诚信是做人之本

第六课人之根本曾子是孔子的弟子。一天，曾子的妻子要出门，儿子哭着要跟她去。曾妻安慰儿子说：“你别去，也别哭，妈妈回来给你杀猪吃。”她从街上回来后，见曾子准备杀猪，制止道：“我不过是哄孩子，何必当真呢？”曾子却说：“如果不杀猪，就是欺骗孩子，也就是教孩子说谎。”曾子坚持把猪杀了。曾子杀猪立信商鞅立木取信后来，商鞅告示能移动者给50金。终于有个大胆的人移动了这块木头，商鞅马上就给了他50金，以表明诚信。这一立木取信的事实，终于使百姓确信新法是可信的，从而使新法得以推行。商鞅做了秦孝公丞相后，想立新变法。为了取信于民，商鞅在都城南门立“三丈之木”，告示如有人将木头移到北门，奖励10金。老百姓感到奇怪，没有人敢去移动这块木头。讨论：•商鞅和曾子他们的行动告诉我们一个什么道理？诚信是做人之根本第一课时诚信是做人之本诚信:就是诚实守信，即言行与内心一致，说话算数，言而有信。（p60）诚信的重要意义：它是人之根本，社会之根基。不讲诚信，人无法立于世；没有诚信，社会无法正常运转。•细细品位：阅读课本P60-P61中的短文•思考：①你赞成年轻人的选择吗？对年轻人的选择应持否定的态度②想一想，“诚信”被抛在水里后，会导致怎样的后果？感悟•在人生的长河中，诚信是桨。有了诚信人生的航船才能安全行驶，到达理想的彼岸。（P61）欣赏课本中的漫画中，完成以下讨论:▲①你愿意和林东做朋友吗？为什么？▼不愿意和林东做朋友，因为他不讲诚信，言而无信，说谎，不诚实。我们身边有哪些不诚信的行为？假鞋假烟短斤少两黑哨这是讲诚信的行为吗？拖欠工资、假冒伪劣、短斤少两、虚假广告……考试作弊、借东西不还、抄袭作业、说谎欺骗……说一说：不讲诚信对我们有什么危害？日本餐饮业有条行规，盘子要用水洗七遍，洗盘子计件付酬。有个打工的学生为提高效率，少洗了两遍。在抽查中，老板用试纸测出盘子的清洁度不达标准，责问这个学生。她却振振有辞：“洗五遍不也挺干净吗？”老板淡淡地说：“你不诚实，请你离开。”这个学生不得不到另一家餐馆应聘，老板打量她半天，说：“你就是那个只洗五遍盘子的学生吧，对不起，我们不需要。”第二家、第三家……她屡屡碰壁。不仅如此，她的房东也要她退房。万般无奈，她只得搬离了这个城市。一位在德国名牌大学留学的学生，获得了博士学位，专业也是热门的计算机软件设计，但在德国却找不到工作。他每到一个企业应聘，主管看了他的材料都很满意，但一打开电脑查询他的信用记录，马上表示“很遗憾，我们不能用您”。原来这位博士生初到德国时因经济紧张经常坐车“逃票”，因为德国的公交车不查票，只是偶尔有稽查员上车检查，被查到的概率很小。有一次实在不巧被查到了，在补交票款后被记下了证件号码，想不到从此有了“不良信用记录”，哪怕他学历再高技术再精也没有企业会用他。一位国王要选择继承人，于是发给每个王子一粒花种，约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。当评选时间到来时，绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选，只有一个王子端着空无一物的花盆前来，最后他却被选中了。因为孩子们得到的花种都已经被蒸过，根本不会发芽。这次测试不是为了发现最好的花匠，而是选出最诚实的孩子。一个人失去诚信，他的行为将会处处受到阻碍、抵制，不仅无法达到自己的目的，而且将妨碍自己的发展。(p62)•细细品位：阅读课本P60-P61中的短文•思考：①你赞成年轻人的选择吗？