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当前位置:首页 > 临时分类 > 11《阿房宫赋》优秀课件
•课前检查•1、至丹以荆卿为计,始速祸焉•等到后来燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作为对付秦国的计策,这才招致了(灭亡的)祸患。•2、则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量•那么胜败天数,存亡的命理,倘若与秦国相比较,或许还不容易估量(谁胜谁败)呢。•3、并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也•齐心合力地向西(抗秦),那么我恐怕秦国人想吞并六国是不能咽下去的。•4、为国者,无使为积威之所劫哉!•治理国家的人(千万)不要使自己被别人积久的威势所胁迫啊!•5、苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。•假如凭着这样大的天下,却重蹈六国灭亡的覆辙,这就又在六国之下了。•1、六国破灭,非兵不利,战不善,。,破灭之道也。•2、向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,,当与秦相较,或未易量。•3、呜呼!,,•,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,,。!•4、夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,—————。1、弊在赂秦赂秦而力亏2、存亡之理3、以赂秦之地封天下之谋臣以事秦之心礼天下之奇才并力西向4、而犹有可以不赂而胜之之势得:1、秦以攻取之外,小则获邑,大则得城2、此言得之3、谁得而族灭也?4、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得5、君为我呼入,吾得兄事之得到正确能够,可以收获需要亡A诸侯之所亡,与战败而亡者B山东豪俊遂并起而亡秦族矣C追亡逐北,伏尸百万D今亡亦死,举大计亦死E河曲智叟亡以应丧失,失去灭亡逃亡的人,逃兵逃亡通“无”虚词•为为国者无使为积威之所劫哉至丹以荆卿为计邯郸为郡而为秦人积威之所劫•治理;被•作,作为;•成为;•被•以•秦以攻取之外•不赂者以赂者丧•暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地•以地事秦•至丹以荆卿为计•日削月割,以趋于亡•苟以天下之大•举以予人•介词,用;•介词,因为;•连词,表承接,才;•介词,用;•介词,用;•表结果,以至于•介词,凭借•连词,来根据历史记载,阿房宫东西宽三里,南北长五里,可容纳十五万人居住。里面道路纵横交错,宫殿屋宇林立。其前殿东西长五百步,南北宽五十丈,高达十数丈,可以容纳万人。而这,只是阿房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳相连接,周围三百里内星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆祠堂庙宇。各个建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接,直通到终南山下。修阿房宫用的全是珍贵木料和质地优良的石料,参加修建的工役有七十万人之多。这些材料从千里之外的蜀地(四川)和荆地(湖北)远道运来。那时交通落后,全靠人拉马驮,其艰巨非同一般。当时有运石工人编的歌唱道:“千男呼哟万男喊,巨石大如山。渭水河啊甘泉口,石落水断流。”秦始皇在讨伐六国的过程中,掠来大量美女和珍宝古玩,咸阳城里的宫殿已显得拥挤,他便下令在咸阳附近修阿房宫。把尽有的珍宝和宫女搬到阿旁宫。数十年后,楚霸王项羽入关推翻秦朝暴政,听说爱妾虞姬被擒,一时恼怒移恨于物,竟一把火烧掉阿房宫,大火烧了整整三个月,方圆百里尽成灰烬。如同美女般风华绝代的阿房宫就这样结束了它来去匆匆而又凝聚着无数血泪和情愁的生命。简介“赋”:关于赋的特点,刘勰的《文心雕龙·诠赋》中说:“赋者,铺也;铺采摛文,体物写志也。”“铺采摛文”指在语言上要使用华美的词藻。“体物写志”,指赋的内容,通过摹写事物来达到抒发情志的目的。另外,赋也讲究声韵美。赋既适合于散文式的铺陈事理,又能保存一定的诗意。■读课文,正字音缦回椒兰剽掠鼎铛逦迤锱铢横槛呕哑囷囷辘辘在庾之粟粒尽态极妍妃嫔媵嫱不霁何虹杳不知沙砾架梁之椽梳晓鬟兀立辇mànjiāopiāochēnglǐyǐzīzhūjiànōuyāqūnlùyǔyánfēipínyìngqiángjìyǎochuánhuánlìwùniǎn六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。六国灭亡了,天下统一了,蜀地的山光秃了,阿房宫殿得以建成。它覆盖了三百多里地,楼阁高耸遮蔽了太阳。从骊山向北边建起,然后折而向西,一直建到咸阳。渭水和樊川的河水缓缓地流进宫墙。五步一座高楼,十步一座亭阁;走廊环绕曲折,突起的屋檐就像撅起的鸟嘴;这些亭台楼阁,各依地形,都与中心建筑钩连,相邻的屋角互相对峙,好像兵戈相斗。整个宫殿群盘旋曲折,象蜂房,又像水涡,高高矗立着,不知道它们有几千万座。长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。长长的桥卧在河上,就像飞龙,天上并没有云,怎么出现了龙?