2013新沪科版 9.2阿基米德原理

9.2阿基米德原理一、实验探究：浮力的大小与哪些因素有关？实验猜想：猜想1：浮力可能与液体的密度有关猜想2：浮力可能与物体的体积有关猜想3：浮力可能与物体浸入液体的深度有关其它猜想：……………………设计实验：⑴把鸡蛋放入清水中，观察出现的现象。⑴⑵⑵在清水中加盐，改变水的密度，再观察出现的现象。⑴在清水中，鸡蛋下沉。⑵清水中加入食盐后，盐水的密度增大，鸡蛋慢慢上浮直至漂浮的状态。实验结论：猜想1正确，浮力的大小跟液体的密度有关。猜想2：浮力可能与物体的体积有关观察实验：⒉两个弹簧测力计的读数一样吗？分别是多少？⒋实验说明了什么问题？⒈把同一物体浸入相同的液体中。⒊容器中的液体的液面发生什么样的变化？实验结论：浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。设计实验：⑴把物体放入清水中，观察测力计的读数F1。⑵改变物体在水中深度，再观察测力计的读数F2。⑶比较两次的读数F1和F2。测力计的读数F1=2N。测力计的读数F2=2N。结论：浮力的大小跟物体所在液体中的深度无关。物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的有关，还与物体排开液体的有关，而与浸没在液体中的无关。密度体积深度根据猜想1、2、3，得出的实验结论：实验2，浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。实验3，浮力的大小跟物体所在液体中的深度无关。实验1，浮力的大小跟液体的密度有关。分析归纳实验探究3：浮力的大小实验器材：石块、铝块、铁块、溢水杯、空杯、测力计、水⑴用弹簧测力计先测出石块的重力G。⑵用弹簧测力计再测出空杯子的重力G杯。1.15N0.45N实验步骤：⑶把石块浸没在盛满水的溢水杯里，用空杯承接从溢水杯里被排开的水，读出此时弹簧测力计的示数F′。⑷用弹簧测力计测出承接了水后杯子的总重G总。0.70N0.90N收集实验数据：研究对象物重G/N空杯重G杯/N物体浸没水中时弹簧测力计示数F′/N杯、水总重G总/N浮力的大小F浮/N排开水的重量G排/N石块0.45铝块0.45铁块0.451.150.700.900.450.450.540.340.200.200.650.780.680.100.550.10比较浮力的大小和物体排开水的重量，你发现了什么？实验结论：浸在液体中的物体所受的浮力的大小（填“等于”、“大于”或“小于”）被物体排开的液体所受的。这便是著名的“阿基米德原理”。等于重力公式：F浮=G排浸入液体中的物体所受浮力的大小等于_____________________。被物体排开的液体的重力F浮G排=ρ液V排g=二、阿基米德原理m排g=小结1.影响浮力大小的因素：物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的密度有关，还与物体排开液体的体积有关，而与浸没在液体中的深度无关。2.阿基米德原理：浸在液体中的物体所受的浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力。公式：F浮=G排=ρ液gV排课堂练习我受到浮力大我受到的浮力大1、在如图所示的大鱼和小鱼的争论中，鱼的说法正确，这是因为两条鱼浸没在同种液体中，它们受到的浮力大小与有关。大2、一个2N的物体，挂在弹簧测力计上，当钩码浸没在水中时弹簧测力计的示数是1.2N，这个钩码受到水的浮力是N课堂练习0.8AAAAA水水水盐水12345（1）若选用的操作是1、3、5或1、4、5，可研究浮力的大小与的关系。3、如图为小华同学“研究影响浮力大小的因素”实验的若干操作，根据此图课堂练习液体的密度AAAAA水水水盐水12345（2）若研究浮力的大小与物体排开液体体积的关系，可选用的操作是（填序号）。课堂练习4、如图为小华同学“研究影响浮力大小的因素”实验的若干操作，根据此图1、2、3AAAAA水水水盐水12345课堂练习（3）若研究浮力的大小与物体浸没深度的关系，可选用的操作是（填序号）5、如图为小华同学“研究影响浮力大小的因素”实验的若干操作，根据此图1、3、46、同一种金属圆锥体，用两种不同的方法悬挂并浸没在液体，如图所示。在两种情况下，圆锥体所受的浮力是否相等？为什么？7、若图中的液体是水，圆锥体的体积是10dm3，则圆锥体受到浮力是多大？9、一个质量、体积均可忽略不计的塑料袋(不漏水)装上1千克的水后再放入水中，它们受到水的浮力是________N．(g=10N/kg)8、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是A．F1B．F2C．F3D．F4