2012年学校政风行风评议工作实施方案

1南郑县职教中心2012年学校政风行风评议工作实施方案为了认真落实县教育体育局关于在全县教育系统开展政风行风评议工作的产总体要求，进一步规范学校的办学行为，加强学校行风政风建设，结合我校实际，特制定本方案。一、指导思想以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，认真贯彻中、省、市、县关于加强党风廉政建设和政风行风建设的文件会议精神，以解决人民群众和学生、家长关心的教育“热点、焦点、难点”问题为重点，以人民群众和学生、家长满意为标准，以加强学校工作作风建设为根本，坚持“纠建并举，标本兼治”的原则，进一步规范学校的办学行为，规范党员干部的从政行为和教师的从教行为，强化服务意识，改进工作作风，提高工作效能，办好人民满意的职业教育，为南郑县职教中心又好又快发展做出积极贡献。二、评议内容：（一）师德师风建设情况。教职工能自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，认真落实师德建设的有关要求，坚持依法治教，禁止以教谋私和从事有偿家教活动；倡导关爱学生、尊重学生，严禁讽刺、挖苦、歧视学生，严禁体罚或变相体罚学生。（二）教育政策落实情况。严格落实中等职业教育学生资助政策，及时、足额发放农村中职学生国家助学金，落实好贫困学生免学费的政策；杜绝自立项目收费、统一征订教辅资料和教师组织学生购买教辅资料现象；严禁参与举办各类收费培训班、补2习班、提高班，实行收费公示制度情况；执行“收支两条线”管理规定；及时解决群众投诉问题。（三）、认真开展以“三学三比三无三查”为内容的“为民服务、创先争优”主题实践活动。学校党员领导干部充分发挥模范带头作用，率先垂范，带头参加“三学三比三无三查”活动，远离赌博风，抵制吃喝风，杜绝闲话风，用自身的模范行为影响和带动全校师生争当优秀，营造风清气正、和谐发展的良好氛围。三、评议方法和步骤从3月下旬开始，到11月底结束，分“宣传动员、自查自纠、调查评议、整改总结”四个阶段进行。（一）宣传动员阶段（3月下旬—4月上旬）制定实施方案。学校要结合教育体育局综合工作会议精神的贯彻落实，召开动员大会，使教职员工端正态度，提高认识，积极参与行业作风评议工作。通过多种形式大力宣传开展行业作风评议的重要意义、方法步骤和有关要求，形成良好的舆论氛围。（二）自查自纠阶段（4月中旬—10月底）学校要在教育动员的基础上，对照评议内容，依据上级相关文件精神，认真进行自查自纠。结合学校实际情况，认真研究分析学校行业作风现状，尤其是社会反映的热点、焦点、难点问题，扎扎实实地解决和纠正在行业作风建设方面存在的问题，广泛征求各方面意见。按照“以评促纠、以评促建”的要求，对发现的问题召开专题会议讨论研究，剖析问题，查找原因，及时纠正解决，公诸于众，接受群众监督。（三）调查评议阶段（5月和11月）学校将邀请人大代表、政协委员、群众代表、学生家长，聘3请20名行政风监督员，组成行风政风评议组，对学校的收费和行风政风情况进行走访调查。查阅学校行风政风建设方面的制度规定和文字资料；走访学生和家长（不少于学生的3%），或召开座谈会，征求意见，进行问卷调查（问卷调查不少于100份）；查处乱收费问题。评议结束后要将评议结果排序、公布。（四）总结整改阶段（6月和12月）学校要对治理暨评议工作中发现的问题进行认真的分析和研究，制定切实可行的整改措施，认真整改。四、工作要求（一）统一思想，提高认识。学校政风行风评议工作是强化学校办学行为的有效制约监督措施，对于促进学校作风建设，树立良好形象、强化内部管理、提高队伍素质具有十分重要的意义。学校要把这次活动作为促进行业作风建设和深化教育改革，推进学校发展的良好契机，采取切实措施抓紧抓好，做到领导到位、机构落实、责任明确、措施得力，确保评议各阶段、各环节的工作顺利实施。（二）突出重点，严格要求。要把群众反映强烈的“热点”、“难点”问题作为自查整改的重点。既评议查找出来的问题，也要深入调查研究，广泛听取意见，查找原因，抓好整改。（三）强化整改，注重实效。坚持边评边改，通过评议和整改，切实解决损害群众利益、影响学校发展的突出问题，把建章立制作为评议和巩固评议成果的根本措施来抓，实现学校作风建设的规范化、制度化，推进学校校风建设。（四）严明纪律，确保公正。以对党和人民、对教育事业高度负责的态度，严肃评议纪律，确保评议公平公正，对问题突出4的教师，取消个人当年评优、评先、晋职的资格。（五）加强宣传，畅通信息。按照“围绕主题、注重导向、分级实施、同步进行、专人负责”的原则，突出学校特点，重视宣传工作，充分利用各类媒体的宣传作用，广泛接受社会各界的监督。五、组织机构及职责学校成立南郑县职业教育中心政风行风评议工作领导小组，下设办公室，具体负责政风行风评议工作。领导小组机构及成员分工：组长：领导小组办公室设在校务办，刘昀同志兼办公室主任，负责办公室日常工作。2