部编版二年级语文下册第三单元教学计划

第三单元教学计划一、教材分析：本组课文是识字单元共四篇，四篇课文各具特色。每篇课文都能在激发学生积极性和识字拓展方面进行深入和指导，对学生进行个别汉字演变的深入指导教学，以达到激发学生对汉字了解的兴趣为目的。在教学要注意学生的主导地位，有问题大胆提，有想法大胆说，不怕错、不怕新奇。有主动了解课文的欲望。在理解课文的同时注意好生字的识记和书写指导。二、单元教学目标：（一）知识与能力1．掌握本组课文中36个要求会写的生字，知道偏旁部首，正确书写笔画顺序，感受汉字的形体美。2．本组课文48个要求会认识的生字，能给字进行组词，理解与其他字搭配成词的意思。3．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读。4．在阅读中体会标点符号所表达的不同语气。（二）过程与方法：1．布置好预习任务，学生初步自主预习和了解生字2．课堂利用教学资源讲解课文中的省，加深理解。3．后布置简单的复习任务达到巩固的效果。4．开展多种形式的书写训练。（三）情感态度与价值观：1．培养学生热爱中国汉语汉字的书写与认识，有稳固的汉字审美意识。2．通过学习，向往对美好生活的追求，有联想和想象的积极性。3．对感兴趣的事物有自己的汉字有积极主动认识的意愿。三、教学重点、难点：1．本组课文中36个要求会认会写的生字，熟知偏旁部首，正确书写笔画顺序。2．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，学会默读。3．结合课文和生活实际理解课文的内容。四、教学措施：培养学生良好的学习习惯，自学能力及合作交往等能力为主，提高了学生语言的听说读写能力。五、学具准备：拼音、生字卡片多媒体课件六、课时安排：1中华谣两课时2传统节日两课时3贝的故事两课时4传统美食两课时语文园地三二课时口语交际一课时