第七课第1课时 关爱他人

1.理解关爱他人是一种幸福，懂得关爱他人的重要性。2.恰当处理个人与集体的关系。目标导航关爱，是一句真诚的话语。新课展开关爱，是一个轻轻的动作。关爱，是一个温暖的眼神。1.什么是关爱？如何理解？关爱，就是________。在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……关心爱护课前预习2.我们应该如何关爱他人？（1）关爱他人，要___________。（2）关爱他人，要尽己所能。（3）关爱他人，要____________。心怀善意讲究策略运用你的经验教材75页原文略（见课本75页）你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何？关爱他人是一种幸福1.什么是关爱？在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……关爱，就是关心爱护。关爱无时不在，无处不在。探究与分享教材76页原文略（见课本76页）售票员、司机和乘客们的行为都是关爱他人的行为。关爱无时不在、无处不在，给人们带来了温暖。你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？关爱对社会有什么作用？①关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。②关爱使人们在交往过程中互谅互让，互相尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。探究与分享教材76-77页原文略（见课本76-77页）小李将品质好的种子分给邻居们种植，能够避免蜜蜂在传粉过程中将较差的南瓜品种的花粉传给自己的南瓜。所以一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。小李的做法给我们怎样的启示？关爱他人对个人有什么作用？关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。关爱他人是一门艺术探究与分享教材78页你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？关爱不分大小，贵在有爱心。所以图中女生的观点是正确的，两位男生的观点是错误的。如果遇到类似的情况，我会根据自己能力的大小，尽己所能去帮助山区孩子。如捐出自己的课外书、平时攒的零花钱，为山区孩子寄一张祝福卡片等。我们应该如何关爱他人？①关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。③关爱他人，要讲究策略。拓展空间教材79页关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出努力和共同行动。为此，让我们拟订一份关爱宣言，让关爱的春风吹拂每个人的心田。从今天起，做一个幸福的人，关爱他人，善待自己。在社会生活中：当___________________________________________我们要_______________________________________当___________________________________________我们要_______________________________________当___________________________________________我们要_______________________________________课堂小结关爱他人关爱他人是一种幸福关爱他人是一门艺术（2016·湖南郴州）对如图漫画“伸出你的手，奉献爱心”理解正确的是（）①传递爱心，播种快乐，关心别人，幸福自己②关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德③关爱他人要从日常生活的小事做起，从关爱老人和孩子开始④真诚的关爱比金子还要宝贵A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④D课堂练习