：可以中和面团发酵产生的酸，广泛用于玻璃、造纸和洗涤剂等的生产。2.碳酸氢钠（化学式：）碳酸氢钠俗称，色粉末，溶于水，溶液呈弱碱性。用途：可以中和面团发酵产生的酸，焙制糕点，因为碳酸氢钠受热易分解，有关的化学方程式为；医疗上用于治疗胃酸过多，有关的化学方程式为。3.碳酸钙大理石、石灰石、贝壳、蛋壳等的主要成分。纯净的碳酸钙是色固体，溶于水。用途：建筑材料、补钙剂等。高温煅烧石灰石可制得生石灰，有关的化学方程式为。医疗上用于治疗胃酸过多，有关的化学方程式为。知识点2：生活中常见的盐：重要的调味品是：建筑雕塑用的盐：蒸馒头常用的小苏打：常用的洗涤剂：有毒的工业用盐：医疗上常作为消毒剂的盐：农村常用的草木灰：配制波尔多液所用的盐：净水剂：明矾钡餐的主要成分：BaSO4石膏的主要成分：CaSO4知识点3：盐的溶解性盐的溶解性口诀知识点4：盐的化学性质盐的化学性质反应发生的条件实例（方程式）与金属反应通式：金属+盐→新金属+新盐盐要溶于水；金属排在盐中金属的前面。Fe+CuSO4＝FeSO4+CuCu+2AgNO3＝Cu(NO3)2+2Ag2Al+3CuSO4＝Al2(SO4)3+3Cu与酸反应通式：酸+盐→新酸+新盐生成物中要有一种沉淀、气体或水生成CaCO3+2HCl＝CaCl2+2H2O+CO2↑Na2CO3+H2SO4＝Na2SO4+H2O+CO2↑K2CO3+2HCl＝2KCl+H2O+CO2↑与碱反应通式：碱+盐→新碱+新盐反应物都要溶于水，生成物中至少有一种沉淀或气体Ca(OH)2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH2NaOH+CuSO4＝Cu(OH)2↓+Na2SO4Ca(OH)2+CuSO4＝Cu(OH)2↓+CaSO4※与盐反应通式：盐+盐→两种新盐反应物都要溶于水，生成物中至少有一种沉淀Na2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2NaCl钾、钠、铵盐硝酸盐都可溶，氯化物不溶氯化银，硫酸盐钙银微溶钡不溶，碳酸盐镁微溶其余不溶。一般地说盐、盐、和盐都易溶于水；盐酸盐中常见的除（填化学式，下同）不溶于水外其余的都能溶于水；硫酸盐中常见的除不溶于水、和微溶于水外，其余的都能溶于水；碳酸盐中除、、等都易溶于水外，其余均不溶于水。2018年辽宁省大连市第二十六中学人教版九年级下册第11单元课题1生活中常见的盐同步测试（无答案）4/7知识点5：复分解反应1.定义：两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。通式：AB+CD=AD+CB特点：在水溶液中互相交换。元素化合价不变。2．复分解反应发生的条件：知识点6：碳酸根离子（CO32-或HCO3-）的检验试剂：稀盐酸和澄清石灰水。方法：将少量待测物加入试管中，滴入稀盐酸，如果有气泡产生，再将产生的气体通人澄清石灰水中，如果澄清石灰水变浑浊，则此物质含有CO32-（或HCO3-）。【同步巩固练习】碳酸盐1．日常生活中的下列物质，不属于盐的是（）A.调味用的食盐B.食用的蔗糖C.洗涤用的纯碱D.消毒用的高锰酸钾2．下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是（）A．氯化钠食盐NaCl2B．碳酸氢钠纯碱NaHCO3C．氢氧化钙熟石灰CaOD．氢氧化钠火碱NaOH3．下列关于盐的说法中正确的是（）A.所有的盐都含有金属元素B.所有的盐都能溶于水C.所有的盐都能做调味品D.盐可以看作是酸碱中和的产物之一4．以下是四位同学对生活中的现象进行探究后的结果的表述，其中不正确的是（）A．“纯碱”其实不是碱，属于盐类B．可用纯碱代替洗涤灵洗涤餐具表面的油污C．用纯碱可除去表面团发酵产生的酸D．用加水溶解的方法检验纯碱中是否混入了食盐5.