莫扎特钢琴曲《香槟》课件

钢琴曲《香槟》歌剧《唐璜》选曲莫扎特曲一、教学目标：1、通过练习认识半跳音，并学会弹奏半跳音2、了解歌剧这一综合艺术形式，认识音乐神童莫扎特二、教学重点：半跳音与小连线音符（落提）的弹奏三、教学难点：第七小节左手redolado跨度比较大，需要多加练习，保证乐曲弹奏时的连贯性四、教学过程１.什么是半连音半连音又称为半跳音、连断音或断连奏等，是一种即连非连、既断非断的音乐弹奏方法，用连线内加标小圆点的符号表示。半连音是介于跳音奏法与连音奏法之间的一种巧妙弹法，“情切切、意绵绵、藕断丝连”的心理感情效应是控制好半连音弹奏的听觉基础。手指弹奏半连音时，既不要像断音那样敏捷反弹，也不要像连音那样紧密连贯，要追求“连中有断，断中有连”的细腻动听的音乐效果。２.半连音有哪些形式①同音重复式②乐句式（不是同音重复）③双音式④和弦式之分。３.弹奏半连音的要领手指触键要设定为近距离，有时手指甚至是贴在键面上，同时手腕上下摆动配合带动手指，手指要积极主动地作有方向感或倾向性的弹动。什么是歌剧？歌剧（opera）是将音乐（声乐与器乐）、戏剧（剧本与表演）、文学（诗歌）、舞蹈（民间舞与芭蕾）、舞台美术等融为一体的综合性艺术，通常由咏叹调、宣叙调、重唱、合唱、序曲、间奏曲、舞蹈场面等组成（有时也用说白和朗诵)。早在古希腊的戏剧中，就有合唱队的伴唱，有些朗诵甚至也以歌唱的形式出现；中世纪以宗教故事为题材，宣扬宗教观点的神迹剧等亦香火缭绕，持续不断。但真正称得上“音乐的戏剧”的近代西洋歌剧，却是16世纪末、17世纪初，随着文艺复兴时期音乐文化的世俗化而应运产生的。莫扎特（Ｗ．Ａ．Ｍozart1756-1791)著名奥地利作曲家，古典主义音乐时期（1750-1830)的代表者之一。他四岁开始学琴，五岁创作，六岁开始旅行演出，有“音乐神童”之称。在他短短的一生中，采用各种体裁和形式，创作了许多作品，有交响乐、室内乐、独奏曲、各种器乐的协奏曲、歌剧和合唱曲等等。其钢琴作品以二十七首钢琴协奏曲、十九首奏鸣曲和幻想曲、变奏曲等著称。莫扎特的音乐清丽流畅，真挚温柔，以细腻婉约、结构工致为其作品的特点。部分早、中期作品显示出宫廷艺术的印迹。五、演奏提示：乐谱上标有Allegroassai(非常快板)，但练习时可用每分钟７６－１３６拍的音乐速度。这首曲子左手为一小节一个和弦音型伴奏单位，左手五指要弹深弹透，突出节拍感。六、教学设想①先唱谱，掌握乐曲特有的节奏规律。②在此基础上弹奏，掌握八分音符的节奏。③最后有表情的完成乐曲。七、教师对学生进行辅导。八、课堂小结：针对学生出现的不足之处，集体讲解、指正。九、作业：《香槟》祝同学们学习愉快!