关于印发《深入开展学雷锋活动方案》的通知

---1---成都市青白江区教育局关于印发《深入开展学雷锋活动方案》的通知雷锋精神是中华民族精神的重要组成部分，随着时代进步社会进步，赋予雷锋精神新的内涵，开展学雷锋活动，是建设社会主义核心价值体系的有效载体。立足我区未成年思想道德建设工作实际，为建设和谐幸福青白江，特制定以下工作方案。一、活动目的雷锋精神哺育和激励了一代又一代人的成长，新形势下深入开展学雷锋活动，可促进广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，提高社会责任感、创新精神和实践能力；提高广大教师的社会公德、职业道德、家庭美德，培养爱岗敬业、无私奉献精神。通过“小手拉大手”带动家庭、社区、社会积极参与到学雷锋活动中来，对于推动社会公民道德建设、未成年人思想道德建设成都市青白江区教育局文件青教发〔2012〕37号---2---起着重要作用。二、制度保障“学雷锋活动”是未成年人思想道德建设工作的重要内容，是一项必须长期坚持的工作，我们紧密结合全面实施教育规划纲要，建立长效机制，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以青少年学生道德品质培养为重点，以社会志愿服务、社会实践活动为主要载体，大力推进，使学雷锋活动常态化、制度化。为此，成立以局长为总负责人的活动领导小组，以相关科室、全区各学校为成员单位的组织机构（附件一），同时建立青白江区教育局“学雷锋活动”考评机制，并将考评结果纳入学校年度德育目标考核。三、主要活动（一）开展学雷锋“六个一”活动。（教育科）（各年级组长落实）按照教育部的统一部署，在全区中小学深入开展学雷锋“六个一”活动：读一本书、讲一个故事、开一次班会、写一篇心得、做一件好事、参加一次志愿服务活动。通过“读一本好书、讲一个故事”让今天的中小学生知道雷锋是如何对待学习、工作、他人、社会和国家的，了解雷锋的成长；通过“开一次班会、写一篇心得”让学生充分讨论什么是雷锋精神，为什么雷锋精神能够历久弥新，怎样传承雷锋精神，并结合自身的成长写出自己的心得体会；通过“做一件好事，参加一次志愿服务活动”，引导中小学生从一点一滴做起、从身边小事做起，为父母、同学、集体、---3---社区乃至整个社会做力所能及的好事。（二）“弘扬雷锋精神，开展志愿服务活动”（教育科、成职幼教科）紧密结合市委“五大兴市”战略，区委“五区发展”战略，着眼我区未成年思想道德建设长远发展，深入开展系列主题志愿服务活动：1.开展“学雷锋——文明交通，从我做起”志愿服务活动3月，教育系统集中开展“公民道德宣传月——文明交通我先行”系列活动（1）利用法制教育课堂，为孩子们普及交通安全知识。（学校牵头落实）（2）利用“红领巾监督岗”，开展文明交通劝导，协助交通指挥、疏导。（学校牵头落实）（3）利用“小手牵大手”活动，带动全社会共同参与文明交通活动。通过这些活动，倡导文明交通的意义，同时让雷锋精神焕发新的生机。2.结合“我们的节日”活动，开展关爱他人志愿服务活动深入开展关爱空巢老人、留守儿童、贫困儿童、残疾人等活动。目前我们已经有教育系统志愿者服务队和敬老院建立了联系，关爱活动进入了常态化，今年我们将继续推进此项工作，争取让更多的志愿者队伍和留守儿童、贫困儿童等建立“一对一”的服务联系，让志愿服务活动起到实效。具体活动有---4---（1）和社区敬老院建立联系，定期开展关爱慰问孤寡老人活动。（2）和留守儿童、贫困儿童建立“一对一”帮扶机制，定期开展关爱留守儿童、贫困儿童活动。（3）和特教学校建立联系，定期组织志愿者到特教学校进行艺术、心理健康、家庭教育等方面的帮助。（4）利用乡村少年宫，组织教师志愿者、大学生志愿者为留守学生开展艺术、科技、文化等方面的指导。3.开展“走进社区，文明我先行”志愿服务活动组织志愿服务队和社区进行对口联系，建立志愿者社区服务站，定时定期为社区的老百姓提供环境卫生、文明礼仪、公民道德、社会公德、家庭美德、入学政策等方面的宣传活动。借助全区乡村学校少年宫，利用寒暑假深入社区开展国学经典诵读表演活动。