九年级级化学二氧化碳性质课件

小宇同学利用下图制取二氧化碳。（1）装置连接好后，接着的实验步骤是（2）长颈漏斗伸到液面以下的原因是（3）制取二氧化碳的化学方程式回顾旧知识检查装置的气密性防止生成的二氧化碳从长颈漏斗逸出CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O探究二氧化碳的密度现象结论演示：二氧化碳的溶解性实验活动三：CO2的溶解性现象分析塑料瓶被压扁了CO2溶于水后，使瓶内的压强减小，大气压把瓶压扁思考：生活中有事例证明二氧化碳溶于水吗？CO2的物理性质性质颜色状态气味密度溶解性CO2无色气态无味比空气大能溶于水干冰升华干冰升华：用于人工降雨。二氧化碳的化学性质实验探究一：方案及步骤：（1）先用向上排气法收集一集气瓶的CO2。（2）向图示的烧杯里倾倒CO2。实验现象分析最下层的蜡烛先熄灭，然后是上层的蜡烛也熄灭二氧化碳不能支持燃烧也不能燃烧，密度比空气大讨论:我国古城西安发现了古墓,考古人员要挖掘它,应采取什么措施保证人身安全?答：用燃着的木条放进去,如果木条熄灭说明二氧化碳含量较多,人就不可能进去。实验方案：二氧化碳的化学性质：向紫色石蕊试液中通入二氧化碳，观察溶液的颜色变化，待石蕊试液的颜色变化后，停止通入二氧化碳，然后把溶液放在洒精灯火焰上加热，再观察石蕊试液的颜色变化实验现象分析紫色石蕊试液变成红色红色溶液又变成紫色有酸性物质生成酸性物质分解提出问题补充演示实验：补充说明：向稀盐酸、稀硫酸中滴加石蕊溶液石蕊是一种色素，遇酸变红色1、稀醋酸2、水4、水3、干燥实验改进1234操作石蕊+稀醋酸石蕊+水石蕊+CO2石蕊+水+CO2现象分析紫色变成红色不变色不变色紫色变成红色1、石蕊是一种色素，遇酸变红色2、水不能使石蕊变红色，CO2不能使石蕊变红色3、CO2与H2O反应生成H2CO3，H2CO3能使石蕊变红色讨论：为什么盛石灰水的细口瓶内常附有一层白色物质？（八）检验二氧化碳1、药品：2、反应的化学方程式：澄清的石灰石水CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O思考：日常生活中，为了装饰我们的房子，我们给墙壁扫石灰水，当石灰水变干时墙壁会被一白色的物质覆盖，变得很白。在这过程中，为了使效果更好，人们常在房中放一盆炭火，这是为什么呢？利用你所学到的知识解释一下。答：因为二氧化碳可以与石灰水反应生成白色沉淀碳酸钙，放一盆炭火可以使室内的二氧化碳的浓度增大，而且室内的温度也会升高有利于反应的进行(1)用装置A来制取CO2，反应的化学方程式：(2)若要用装置B检验CO2，在B中应盛放的试剂名称是，B中看到的实验现象是．反应的化学方程式：练习：实验室按右图所示装置制取CO2，并验证实验CO2的性质．回答以下问题．Ca(OH)2＋CO2＝CaCO3↓＋H2OCaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O澄清石灰水澄清石灰水变浑浊(3)若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入的试剂是，C中看到的实验现象是．涉及的化学方程式：，(4)烧杯D中放在燃着的蜡烛如图所示，D中看到的实验现象是．证明CO2具有的性质。紫色石蕊试液溶液由紫色变成红色H2O＋CO2＝H2CO3低层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭不能燃烧和不支持燃烧本节小结