正确识别可数名词和不可数名词。

语法互动(一)名词语法互动(一)┃名词中考考点1．正确识别可数名词和不可数名词。2．掌握可数名词复数的构成。3．掌握名词所有格和名词作定语的用法。1．分类不可数名词分为__________(表示无法分为个体的物质，如rice,water,milk等)和__________(表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work,time,health等)。常见的不可数名词分类如下：①液体类：water,milk,juice,orange,coffee,tea,coke,ink,rain,wine②肉类：meat,fish,chicken,beef,pork,mutton③语言类：Chinese,Japanese,English,French,German,Russian④材料类：metal,paper,glass,grass,bamboo,cotton,silk,wool,wood,hair,plastic⑤其他类：snow,ice,wind,sunshine,news,music,weather,money,knowledge,homework,housework,teamwork,help,information,rubbish(＝waste),light,medicine,rice,salt,sugar,porridge,bread。物质名词抽象名词语法互动(一)┃名词考点一不可数名词2．基本用法不可数名词一般只有单数形式，没有复数形式，在句中作主语时，谓语动词用单数形式。不可数名词前面不能用不定冠词a,an修饰，但可用定冠词the,some,any,much,alotof,lotsof,alittle,little,plentyof等修饰。语法互动(一)┃名词3．既可数又不可数的名词有些名词既能用作可数名词，又能用作不可数名词，但意义不同。如：chicken—鸡(可数);鸡肉(不可数)room—房间(可数);空间(不可数)fish—鱼(可数);鱼肉(不可数)glass—玻璃杯(可数);玻璃(不可数)paper—试卷，报纸(可数);纸张(不可数)time—倍数，次数(可数);时间(不可数)work—作品(可数);工作(不可数)experience—经历(可数);经验(不可数)语法互动(一)┃名词4．不可数名词量的表达不可数名词的数量要借助一个量词来表达，其结构为：数词＋量词(单/复)＋of＋不可数名词。如：一块面包________________两杯茶________________三杯橘汁____________________apieceofbreadtwocupsofteathreeglassesoforange语法互动(一)┃名词1．规则名词复数的构成情况构成方法例词一般情况加smap→mapsbag→bagsyear→years以s,x,sh,ch等结尾的词加esbus→busesbox→boxeswish→wishesbeach→beaches语法互动(一)┃名词考点二可数名词科目一考试学车驾考科目二技巧视频资料Listening以“辅音字母＋y”结尾的词变y为i,再加esstory→storiesfamily→familiesparty→parties以“元音字母＋y”结尾的词直接加sday→dayskey→keysmonkey→monkeys以“辅音字母＋o”结尾的词无生命的加s，有生命的加esphoto→photostomato→tomatoespotato→potatoeshero→heroes语法互动(一)┃名词以“元音字母＋o”结尾的词直接加szoo→zoosradio→radioskangaroo→kangaroos以f或fe结尾的词大多数变f或fe为ve，再加sknife→knivesleaf→leavesshelf→shelvesthief→thieves语法互动(一)┃名词2.不规则名词复数形式的构成不规则变化的名词的复数有三种情况：(1)改变单数名词中的元音字母。①改a为e的有：man→men;woman→women;policeman→policemen;policewoman→policewomen;Englishman→Englishmen(但：German→Germans)。②改oo为ee的有：foot—feet,tooth—teeth。(2)(r)en。如：child→__________；ox→oxen(3)单、复数相同。如：sheep→sheep;deer→deer;fish→fish;Chinese→__________；Japanese→__________。childrenChineseJapanese语法互动(一)┃名词3．名词修饰名词时的复数的构成名词作定语修饰名词时，其复数形式是将后面的名词变成复数，如：许多苹果树manyappletrees；但是，如果man和woman作定语修饰另一个名词时，两部分都用复数。如：womanteacher→womenteachers女教师；mandoctor→mendoctors男医生。4．英语中有些名词总以复数形式出现。如：trousers,pants,clothes,glasses(眼镜)等。语法互动(一)┃名词5．集体名词的数集体名词是由若干个个体组成的集合体。如：family,class,team等，它们以单数形式出现，但实为复数。若他们强调某个集合的整体则应视为单数。如：MyfamilyarewatchingTV.我的家人正在看电视。Myfamilyisahappyone.我家是一个幸福的家庭。有些集体名词通常只用作复数，如：people(人们),police(警察)等，如果要表达单数形式则要使用其他名词。如：aperson（√）①一个人﹛apeople（×）apoliceman/policewoman（√）②一名警察﹛apolice（×）语法互动(一)┃名词1．构成(1)有生命的名词所有格的构成方法：①一般情况下在表示有生命的物体的名词后加's。如：迈克的汽车______________________我妈妈的生日____________________②以s结尾的复数名词只加'。如：教师节____________________③不以s结尾的复数名词，直接在词尾加's。如：妇女节____________________儿童节____________________Mike'scarmymother'sbirthdayTeachers'DayWomen'sDayChildren'sDay语法互动(一)┃名词考点三名词所有格(2)无生命的名词的所有格一般由“of＋表示无生命的物体的名词”构成。如：我们教室的一张照片____________________一张中国地图____________________[注意]表示时间、距离、集体、国家、团体等无生命的名词也可用's构成所有格。如：今天的报纸____________________世界人口____________________apictureofourclassroomamapofChinatoday'snewspapertheworld'spopulation语法互动(一)┃名词2．特殊用法(1)表示一件东西为两人或三人共有时，只需在最后一个名词后加's，后面所跟名词用单数；表示各自所有时，则需在每个名词后加's，后面所跟名词用复数。如：莉莉和露西共有的房间____________________莉莉和露西各自的房间____________________(2)表示“某人家”、“店铺”、“诊所”等处所。如：在李雷家atLiLei's在医生的诊所____________________在药店atthechemist's(3)双重所有格表示整体中的一部分，结构为“of＋名词所有格”或“of＋名词性物主代词”。如：我父亲的一本书____________________我的一个朋友afriendofmine＝oneofmyfriendsLilyandLucy'sroomLily'sandLucy'sroomsatthedoctor'sabookofmyfather's语法互动(一)┃名词