职业理想的作用.

第一课职业理想的作用第二课职业理想的作用第一课职业理想的作用第二课职业理想的作用案例故事：用技术创造“中国第一”的工人——杨建华心海导航：1、刚当铆工时，面对别人的疑问，杨建华的誓言是什么？2、在普通工人的岗位上，他创造了哪些经济效益和社会效益？3、杨建华的座右铭是什么？4、杨建华的成功与他的专业学习有什么关系？5、杨建华的新理想是什么？6、企业决定提拔他当车间主任，杨建华为什么谢绝了？•何为理想?何为职业理想?一、职业理想对人生发展的作用故事:丢弃了“理想”之后，年轻人今后的生活会是怎样？梦想缤纷十七八岁的年纪没有深沉开始成熟的生命梦想缤纷打开宁静的天空当作画布涂上最美的颜色展示青春让年青的脸庞写满天真让天真的思绪化作流云让流云的美丽漂向遥远让遥远的希望快快来临十七八岁的年纪没有深沉开始成熟的生命梦想缤纷打开青春的喉咙大声呼唤无忧无虑地放飞真情童心让真诚的祝福沁入胸襟让最美的憧憬注满甘霖让鲜嫩的春花长成秋实让缤纷的梦想步步成真一、职业理想对人生发展的作用•理想：是人们对未来事物有根据、合理的想象和希望。是个人对未来的向往和追求。人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。——雨果凭着对美好生活的想象，我们会勾画出一幅最美的蓝图。那幅蓝图就是理想。1、职业理想是个人对未来职业的向往和追求•职业理想：是个人对未来所从事的职业的向往和追求，是职业生涯发展的动力。职业理想就像一盏指路的明灯，它不仅照亮了我们的职业发展之路，也照亮了我们人生之路。——列夫托尔斯泰理想分类：按照理想的内容来划分，理想可以分为社会理想、生活理想、职业理想、素质理想。有的人想当医生，有的人想当歌手，有的人想当警察，大家的想法各不相同，三百六十行，行行出状元。你将来想从事哪一行？说说你的职业理想。社会性时代性发展性个体差异性职业理想的特点具体现实•社会性。从业者通过自己的职业履行公民对社会应尽的义务，每种职业都有其特定的社会责任。分析下列职业对社会应尽的义务和责任是什么？教师、医生、售货员、司机、建筑工人、环卫工人、警察、公务员、农业、运输业、会计、理财策划师、家政服务员等等。•时代性。社会的分工、职业的变化是影响一个人职业理想的决定因素。生产力发展的水平不同、社会实践的深度和广度的不同，人们的职业追求目标也会不同，因为职业理想，它总是一定的生产方式及其所形成的职业地位、职业声望在一个人头脑中的反映。计算机的诞生，从而演绎出与计算机相关的哪些职业?随着计算机的产生，产生了计算机工程师、软件工程师、计算机打字员、计算机维护，电子商务、计算机游戏开发等等职业。•发展性。一个人的职业理想的内容会因时因地因事的不同而变化。•个体差异必性。职业是多样性的，一个人选择什么样的职业，与他的思想品德、知识结构、能力水平、兴趣爱好等都有很大的关系。小华是中等职业学校电子专业的学生，在校期间她学习刻苦，成绩优秀，毕业后被一家中资合资公司录用，成为一名生产线上的工人，小华有一个当翻译的梦想，因此她一直坚持学习日语，学习和工作期间都不放松。因为在工作中表现突出，小华被公司派到日本学习专业技术。“我一定要利用这次难得的机会，好好学习日语，提高自己的口语水平。”小华暗下决心。在日本学习期间，小华有意地抓住每一个锻炼机会，日语水平提高很快，为了实现当翻译的梦想，小华又继续求学升造。后来，在公司日语翻译竞聘时，由于她不仅有较高的日语水平，还具在专业技术知识，受到评审人员的一致认可，获得了日语翻译这个职位。在翻译工作岗位上，小华兢兢业业，踏实工作，几年后又通过竞聘成为公司的首席翻译，不仅实现了自己的职业理想，也实现了由生产线工人到首席翻译的职业飞跃。案例:1、小华为什么能坚持学习日语？实现当日语翻译的梦想2、你认为职业理想在职业生涯发展中有什么作用？职业理想为生涯规划发展确立了目标，它对生涯起导向和动力作用问题:2、作为奋斗动力的职业理想（1）提供有充足的动力——不怕困难，积极进取。（2）提供有持久的动力——坚持不懈，永不放弃。请看动画：中职毕业生当了汽车总装车间主管导向调节激励外国故事：一个老师在课上问起同学们的理想是什么？有的同学很爽快的说出了自己的理想，有的说想当政府要员，有的想当医生……，也有一些同学并不确定自己的理想是什么．