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红桥区中小学班会课教案学校:瑞景中学班级高二3班班主任李凯帆时间2014。11.10地点高二3班教室班会题目与诚信同行具体方案(1)背景分析诚信,就个人而言,是高尚的人格力量;就企业而言,是宝贵的无形资产;就社会而言,是保障有序发展的通行证;就国家而言,是立国之本!而现实生活中,包括学生群体中都存在不讲诚信的现象。(2)设计理念通过这堂主题班会,使学生在深入了解诚信含义的基础上,真正把“诚信”作为为人处世的基本原则,崇尚诚信,远离不诚信的行为,争做诚实守信的新一代。(3)教育目标1、使学生明确诚信的含义,理解“诚信”对于自身发展的重要意义。2、使学生崇尚“诚信”,远离虚伪、欺诈,把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。3、通过社会上有关“不诚信”现象,使学生懂得诚实守信必须从现在做起,从我做起,引导学生在日常学习生活中践行诚信,为构建“讲诚信、守信用”的和谐社会而努力。(4)活动过程第一部分:感知诚信1、开场白2、讨论:什么是诚信?3、指出:诚信适用于一切领域第二部分:体验诚信1、人无信不立①ppt出示“狼来了”-----做人不诚信,害人害己。②ppt出示“为亡夫还债”-----诚信,是立身之本!人,因诚信而美丽!2、企无信不兴(诚信是经商之魂)①”航空公司”案例分析。想一想:你认为他们的做法对吗?(学生讨论)②百年老店的不同命运:北京同仁堂与南京冠生圆(ppt出示)思考:同是百年老店,为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆,而冠生园会声誉扫地、申请破产呢?③中国武林新四大高手:烂皮鞋、毒胶囊、地沟油、三鹿高钙奶,3、国无信不兴①诚信故事1:商鞅立木为信②诚信故事2:烽火戏诸侯ppt出示:国,无信不兴!!5、小结:诚信,就个人而言,是高尚的人格力量;就企业而言,是宝贵的无形资产;就社会而言,是保障有序发展的通行证;就国家而言,是立国之本!第三部分:诚信大行动1、那么我们该怎样做才能坚守诚信?2、记一记:诚信格言(ppt出示)(5)活动延伸通过本节的学习,我们认识到了诚实守信的重要性,懂得了怎样做一个诚实守信的人,知道诚实守信是人的高尚品性,是最重要的交往品德,是社会立足的通行证。人,无信不立;企,无信不旺;国,无信不兴。“不信于一时,则不信于一世”,因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中,以诚信为本,踏实做人,为学要严,为人要正,做一个德才兼备的人。谨记:诚信由你我做起,诚信就在你我身边!
本文标题:诚信教育主题班会设计方案(高二3)
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