复道在空中穿过,就象彩虹,又不是雨后初晴,哪来的彩虹?高高低低的楼阁,使人分辨不清南北西东。歌台上响起让人产生暖意的歌声,使人感到如同春光那样暖和;人们在殿中跳舞,舞袖摆动,好像带来了寒气,让人感到像风雨天一样的凄冷。就在同一天内,同一座宫里,而天气冷暖却不相同。妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。朝歌夜弦,为秦宫人。六国国君的宫妃、诸侯王族的女儿孙女,辞别了原来居住的宫殿,乘坐辇车来到秦国。(她们)早上唱歌,晚上弹琴,成为秦皇的宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉;有不见者,三十六年。清晨像明星一样闪亮的,是宫人们打开梳妆的镜子;乌云纷纷扰扰,是宫人们在梳理发髻;渭水涨起一层脂膏,是宫人们泼下的脂粉水;轻烟缭绕,香雾弥漫,是宫人们焚烧的椒兰异香。忽然雷霆般的响声震天,原来是宫车从这里驰过;轱辘轱辘的车轮声越听越远,远远地不知他们到哪里去了。她们每一部分肌肤,每一种姿容,都美到极点,久久地站在那里,望着远处,盼望着皇帝能来宠爱自己;可怜有的人三十六年始终未曾见过皇帝的身影。燕、赵之收藏,韩、魏之经营,齐、楚之精英,几世几年,摽掠其人,倚叠如山。一旦不能有,输来其间。鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。燕国赵国收藏的珍宝,韩国魏国聚敛的金银,齐国楚国保存的瑰宝,都是多少年、多少代,从百姓手中抢来的,堆积如山。一旦国家破亡,不能再占有,都运送到这里。把宝鼎看作铁锅,把美玉看作石头,把金子看作土块,把珍珠看作石子,扔得到处都是,秦人看着,也不觉得可惜。嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?唉!一个人所想的,也是千万人所想的。秦始皇喜欢奢华,百姓也眷念着自己的家。为什么搜刮时连一丝一毫都不剩,用起来却像泥沙一样不珍惜呢?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。使支撑大梁的柱子,比田里的农夫还要多;架在屋梁上的椽子,比织机上的织女还要多;建筑物上外露的钉头,比谷仓里的粟粒还多;参差不齐的瓦缝,比人们身上穿的丝缕还要多;直的横的栏杆,比九州的城郭还要多;琴声笛声,嘈杂一片,比闹市里的人声还要喧闹。让天下百姓口里不敢说,心里却充满了愤怒。秦始皇这暴君的心却日益骄横顽固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!戍卒们一声叫喊,函谷关就被攻破了;项羽放了一把火,可惜就把秦朝的宫殿烧成了一片焦土!呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。•唉!灭掉六国的是六国自己,不是秦国;族灭秦国的是秦王自己,不是天下的百姓。唉!如果六国的国君能各自爱抚自己的百姓,就足以抵抗秦国了;(秦统一后)如果也能爱惜六国的百姓,那就可以传位到三世以至万世做皇帝,谁能够灭亡他呢?秦国的统治者来不及为自己的灭亡而哀叹,却使后代人为它哀叹;如果后代人哀叹它而不以它为鉴,那么又要让更后的人来哀叹他们了。关于《阿房宫赋》的写作背景文章写于唐敬宗宝历元年(公元825年)。唐敬宗十六岁继位,贪色,大兴土木,游宴无度,不视朝政,求访异人,希望获得不死之灵药,因此在位三年即为宦官刘克明所杀。作者预感到唐王朝的危险局势,就写了这篇赋。可见本文表面上写秦因修建阿房宫,挥霍无度,贪色奢侈,劳民伤财,终至亡国,实则是借秦之故事讽唐之今事,规劝唐朝的当政者,要以古为鉴,不能哀而不鉴,最终只能落得“后人复哀后人也”的结局。返回借古讽今布置作业:1、完成同步训练;2、背诵全文并默写,修改后上交。(周五早自习后交)1.表语气的虚词大致有以下几种用法:a.表陈述语气b.表疑问语气(包括反问)c.表感叹语气d.表祈使、劝勉、禁止等语气e.表判断语气f.表肯定或否定语气。对下列加点语气词用法归类正确的一项是:()⑴子子孙孙无穷匮也。⑵今单车来代之,何如哉?⑶庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。⑷自言身化促织,轻捷善斗,今始苏耳。⑸和氏璧,天下所共传宝也。⑹呜呼,亦盛矣哉!⑺欲安所归乎?⑻公子畏死邪?何泣也?⑼甚矣,汝之不惠!⑽至丹以荆卿为计,始速祸焉。⑾君美甚,徐公何能及君也!⑿呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!⒀公子勉之矣,老臣不能从。⒁滋可痛已!⒂闻之:一人飞升,仙及鸡犬。信夫!⒃年几何矣?⒄是善恶之分也已。⒅万钟于我何加焉?⒆非死则徙尔。2.下列各句中加点的词语同现代汉语用法相的一组是(1991年全国高考试题第12题):①亲戚或余悲,他人亦已歌。②尽吾志也而不能至者,可以无悔矣。③昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。④郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟。⑤操虽托名汉相,其实汉贼也oI⑥至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。A.①②⑤B.②④C.③④⑥D.①③⑤⑥再见!
本文标题:11《阿房宫赋》优秀课件
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