通过这些活动，让全区青少年受到文化、艺术熏陶，激发热爱家乡的热情，为我区的文化事业发展做出贡献。4.开展“关爱大自然”志愿服务活动。围绕区委“生态田园示范区”建设目标，开展“关爱大自然活动”（1）3月：利用“植树节”，开展植树活动，发放植树卡，认养小树活动；利用“3月10日——青白江环境警示日”组织“红领巾突击队”、“毗河浪”等志愿者组织，开展养绿、护绿、我区水质情况调查等活动。---5---（2）4-6月利用清明节、世界地球日、世界环境日、世界无烟日等组织学校开展社会实践、城乡环境综合治理活动。（学校牵头落实）（3）9月-12月，定期组织学生到工业区、车间进行城市污水处理调查，到气象局了解大气污染情况调查等。（三）强力推进“雷锋精神代代传”展示活动（教育科、电教馆）1.营造氛围，弘扬雷锋精神（各年级组长落实）利用国旗下讲话、主题队会、班会、教师大会等形式，借助学校各种宣传栏，营造浓郁的学习氛围，弘扬雷锋精神，让雷锋精神走进校园、走进课堂、走进师生心灵；全区各学校在做到学雷锋“六个一”活动的基础上，结合自身学校校园文化特色，让雷锋精神和校园文化建设有机结合。2.搭建平台，展示雷锋精神建立健全“青白江区教育网络”宣传平台，开设“学雷锋”活动专栏，及时上传机关、科室、各学校“学雷锋”活动信息；利用校园电视、广播、校园网、课堂等宣传阵地大力宣传“雷锋精神”，结合“百姓故事会”，开展“寻找身边的雷锋”活动，开展“雷锋精神代代传”知识宣讲；开展形式多样的艺术活动，传唱雷锋歌曲，将雷锋精神融入学校艺术教育工作中。（三）开展丰富多彩的学雷锋教师宣教活动（人事科）（各年级组长落实）---6---1.结合《公民道德建设实施纲要》和“五区”发展的新要求，组织广大教师深入学习“雷锋精神”、学习教师“职业道德”有关要求。学习内容主要包括：“深入开展教职工学雷锋活动重要意义”、《公民道德建设实施纲要》、中小学教师师德规范，学习优秀教师代表的典型事迹等,不断提高教师对“学习雷锋”与师德师风建设的必要性、重要性及其内涵的认识，不断提高我区教师队伍的师德水平和整体素质,影响和带动学生、家长群体的道德思想建设。2.通过举办报告会、宣讲会、座谈会等形式，在教育系统大力宣传郭明义等模范人物，会同有关部门组织开展道德模范进校园巡讲活动，在校园掀起学道德模范、见实际行动的热潮，激励青少年争当雷锋精神新时代的传人。组织学习“2011年度人物”——成都市教师胡忠、谢晓君夫妇支教的先进事迹，加强对身边的优秀教师先进事迹的挖掘及宣传，深入开展师德师风学习大讨论。3.在广大教师队伍中，开展“践行雷锋精神”倡议活动，大力弘扬雷锋爱党敬业、无私奉献的精神，倡导教师队伍在自己的岗位上，以雷锋精神为奋斗的动力，锐意进取，自强不息。（学校牵头落实）4.组织教师志愿者慰问支教教师，学习支教教师的奉献精神，树立支教典型，促进教师队伍师德建设。5.各学校要积极挖掘本单位开展学雷锋活动及感人事迹，---7---加强舆论宣传。要借助新闻媒体，对活动的开展情况进行全方位、多角度的宣传报道。各校每月20日前报送一篇先进事迹材料，每月至少报2篇专题信息，宣传开展工作的新动态、新成效，营造良好的舆论氛围。（各年级组长落实，发电子版）（四）开展丰富多彩的学雷锋教师实践活动（人事科）1.开展“学习雷锋·践行师德”校园文化建设活动。通过校园网、教育博客、板报、美术（摄影）作品比赛、演讲比赛、征文比赛、读书活动等多种形式的学雷锋活动。通过组织开展“雷锋榜样进校园”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动，营造学雷锋的浓厚氛围，促进和带动优良教风、学风和校风建设。组织开展学雷锋网上系列活动，在系统网站开设学雷锋活动专栏，搭建学雷锋网上交流平台，举办雷锋精神视频、摄影、动漫等网上作品展评活动，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。2.开展“学习雷锋·践行师德”教师“庄重承诺、严格践诺、多方评诺”诺言践行活动。