1.1化学真奇妙PPt

化学真奇妙第一单元第一节化学真奇妙第一单元第一节化学，顾名思义就是有关物质变化的学问化学的研究方法：实验化学的研究内容：物质及其变化的原因和规律化学研究的目的：根据这些规律来改变和创造物质。超强钢四氟乙烯（ETFE）材料？神八神九壮丽升空与天宫一号完美的对接活动天地你能将下列材料按一定的分类方式分成两类吗？①木材②塑料③棉花④玻璃⑤石料⑥不锈钢知识点一、天然材料与人工合成材料☆知识详析☆人工合成材料又称人造材料，是人为地把不同物质经化学方法或聚合作用加工而成的材料，其特质与原料不同，如塑料、合金、合成纤维和合成橡胶等。天然材料：相对于人工合成的材料而言指自然界原来就有未经加工或基本不加工就可直接使用的材料。如棉花、沙子、石材、粘土、石墨等。☆知识延伸☆天然材料,就是来自植物、动物和矿物等只经物理处理或未经处理的材料!人造材料,是天然材料经过人为的化学方法加工而制得的材料。☆示例分析☆生活中的物品都是由各种材料制成的。如：物品主要制作材料材料来源材料类别桌子木材由自然界中原来就存在的树木经过简单加工而成天然材料方便袋塑料由石油经过复杂的化学方法加工而成，自然界中不存在人工合成材料活动天地教室中的物品哪些是天然材料制成的，哪些是人造材料制成的？用人造材料制成的物品占多大比例？一、化学改变了世界化学与生活的关系光导纤维芯片煤炭和石油的用途…活动天地设想我们教室内没有了化学制品，会是什么样子？你能将下列变化过程按一定的分类方式分成两类吗？①木材制成课桌②木炭燃烧③榨取葡萄汁④葡萄酿成酒⑤铁块制成铁锅⑥铁矿石炼成铁二、神奇的化学变化二、神奇的化学变化生成新物质的变化—没有生成新物质的变化—化学变化物理变化物理变化化学变化概念没有生成其他物质的变化。生成了其他物质的变化。举例水结冰（物质的状态发生了变化）铁生锈（物质的成分发生了变化）本质区别没有生成新物质生成了新物质微观实质构成物质的微粒没有改变，改变的是微粒的运动速度或微粒间的间隔构成物质的微粒发生了变化。旧分子被破坏，分裂成原子，原子再重新组合形成新分子。常伴有的现象形状、状态、位置的变化发光、放热、颜色变化、生成气体、产生沉淀等联系化学变化过程中一定伴随物理变化，物理变化过程中不一定发生化学变化。注意：总结化学变化过程中常伴随发光、发热、颜色变化、产生气体、生成沉淀等现象。可以通过观察这些现象来帮助推断是否发生了化学变化有发光、放热现象产生的变化不一定是化学变化，如灯泡通电发光、放热有沉淀生成的变化不一定是化学变化，如浑浊的泥浆水放置较长时间会产生沉淀有颜色改变的变化不一定是化学变化，如霓虹灯通电显示不同的颜色爆炸不一定是化学变化，如自行车的爆胎、锅炉爆炸等交流共享分辨下列各组变化中的化学变化和物理变化（1）铁钉生锈和受热熔化（2）咬碎食物和消化食物（3）火柴折断和点燃（4）蔗糖溶在水里和加热变黑变苦你能举出生活中的物理变化和化学变化吗？我国历史悠久，化学工艺也辉煌,下列过程涉及了化学变化的是1、制造青铜器2、造纸3、制造火药4、烧制瓷器5、活字印刷6、指南针指南﹡﹡﹡﹡成语被誉为中华语言的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是（）A．死灰复燃B．磨杵成针C．滴水成冰D．积土成山活动天地观察各种变化的现象实验1、点燃镁条，观察现象…银白色的镁条剧烈燃烧，产生耀眼的白光，生成白色粉末，燃烧的上方有浓烈的白烟，并有大量的热量放出…温馨提示：注意观察反应前、反应进行中和反应后的颜色、状态、气味等变化镁带在空气燃烧发生了化学变化，作出这一判断的主要依据是。①镁带消失了，②看到耀眼的白光，③放出大量的热，④有白色粉末状固体生成。实验2、氢氧化钠溶液中滴加酚酞现象：无色溶液变成红色实验3、锌粒加入盐酸中现象：产生大量气泡…实验4、硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液现象：产生蓝色沉淀…通过上述实验我知道了…化学变化过程中通常伴随着、、、、等现象发光放热颜色变化生成气体生成沉淀凡是发光放热的变化一定是化学变化吗？判断是否发生化学变化的最根本依据是。是否生成新物质！物理变化和化学变化的本质区别？是否生成新物质。分辨下列变化，哪些属于物理变化？哪些属于化学变化？（1）矿石粉碎（2）木炭燃烧（3）铁丝生锈（4）汽油挥发（5）剩饭变馊（6）湿衣服晾干（7）蜡烛燃烧（8）水变为水蒸气（9)火药爆炸（10）钢铁熔化（11）灯泡通电发光发热（12）滴水成冰课堂练习化学能光能电能热能化学变化通常伴随着能量的变化储存能量释放能量化学（chemistry）是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的自然科学。化学研究……