人教版-二年级语文上册-第14课《我要的是葫芦》

14.要的是húlu葫芦我①请用序号在文中标出自然段。②读准字音，遇到不认识的字借助叶子上的拼音多读几遍。③先想一想你是用什么好方法记住这些字的，再和同桌交流一下。葫芦藤挂着治一治盯着邻居哇每个自言自语húɡuàzhìdīnɡlínwaténɡluměiyán我能用其中的词说句子。我能用其中的词做动作。读一读，连一连dīnɡguàiténɡlínzhì藤治盯怪邻葫挂哇每治盯邻芦藤自言自语每天一棵树挂住奇怪慢慢地自言自语每天一棵树挂住慢慢地奇怪一、加一加，变一变胡+（）=葫户+（）=芦滕+（）=藤射+（）=谢牙+（）=蚜丁+（）=盯令+（）=邻台+（）=治巴+（）=吧口+（）+（）=哇我要的是葫芦我要的是葫芦二、写出带有下列偏旁的字，再组词语。忄____()氵_____()目____()阝_____()爪____()尸_____()多么可爱的小葫芦哇!wa我要的是葫芦读读课文，这个人要葫芦,他得到葫芦了吗?从前，有个人种了一棵葫芦。他的葫芦长得怎么样？从哪儿可以看出来？细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!自言自语那个人每天都要去看几次。吃完早饭，他要去看一次；看会儿书，他要去看一次；（），他又要去看一次；……没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。黄落种葫芦的人看到小葫芦一个一个都落了，可能会（）地说：（）一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧!”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。照样子写句子例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。（1）这样的小病还用打针？（）这样的小病不用打针。例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。（1）一次失败怕什么！（）一次失败不可怕。比一比,看看谁的眼睛最亮?找一找两幅插图有什么不同的地方?一、我会选。只个朵棵一（）邻居一（）葫芦一（）小花一（）蚜虫我要的是葫芦二、我会连。挂了小花雪白的小葫芦开了蚜虫可爱的南瓜生了绿叶细长的小花长了小葫芦圆圆的葫芦藤我要的是葫芦张口一声“哇”，用手往上挂。有水是水洼，女孩爱娃娃。捉虫能手小青蛙，小青蛙。言每治棵挂哇怪慢言每治棵挂哇怪慢三、我会读。第二年，那个人又种了一棵葫芦，细长的葫芦藤上长满了绿叶，下面挂了几个小葫芦。邻居盯着这些小葫芦说：“哇！多可爱的小葫芦啊！”我要的是葫芦第二年,那个人又种下了葫芦,过了一些日子，()的葫芦藤上又长满了()色的叶子，开出了几朵()的小花。花谢以后，藤上挂了几个()的小葫芦。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起，赶快，后来小葫芦慢慢，一个个都长得比。三、我会讲故事。第二年，那个人又种了一棵葫芦，____________________________________________________________________________________________________________________________________________。我要的是葫芦