53大声朗读的好处

各班前70名平均分班级语文数学英语物理思品历史地理生物总分名次8.185.3481.2875.7740.9656.6028.9024.0338.19431.0618.282.1982.9970.8939.1655.3328.1021.8736.31416.8338.384.3978.1772.6942.8054.5131.0026.9738.73429.2628.481.3774.5172.1940.9152.6426.4124.2035.63407.8648.578.8678.4263.1738.2051.3426.2923.3136.83396.4268.682.6475.1868.8338.8152.8926.0625.0137.14406.565班级姓名语文数学英语物理思品历史地理生物总分级名次1郭洋溢90.5113966561444445558.562王尧8812097556039434855093高佳琪96991045062373642526214王笑康95.599805866354645524.5245袁兆琪84.5105826560353948518.5286张旭冉93108924762342944509387王佳鑫9096925462353743509408王雅青9692895460383842509419高一蒙871138955633024455065110程势威83.5100855657364345505.55211张自康86.5109875058373836501.56012刘昊鹏95899748544332404986413张一凡89967950573837444907914张帅军88948748593135444868615管天乐8810483485234334348589班级姓名语文数学英语物理思品历史地理生物总分级名次16陈贺楠92.5102765559352736482.59417冯璐田92.582795063382947480.510018裴耀童9210369485529334447311119管亚茹87.584864660273238460.514120王鑫龙906784515634254645315021刘灿88.577744654313644450.516022刘帅楠84.5100664742382643446.516823李倩倩84.597733854292236433.518424运佳硕80.5102554450323138432.518525王怡阳84.592703651331945430.518826徐如敏84.597764850251236428.519027赵寒冰877671366132263742619528张凌云877575436025223842519729王晓洋86.580773551292338419.520230常路鑫8193514850243435416214红榜单You’reNumberone.年级前150名（20人）郭洋溢、王尧、高佳琪、王笑康、袁兆琪、张旭冉、王佳鑫、王雅青高一蒙、程势威、张自康、刘昊鹏、张一凡、张帅军、管天乐、陈贺楠、冯璐田、裴耀童、管亚茹、王鑫龙单科状元前5名表扬姓名语文姓名数学姓名英语姓名物理王雅青94郭洋溢120王尧79郭洋溢65郭洋溢91张旭冉120管天乐76王尧64王佳鑫91高佳琪120张旭冉74张自康64王笑康90张帅军120郭洋溢72程势威62刘昊鹏88程势威120高佳琪68管天乐56袁兆琪120陈贺楠120管天乐120年级进步60名以上同学（12人）刘帅楠、程丹、施胜苗、常路鑫、王怡阳、张凌云、周冰心、刘晓康、刘浩楠、郑嘉豪、刘锦康、武佳乐、南乐县城关镇中学八(5)班主题班会•叶圣陶先生曾经说过：朗读就是口、耳、心、眼并用的一种学习方法……亲切的体会在不知不觉之间，内容与理解化为自己的东西，这是一种可贵的境界。••读书就是力量就是快乐。大声读书的好处1、有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于形象思维能力的自我培养。如果每天都确实地做到，我相信不用多久，你的进步可以很明显地看出来。大声读书的好处2、能改变性格。大声读书，倾听自己的声音，能给自己带来自信，获得充实和满足感。性格内向者往往发出的声音也很小，如果能坚持大声读课文，很容易使人性格也就随之开朗。大声读书的好处3、可以提高专注的程度。大声读书也有提高专注程度的作用，如果觉得读书一直无法专心，请你读出声来，一会儿你就会更专心了！大声读需要集中精力，有利于记忆内容。我们大家都会有这样的经历，大声朗读的次数多了，自然就记住了大声读书的好处•3、可以提振精神。大声读书可读到全身发热，那么就有达到提振精神的效果了。大声读，因为脑神经处于极度兴奋状态，能刺激学生深入理解文章、书籍。大声朗读文章还是语感形成的必走之路，可以这么说，没有真正的大声读文章，就不会有什么真正的语感。大声读书的好处•4、结合口到和心到。只是用嘴巴读，有时会像“小和尚念经”一样，有口无心。不过大声读书就不同了，你想不用心都不行，因为你的精神力、专注力都提升了，自然心口都会合一，而达到口到与心到结合的目的。大声朗读时大脑处于极度兴奋状态，这本身就能刺激学生深入理解文章、书籍。同时也是在对文章内容进行思考的过程，所以反复诵读也就是反复琢磨文章的过程。5，大声读文章有利于“诗性美”的再现。大声阅读的时候，嘴巴配合眼睛一起运动，提高人对语言的感知能力。每篇文章都有着“诗”的美，都有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原，琅琅的读书声，会带动坐在这个班级里的每一个的学生投入其中。正是在这大声朗读中，可以品味着文章的语言，感悟着语言文字的美，更深的体会作者的思想感情，更快乐地理解文章读懂文章。所以大声朗读，快乐多多，益处多多.大声读书的好处6、有利于提高写作能力。大声读他人作品是学习的过程，疯狂朗读好处多，疯狂诵读和背诵可以情绪最广泛地调动起来，名篇佳作的音韵美，节奏美，气势美，只有在诵读中才能真正感受到，文章的起，承，转，合，只有在诵读中才能深刻地体会到。长期坚持诵读，就会从感性上，从直觉上，从整体上去认识，去体验名篇佳作的精髓，主动地消化和吸收，长期坚持诵读，就能养成眼到，口到，耳到，心到的良好的诵读习惯。语文教育的老前辈，学识渊博的叶圣陶先生曾经说过:吟诵的时候，对于探究所得的不仅理智地理解，而且亲切地体会，不知不觉之间，内容与理法化为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。疯狂朗读可以形成良好的语感，背诵又是内化语文材料最有效的方法，它可以把诵读形成的语感积淀下来。疯狂诵读的结果就会使同学们“出口成章”，它所积累的大量词汇，丰富多彩的语言表达形式，对于我们的写作具有直接的模仿和借鉴作用。1、养成开口诵读，大声朗读的习惯。2、养成抬头挺胸，端正坐姿，两手拿书的习惯。3、坚持值日班干部提前上讲台板书好早读内容并提醒同学开始读书的习惯。4、养成与同学比谁的读书声音大比谁的精神状态好的习惯。希望·祝愿•同学们，朗朗的读书声是一道靓丽的风景，持之以恒的去大声朗读，读出青春的无悔，读出胸中的浩然之气，读出人生辉煌的一页。