玉林师范学院首届竹竿舞比赛方案

玉林师范学院首届竹竿舞比赛方案三、活动主题：“我运动，我健康，我快乐”。一、活动目标1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。坚持以人为本，以公平竞争、团结协作、拼搏进取为宗旨，以“健康、快乐、文明”为目标，实施校园文化育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动。2、通过学习竹竿舞，使师生们了解到它是一项健身运动，是一种娱乐性的舞蹈，充满少数民族特色的文化。3、跳竹竿舞活动能够增强身体体质，营造人人参与，生气勃勃的校园体育活动氛围，塑造良好的体育锻炼条件，确实保证学校阳光体育活动开展丰富多彩。4、通过学习竹竿舞，可以锻炼学生的下肢肌肉、关节、韧带的力量及协调性。5、培养学生团队及合作意识的良好精神风貌。6、培养学生合作意识，热爱民族传统体育项目。一、指导思想玉林师范学院首届体育节以党的十七大精神为指导，贯彻落实科学发展观，培养大学生热爱体育、崇尚运动的健康观念和良好习惯，充分展现我院师生团结协作、拼搏进取、奋发向上的精神风貌，全面展示我校体育教育的丰硕成果，营造健康高雅的校园体育文化环境。二、主办单位：玉林师范学院体育运动委员会玉林师范学院学工部（处）共青团玉林师范学院委员会三、组织机构为保证活动顺利开展，成立玉林师范学院首届体育节组委会，成员名单如下：组长:张鹏刘力副组长：甘志明梁伟江谢尚果王志明王卓华组员：朱波涌曹迎徐标林炜鹏陈诗强李家贵蔡桂全黄培英蒋宁陈一栋钟振高廖锦超庞伟崔海波何军张江政唐芳华罗景林组委会下设办公室、竞赛组、宣传组、后勤组、安保组四、活动理念健康第一，终生体育一、活动形式竹竿舞是团体通过能力的比赛，由30名队员跳竿，6人击竿，4名替补。依次以单人或多人按音乐节奏顺利穿过竹竿，以穿过竹竿时的节奏、形式和顺利情况来比赛的集体体育竞赛活动。一、二、三年级以通过的时间进行比赛；四、五、六年级以在规定时间内通过的形式及能力进行比赛，总分10分。二、参加对象一至六年级各班，比赛以班级为单位在年级内比赛。三、活动要求1、学校提供两首音乐做为参考，可用其一，也可自选音乐，音乐时间4分到4分30之内，音乐要求健康、活泼，节奏感强！2、击竿同学为一边三人，两人共拿两根竿，三人的间距为左右两人在同时分开时手能靠在一起。击打的节奏为“合合---开开---合合---开开---合合----开开”。3、一、二、三年级在击竿同学做好准备后，过竿同学排成一列纵队，裁判发令开始计时，队员依次通过，到最后一人通过竿停表计时，以通过的时间长短定胜负。四、五、六年级在规定的时间内须完成一种规定动作（30人依次有序的穿过竹竿）和一种创新过竿方式。四、比赛规则1、如果有队员在比赛途中失败，所以出发的队员必须再回到起点重新过竿。在过竿途中每一个竿的空隙至少要跳一次，如出现空竿跃过的必须回到起点重新过竿。一、二、三年级以团体过竿时间定胜负。2、一、二、三年级击竿队员的击打节奏，各队教练可以在开始时指导。四、五、六年级的比赛，在音乐响起一个8拍内必须击打节奏，击竿队员节奏一定准确，如出现节奏不准，每一次扣0.1分，教练不得指挥。3、四、五、六年级必须按节奏一次性过竿，每出现一次夹脚扣0.1分，失败后回到起点再接着比赛。在规定时间内必须完成一种规定动作和一种创新动作，如在规定时间内没有完成，扣0.5分，如在规定时间内完成，且得分一样，按完成动作的时间长短定胜负，音乐开始计时，到最后一人完成动作停止计时。五、裁判安排1、总裁判长一名，负责统筹整个裁判级，并对比赛纪律和计时成绩负责。2、检查员2名，负责确定队伍人数，确定每一名队员必须过竿，如果在比赛途中有夹脚现象，督促回起点重跑。3、计时裁判3名，对比赛队伍进行计时，并记录，交裁判长审核。4、发令裁判1名，对比赛开始进行鸣哨，口令为“预备”，鸣哨。六、赛场用具1、放在地上的粗竹竿2根，长4米，直径8厘米。2、用来击打的竿为细竹竿6根，长3.5米，直径5厘米。3、在地上以“井”字形摆设。4、比赛场地：一、二年级在大操场，三、四年级在篮球场，五、六年级在大操场。5、比赛时间：六月一日上午。七、训练安排1、本月开始体育课内体育教师都将对竹竿舞的基本步子和击竹竿方法进行训练。2、其它时间由各年级统筹安排训练场地。如要进行花样的训练各班自行训练，由班主任组织。在进行训练期间请班主任做好安全教育竹竿舞评分细则一、参赛人数：30名队员跳竿，6人击竿，4名替补。二、比赛形式：一、二、三年级以通过的时间进行比赛；四、五年级要在规定时间内完成一种规定动作和一种创新动作，评分总分10分。三、时间规定：1、一、二、三年级在击竿同学做好准备后，过竿同学排成一列纵队，裁判发令开始计时，30名队员依次通过，到最后一人通过竿停表计时，以通过的时间长短定胜负，时间最短为胜。四、五年级在规定的时间（4分30秒）内须完成一种规定动作（30人依次有序的穿过竹竿）和一种创新过竿方式，计时方式和一、二、三年级一样，如果有班级得分一样，以通过的时间长短定胜负，时间少的为胜。2、如果有队员在比赛途中失败，所有正在过竿的队员必须再回到起点重新过竿。在过竿途中每一个竿的空隙至少要跳一次，如出现空竿跃过的必须回到起点重新过竿。四、计分方法：四、五年级要计分，总分为10分，以凡出现不合规则的扣分来计算最后得分。每出现一次夹脚扣0.1分，并要回到起点再接着比赛。在规定时间内必须完成一种规定动作和一种创新动作，如没有创新动作不给记分，如在规定时间内没有完成，扣0.5分，如在规定时间内完成，且得分一样，按完成动作的时间长短定胜负，音乐开始计时，到最后一人完成动作停止计时。