高桥中心完小星级学生评选方案

高桥中心完小2013年“星秀学生”评选方案一、指导思想：为进一步完善学生评价机制，激励先进，鞭策后进，充分发挥榜样的示范带动作用，在全校同学中形成你追我赶的健康向上的学习氛围，帮助每一学生构建自身发展所需要的知识结构，发展自己的特长，弘扬自己的个性，使每个学生都能得到全面发展。结合学校的实际，开展评选星级学生活动，并力争成为我校校园文化建设的一大特色。二、“星秀学生评比”的主要内容1、礼仪星评比标准：（1）遵守《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，不在操场、楼道、和教室内跑跳、打闹。说话文明，不说粗话、脏话，不骂人；（2）尊敬师长，孝敬父母，与同学友好相处，热情待人，能虚心听取老师家长的教诲，不顶撞长辈、老师，经常使用礼貌用语；（3）、认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，上好每一节课；（4）、穿戴整洁，衣着大方，佩戴红领巾小黄帽；（5）、课前精心准备，课上认真听讲，课后认真学习。学习成绩优良，积极参加兴趣小组活动，并取得显著成绩；（6）集合整队时速度快，安静，不与同学交头接耳，离场时按指挥退场；（7）情趣健康，远离不利于身心健康的场所。在班级能起文明表率作用，没有不良行为记录，没有被扣分记录；（8）保护环境意识强，爱护花木，不乱扔垃圾、废物或吐痰，不践踏绿地草坪。；（9）争做好人好事；（10）勤俭节约，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花零钱，节约水电和学习、生活用品。评比方式：班内评议。由学生自己报名或同学推荐参加评比，本月内主动帮助同学解决困难、因讲文明、讲礼貌被学校、班级及其它老师、校外人员提出表扬、有好人好事记录的同学优先得星。凡本周内有打架、骂人、破坏公物及其它明显不文明行为和不按学校规定做的不能参评此星2、环保星：评比标准：(1)、在家能做一些力所能及的家务，生活基本自理，并能为父母排忧解难。(2)、自己衣着整洁，勤洗澡，勤剪指甲，是学生表率。（3）爱护环保设施，爱护花草树木，不随意践踏草坪。（4）不随地乱丢垃圾，不把白色污染带进校园，不随地吐痰，能随手拾起废纸果壳等垃圾，垃圾投放能入桶（箱）。（5）热爱劳动，认真做好值日工作和大扫除，积极参加学校组织的社会公益劳动，劳动中不怕脏，不怕累。（6）节约水电，养成随手关灯、关水龙头的好习惯。（7）不弄脏损坏墙面，爱护花草树木和环保设施。（8）主动了解、学习环保知识，积极向身边的人们宣传环保。（9）爱护公共财物，不人为损坏桌椅，不乱涂乱画，保持桌面、墙面整洁！（10）节约粮食，不挑吃穿，盛到餐盘中的饭菜能尽量吃完。评比方式：班内评议。由学生自己报名或同学推荐参加评比，在卫生检查中，负责区域未扣分或受到学校表扬的，优先参评此星。3、管理星：评比标准：（1）、有一定的管理能力、自制力较强；能主动参与学校的管理，争当学生干部，热爱本职工作，在学生中有一定的威信。（2）、各班设立值日干部轮流制，以便有更多的机会让更多的学生参与管理。（3）、学生干部包括红领巾监督员、班队干部、值日干部。评比方式：由学生自己申报，班主任审核后全班投票选举，每班不超过一个名额。受到班级或学校表扬的，优先参评此星。4、学习星：评比标准：（1）学习态度认真，能克服学习中的困难。（2）能独立思考，学习主动、自觉，能按时独立完成作业。（3）有一定的学习方法，学习效果好。（4）善于与他人交流、合作，有一定的探究能力。（5）在期中、期末、教学调研中，语文、数学、英语等成绩突出的。评比评选方式：由班主任和任课老师观察评选，每班1个名额。5、进步星（半学期评比）：学习积极进取，在新授知识,作业完成及考试中，成绩进步显著者可参评此星评比评选方式：由班主任和任课老师观察评选，每班1个名额。三、星秀学生评选办法1、星秀学生评比：评选时间安排在每月最后一周班会课。由学生提名或本人据实申请，全班审核后由班主任复核征求任课教师意见后批准，并报予以表彰。2、学校月星秀学生评比:各班主任上报本班学生得星情况记录，由学校颁发奖状.3、星秀学生由班主任上报大队部在升旗仪式上授奖并在校园光荣榜上具名表彰。4、各班级必须设立星级学生光荣榜，每月必须按要求上报本班学生得星情况记录（姓名、得星名称、得星理由），并留班级备份一份。5、星级学生实行否决制度，对有下列严重违纪行为者不得参评星秀学生。（1）．旷课一天以上者；（2）．进网吧者；（3）．有偷窃行为者；（4）．有打架斗殴或敲诈行为者；（5）．严重损坏公物者；（6）．在校内外造成较坏影响的不文明言行者；（7）．其他严重违纪违法者；高桥中心完小2013年3月