某同学在化学课上知道了蛋壳的主要成分是碳酸盐，决定在厨房里制作一个“无壳鸡蛋”送给妈妈。他应从厨房中选择鸡蛋和下列物质中的（）A.味精B.白酒C.酱油D.醋6.氯化钠溶液中溶有少量碳酸钠，下列物质中可用来除去碳酸钠的是（）A.锌粉B.氢氧化钙溶液C.盐酸D.硫酸7．做馒头时要在发酵好的面团中加食用碱，以便产生气体使馒头疏松多孔，面团在发酵过程中产生的物质的酸碱性是（）A．酸性B．碱性C．中性D．无法判断8.亚硝酸钠的水溶液呈碱性，亚硝酸钠能将Fe2+转化为Fe3+，因此一些不法奸商为使腌肉制品的色泽更吸引顾客，用超量的亚硝酸钠（NaNO2）腌制。亚硝酸钠是一种潜在的致癌物质，过量或长期食用会对人体产生危害。由于亚硝酸钠有咸味，外观与氯化钠相似，也曾多次发生过因误食而导致中毒的事件。下列能用来区别NaNO2与NaCl固体的方法是（）A．观察颜色B．品尝味道C．用水溶解D．分别溶于水测其pH9.在我国某地曾经发生过把外形和食盐相似，有咸味的工业用盐误当食盐，食用以后中毒的事件，这种工业用盐可能含有的有毒物质可能是：（）A.KMnO4B.CuSO4C.Na2CO3D.NaNO210.取适量某白色固体依次进行如下表所示实验，已知该固体可能是碳酸钙、碳酸钠、氯化钠、硫酸铜中的一种，则依实验结果判断白色固体是（）实验操作实验现象（1）加水观察其溶解情况易溶解，得无色溶液气体生成物中有沉淀之一生成水2018年辽宁省大连市第二十六中学人教版九年级下册第11单元课题1生活中常见的盐同步测试（无答案）5/7（2）滴加无色酚酞试液溶液无变化A.CuSO4B.NaClC.Na2CO3D.CaCO311．现有下列物质：熟石灰、碳酸钠、氯化钠、碳酸钙、碳酸氢钠、稀盐酸等，在生产、生活中有广泛的用途。⑴请按下列要求填空：①农业中用来降低土壤酸性，改良土壤结构的是；②用于金属表面除锈的是；③用于造纸、玻璃、印染、洗涤剂的是；④用于维持人体正常生理活动的是；⑤石灰石矿的主要成分是；⑥可用于焙制糕点的是。⑵从上面的物质中选择，写出符合下列要求的化学方程式：分解反应：；复分解反应：。12．现有生活中的下列物质，请回答有关问题：(1)纯碱属类(填“酸、碱、盐”)，其水溶液的PH7(填“大于”、“小于”或“等于”)；(2)上述物质中含碳酸钙的是(填序号)；(3)发酵粉的主要成分是(填化学式)；(4)上述四种物质(或其中的主要成分)共同的化学性质都能跟反应；(5)工业上可利用上述物质中的溶液(填溶质化学名称)与石灰水反应、制取氢氧化钠，有关反应的化学方程式为。13.碳酸钠（Na2CO3）和碳酸氢钠（NaHCO3）是生活中常见的盐，有着广泛的用途。根据所学知识回答：（1）碳酸钠和碳酸氢钠中阴离子对应的酸都是（填化学式）（2）碳酸钠常用作食用碱，水溶液pH（填“﹥”“﹦”或“﹤”）（3）碳酸氢钠在医疗上用作治疗胃酸过多，反应的化学方程式为。（4）碳酸钠固体中混有少量的碳酸氢钠，常用加热的方法除去碳酸氢钠，反应的化学方程式：则“”中的化学式为。（5）干粉灭火器利用碳酸氢钠来灭火，其灭火原理是。14.草木灰是常用的钾肥，小明想提取出草木灰中的钾盐，并验证草木灰的主要成分，他设计了如下实验步骤。使用的仪器如下图所示：2018年辽宁省大连市第二十六中学人教版九年级下册第11单元课题1生活中常见的盐同步测试（无答案）6/7⑴用适量的水浸泡草木灰，所用到的仪器有（填仪器名称）.⑵除去浸泡液中的灰渣，可采用的实验方法是。用到的玻璃仪器有（填序号）。⑶将第⑵步所得到的液体蒸发，得到白色固体。在蒸发过程中使用玻璃棒搅拌的目的是：。⑷在得到的白色固体中加入稀盐酸，立即产生大量气泡，将此气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊。由此推断，此钾盐是，发生反应的化学方程式为。15.碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，