对年轻人的选择应持否定的态度②想一想，“诚信”被抛在水里后，会导致怎样的后果？▲世界上最贵的承诺什么？▼（打一常用成语）•一言九鼎一诺千金。•言必信,行必果。•自古皆有死，民无信不立。•一言既出,驷马难追。•感悟角：《一诺千金》①你能从中体会他们各自“惊喜”和“快乐”的心情及原因吗？②如果那夜那位男生没有将钱送来，他们又会是怎样的心情？“我”以后还会信任他吗？为什么？二、信任从哪里来•我们每个人都希望得到别人的信任，但得到别人信任的前提是对别人的诚实守信。•别人对你的信任来自于你的诚实守信！•如果自己诚实守信，你就获得了被人信任的保证书。（p64）前提和基础•话题：“我看无人监考”观点一：无人监考让我们感受到了社会对我们的信任和肯定，同时促使自己更加自觉和自律。观点二：学生群体良莠不齐，并非个个都素质很高，无人监考更多的是为某些作弊学生提供了便利。我的观点：•我的观点：无人监考靠的不仅是知识与能力，更是一种品质：诚信•想一想：无人监考的确给我们带来自信和愉悦，那么无人监考活动得以进行的基础是什么？是同学们诚实守信的品质。无人监考活动要靠大家的自觉，同时也需要一定的纪律作为保证。•美国弗吉尼亚大学每个学生的每份作业、论文、试卷的首页都毫无例外地写有一段誓言：作为学生，我以我的荣誉起誓，我不作弊。•每个学生都需要将这段文字手写一遍，然后庄严地签名。1.建立诚信档案：记录下自己过去做过的诚信和不诚信的事，并总结出的体会，在班级中交流。2.评选“诚信之星”，并说说选他（她）的原因。课堂小结•1、诚信的内涵：诚信就是诚实守信，即言行与内心一致，说话算数，言而有信。•2、诚信是桨，是做人之本。一个人失去诚信，他的行为将会处处受到阻碍、抵制，不仅无法达到自己的目的，而且将自己的发展。•3、（信任从哪里来？)我们每个人都希望得到别人的信任，但得到别人信任的前提是对别人的诚实守信。课堂训练一.单选题1.成语一诺千金的含义是:()•⑴为人处事要讲究诚信⑵一旦许下诺言,就要忠实履行承诺⑶金钱比承诺更重要•A⑴⑵B⑴⑶C⑶⑷2.美国加州有一名校长说,学生若在4个月内阅读完7000本书,他会亲吻一只小猪.结果学生如期完成了阅读量.校长信守诺言,在校内安排了一场别开生面的吻猪仪式.这位校长的行为()A是一种非常可笑的行为,丧失了校长的尊严.B告诉我们不要轻易许下诺言C为学生讲诚信,信守诺言做出很好的表率AC3.我们每个人都希望得到别人的信任,但得到别人的信任的前提是()A对别人诚实守信B对自己诚实守信C对别人有礼貌4.不讲诚信的人()⑴可以欺人一时,但不能欺人一世⑵一旦被识破,就难以在社会上立足⑶既伤害别人也伤害自己⑷能得到别人的信任A⑴⑵⑶B⑴⑶⑷C⑴⑵⑶⑷AA5.一个国外青年精明能干,毕业后本可以找到一份好的工作,但连续跑了好几家公司都被拒绝.当询问原因时,得到的答案时:因为你有三次乘公共汽车逃票的记录.这则故事启示我们()A不要到国外去找工作B做人一定要诚信C时时处处都要保护自己的隐私6.王伟明知教室的玻璃是谁打破的,可老师问他时,他却说:“我不太清楚”.你认为王伟()⑴不讲诚信⑵对同学的忠诚⑶掩盖了事实真相,欺骗了老师⑷和同学关系密切,替同学保密,讲义气A⑴⑶B⑴⑵⑶C⑵⑶⑷二.我参与.我探究1.请同学们拟两条诚信宣传标语:⑴_________⑵____________2.我们的诚信誓言:__________________________BA诚信是做人之本诚信是人生大厦的基石真诚对待每一个人．