3.16谣言止于智者――正确处理同学关系班会

“传话”游戏•按照座位每一列为一个小组。•老师告诉每组排头的同学一段话，听到后排头同学默记。•老师说开始后，排头同学将刚听到的话按座位顺序以最快的速度往后传，声音尽量小，保证只有对话的二人能听到，且只能说一次。•每一组最后一位同学接到话后，立即起立汇报。•意思和原话最为接近，且动作最为迅速的一组加分。内容如下•小梁赶着一群羊，半路遇到一只狼，狼吃了羊，只剩下悲伤的小梁。•出南门，走六步，见着六叔和六舅，啼声六叔和六舅，借我六斗六升好绿豆。•弟弟爱吃葡萄，妹妹喜欢芒果，妈妈喜欢红苹果，我喜欢奇异果。•白果打白布，白布包白果。白果恨白布，白布打白果。谣言指的是没有相应事实基础，却被捏造出来并通过一定手段推动传播的言论。校园常见的“造谣”现象1.某某同学看到小明在老师办公室，回到教室就告诉平时调皮的小明的同桌：小明在办公室跟老师告状呢，说你上课不听课！小明很生气，决定好好教训一下“告状”的同学。2.某女同学喜欢学校的一位男同学，当得知有女生和这位男同学关系很好后，便开始散播该女生的坏话，招来其他同学对该女生的厌恶及言语辱骂。如何远离谣言？1.要了解一个人,只需看看他所交的朋友。如果你能交到品德高尚的好朋友，那么在你自然不会被谣言所困。这个世界上对自己有帮助的三种好朋友，就是所谓“益者三友”，友直、友谅、友多闻。•友直：这种朋友为人真诚，坦荡，刚正不阿，有一种明朗的人格，没有一丝谄媚之色。他的人格可以影响你的人格，他可以在你怯懦的时候给你勇气，也可以在你犹豫不前的时候给你果决。所以这是一种好朋友。•友谅：这种朋友为人诚恳，不作伪。与这样的朋友交往，我们内心是妥贴的，安稳的，我们的精神能得到一种净化和升华。•友多闻：这种朋友见闻广博，从他那里你能够获得很多有意的知识，丰富你的头脑，让你更加智慧。如何远离谣言？2.听到关于别人的坏话时，在没有事实依据的情况下，坚决不做中间的“传话筒”。传播谣言是一种违法行为，要知道在传播谣言的同时，不仅伤害了别人，也降低了自己的水准。我们要增强社会责任感，强化道德正义感，站稳立场、明辨是非，切实做到不造谣、不信谣、不传谣，做一名合格的中学生。如何远离谣言？3.当听到别人说你坏话时，别慌着气恼，要理性面对，有自己的思考。要先想想自己身上有没有存在人家所说的问题。如果有，那么你应该感谢别人，同时改掉自己的毛病，这样的你才会不断进步。千万不能采取过激的手段，例如找“朋友”出手解决，这样不仅解决不了问题，还会让自己陷入麻烦。情节严重的还会受到法律的制裁。如何远离谣言？4.在自己无法正确处理的情况下，找老师帮忙是你最好的选择。在学校老师就是你的家长，最关心你的人，每一位老师的愿望就是让他的学生能够健康成长。不要害怕被批评，须知“忠言逆耳”，老师的批评与教导会帮助你处理好问题，远离谣言的麻烦。1、学会道歉道歉能减轻内心的不安；道歉能化解矛盾；道歉是一种高尚的精神境界。2、心理互换当你与同学发生矛盾时，首先要做的是站在对方的位置，用对方当时的心理来思考一下这件事，是自己的过失还是对方的不对。只有这样我们才能体谅对方的心情，才不会在一顿大吵大闹中互相埋怨。3、退一步海阔天空在和同学发生了争执时，不要一时昏了头脑，不吵个脸红脖子粗决不罢休，或许在你退一步之后，这场争吵便停止了。不要认为在这个过程中自己让一步就是畏惧，是退缩，是没有本事的表现，相反，就在你忍让的那一时刻起，你周围的人会对你的行为发出无声的赞叹：你是一个不拘小节，心胸开阔的人。4、心平气和的与其交谈遏制矛盾进一步深化的处理办法就是静下心来与其交谈，可能在你先心平气和之后对方也不好意思在争吵下去，也会转“仇敌”为友好，与你聊起来。或许在这其中你和对方还会成为无话不谈的好朋友呢!观看一则小故事。要求：结合自己的生活经验，对下面画面中两位同学进行劝说。注意用语委婉，以理服人。男生：张明女生：王红张明转身无意踫翻了王红的课本。王红：“你干嘛踫我的书，捡起来!”张明：“我不是故意的，不捡!”王红：“不捡？你把我书弄成这样，可恶!”王红伸手把张明的书掀翻在地上。解决矛盾的方式主要有：•同学之间取得谅解；•通过老师调解；•通过家长的帮助来解决。•从根本上看，是要提高自身的道德水平，完善自我高尚人格，提高人生艺术。1、学会关心别人。2、学会真心待人。3、学会宽容理解。4、学会接受别人5、学会赞美别人6、不要卖弄自己7、学会相互尊重。希望同学们在今后的校园生活中，远离谣言危害，正确处理同学关系，做一名文明的中学生！