很多年以后的一天，已经成为老人的这位教师在收拾屋子时，发现了二战前自己所教的学生写的理想，现在看看他们写的理想都很有趣，于是这位老人就想何不把作文重新发给他们让他们看一看自己儿时的理想呢？于是就把这个消息登在报纸上，几天后作文全被领走了。但是大多数人的理想都没有实现，但只有一篇作文没有被领取，几天以后老人接到一个电话，是一位白宫的领导者，他说那篇作文的作者就是自己，老人问为什么不领走作文？这位领导者说没有必要，因为他完成了他的理想，这么多年他一直记得自己的理想，所以他实现了自己的理想，可见理想对人的作用有多么的大。二、职业理想对社会发展的作用案例一：我国著名桥梁专家茅以升从小好学上进，善于思考，11岁时在家乡看到端午节龙舟比赛中桥塌人亡的悲惨情景，暗下决心：长大一定学造桥。从此，他处处留心桥，观察桥，15岁时，以优异的成绩考入唐山路矿学堂学习。在五年里，他记录了二百本笔记，约900万字，摞在一起，足有一人多高。他学成以后，就为人民造桥。1937年，他主持设计和建造了中国桥梁建筑史第一座现代化大桥——钱塘江铁路公路两用桥。茅以升的名字和我国许多新建大桥一起，永远留在祖国大江南北。他实现了个人的职业理想，也实现了为人民造福的宏愿。——为人民造福，推动了中国经济建设的发展。案例三：鲁迅先生青年时代曾留学日本学习医术,另外对美术也很感兴趣,面对日本帝国主义侵略行径和祖国山河的破碎状况,感到唤起民众的觉悟,比医治人民的身体更重要。从此弃医从文,拿起战斗的笔,向帝国主义、封建主义、官僚资本主义宣战,成为中国伟大的无产阶级革命文学家,为推翻三座大山建立新中国做出了巨大的贡献。案例二：一位由高职生成长起来的路桥建设先进工作者，小时候生活在偏远的河边小村，因为没过河的桥，去对岸上学必须绕很大的弯子，走很远的路，还多次遇到过危险。因此，中学毕业时，他根据自身的条件，怀着为人民修路建桥的理想，报考一所高职学院新开设的路桥专业并如愿以偿了。毕业后，他用所学的技术，出色地奋战在路桥建设第一线，很快成为所在单位的骨干，并当上了全行业的先进工作者。——为人民服务，提高了劳动者自己的素质。——让中国人民觉醒，增加革命意识。根据以上事例归纳总结个人的职业理想对社会发展的作用？职业理想对社会发展的作用有以下三点：1.树立职业理想可以提高劳动者的素质,从而解决我国结构性就业难的现状。也就是改变那种“许多人没事干，许多事没人干”的就业现实。2.有明确职业理想的高素质劳动者是社会发展的动力。（案例二）（案例一）3.职业理想是实现社会理想的基础（1）社会理想是指人们对未来社会制度和政治结构的追求、向往和想象，是对社会现实及其发展的希望和憧憬。（2）职业理想和社会理想的关系：一方面职业理想促进社会理想的实现，另一方面社会理想制约职业理想。（案例三）读读想想《从制作人员到执行总监》（点击）人生要有理想，而理想的实现需要一步一个脚印的攀登。三、职业生涯规划与职业理想的实现讨论下列问题，谈谈职业理想的实现需要什么条件？1．有的同学认为，我以后准备从事数控专业工作，那么只要把专业课学好就行了，其它的课目无关紧要，你怎样看呢？2．歌唱家李双江在入学的时候收到两张录取通知书，一张是音乐学院的，一张是医学院的，他根据自己的特长选择了音乐学院，最后成了一名著名的歌唱家，这个故事给你什么启发呢？3．爱迪生曾经当过报童，高尔基甚至没有进过学校，但他们都取得了不平凡的成就，如果一开始你就对自己的工作不满意，你还会象他们一样去奋斗吗？为什么？（1）近视患者不宜从事哪些职业？（2）发音不准确者不宜从事哪些职业？（3）手指不灵活者不宜从事哪些职业？（4）身高不足1.50米者不宜从事哪些职业？职业理想的实现需要两个条件：1.职业生涯规划一定要务实，符合个人实际。2.职业规划的过程是提高自己的过程。A、假如你是一名老师，你打算怎样做好自己的本职工作？B、假如你是一名企业老总，你打算怎样做好自己的本职工作？议一议如果你选择下列职业，你会如何做好本职工作？职业理想的实现•了解自己——你能做什么人，最难看清楚的是自己。•了解职业——要你干什么，并非所有的职业都适合你，也并非你能胜任所有的职业岗位。•了解社会——让你干什么，职业的存在和发展与社会的需求是紧密联系的。著名寓言作家克雷洛夫曾做过一个精彩的比喻：“实现是此岸，理想是彼岸，中间隔着宽敞的河流。行动则是架在川上的桥梁。”扣开职业理想的大门，重要的是持之以恒的奋斗。我们必须认识实现职业理想的持久性和艰巨性，珍惜在校的学习生活，为实现未来的职业理想打好基础。