（各年级组长落实）学校要广泛开展职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师以雷锋同志为榜样，自觉加强职业道德品德建设，认真学习雷锋同志热爱本职工作，干一行，爱一行，专一行的主人翁精神，进一步增强教书育人、服务育人、管理育人的责任感和使命感，勇于投身教育教学改革实践，积极促进每一位学生全面发展，努力实现社会价值和自己人生价值的和谐统一，做人民满意的好教师。---8---3.开展“学习雷锋·践行师德”教师“关爱学生、影响社会”主题活动。（各年级组长落实）认真贯彻落实《成都市教育局关于进一步加强中小学校和职业中学家访工作的通知》、《成都市中小学（幼儿园）家校联系制度暂行规定》、“国家、省、市、区加强队伍建设，提升校长、教师素质”的要求，以“关爱学生、影响社会”为主题，全面深入开展教师家访工作，密切家校联系，构建家校教育合力。4.开展“学习雷锋·践行师德”志愿服务活动。各学校要结合实际，组织教师开展以学雷锋为主要内容的志愿服务，打造具有鲜明教育特点的活动项目。结合“文明伴我成长”活动开展普及文明风尚志愿服务，结合“文明城市和环保模范城市创建”活动开展文明礼仪、保护环境、爱粮节水等宣传志愿服务，结合“农村留守儿童关爱服务体系试点工作”开展送温暖献爱心志愿服务。积极联系爱国主义教育基地和社区、工矿企业、驻军部队、社会服务机构等，建立多种形式的学雷锋志愿服务活动基地。努力在全社会强化志愿服务意识。5.深入开展“学习雷锋·践行师德”选树先进典型活动。大力选树系统为民服务创先争优先进典型，开展“教育系统先进基层党组织、优秀党务工作者、优秀共产党员”评选表彰活动，开展系统教书育人楷模推选及表彰活动，开展“雷锋式学校”、“雷锋式教师”创建和命名活动，推动广大教师学先进、赶先进、当先进。及时发现和选树教育系统学雷锋活动先进典型，大力宣传他们的---9---高尚风范和优良品格，用身边人、身边事教育师生。（五）开展“雷锋精神”专题研究活动（研培中心）开展“雷锋精神”专题课题研讨，深入挖掘雷锋精神的时代特征，把“雷锋精神“与我区“五区”建设目标紧密结合，找准“雷锋精神”在教育教学管理中的落脚点，推动“雷锋精神”在当今社会公民道德建设、未成年思想道德建设等方面的深入实施。四、组织实施（一）提高认识，加强领导。高度认识学雷锋活动的意义，落实责任，加强统筹协调、工作指导、督促检查，做到措施到位、责任到位、保障到位，确保活动开展。（二）广泛动员，务实创新。坚持面向全体的原则，积极搭建平台，号召广大师生、市民积极参与活动，创新活动形式，与时俱进，赋予“雷锋精神”新的时代意义和内涵，追求活动实效，以活动感染人、以活动教育人、以活动鼓舞人。（三）精心组织，典型推动。坚持“搞好一个活动，受到一次教育”的原则，精心组织活动，深入挖掘活动教育意义，在活动中树立“学雷锋标兵”，充分发挥标兵的道德引领和示范作用。附件：1.成都市青白江区教育局开展学雷锋活动领导小组2.成都市青白江区教育局深入开展学雷锋活动安排---10---二О一二年三月十五日附件1成都市青白江区教育局开展学雷锋活动领导小组组长：何丽副组长：郭万俊邓燕刘忠余赵泽高彭传章杨忠稷工作小组成员：郑佳佳王晓斌黄居长蔡显金邓伟芮学文郭廷坤马绍萍各校校长工作办公室：教育科---11---附件2成都市青白江区教育局深入开展学雷锋活动安排时间活动内容备注2月拟定学雷锋活动计划、召开全局动员会已完成3月1.制定《成都市青白江区教育局深入开展学雷锋活动方案》2.组织学生参加全区“弘扬雷锋精神，争做文明市民”——2012公民道德宣传月暨文明交通从我做起启动仪式。3.全区部分学校代表参加义务植树活动。4.区教育局工会组织“学习雷锋精神，奏响时代最强音”-排舞比赛。5.举行“献礼雷锋精神50周年”—器乐合奏比赛。6.全区各学校开展“学雷锋”六个一活动。7.开展全区“学雷锋”主题征文比赛、手抄报比赛。4月1.开展“我们的节日.清明节”网上祭英烈、评选身边的“活雷锋”主题活动。2.开展樱花节文艺表演“弘扬雷锋精神——教育专场”暨志愿者义卖活动。5月1.开展“向雷锋