人教版七年级生物下册复习提纲填空带答案

12017年人教版七年级生物下册复习总提纲答案一、人的由来1、进化论建立者达尔文出版《生物起源》一书，提出现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿。2、从猿到人的进化最直接证据是__化石_____3、区别猿和人的主要依据是：______能否直立行走________________4、女性生殖系统的结构和功能：卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素（是女性主要的性器官）输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎、胎儿发育的场所阴道：精子进入，月经流出，胎儿产出的通道精子：小，似蝌蚪，有长尾，能游动。卵细胞：球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养。5、男性最主要的生殖器官是睾丸，它的功能是产生精子，分泌雄性激素；6、精子与卵细胞结合形成受精卵，受精的场所___输卵管______先发育成胚泡，然后__胚泡_____移动并植入子宫内膜。胚泡继续发育成胚胎，并于怀孕后8周发育成胎儿（即开始呈现出人的形态）。）____38____胎儿发育成熟。7、胎儿通过脐带和胎盘从母体中获得所需的营养物质和氧，胎儿产生的废物也通过___脐带__和__胎盘_____由阴道排出。8、青春期——人生中身体发育和智力发展的黄金时期。形态特点：身高突增功能特点：神经系统、心肺功能结构、功能完善化青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。青春期男孩会出现遗精，女孩会来月经。二、人体的营养1、食物中的营养物质蛋白质：一般能源物质，生长发育及受损细胞的修复和更新的原料，为人体的生理活动提供能量。有奶、蛋、鱼、肉、豆类。糖类：主要供能物质，也是构成细胞的成分。主要有红薯、白糖、谷物、土豆。脂肪：供能物质，单位质量释放能量最多；脂肪作为备用能源能源物质，贮存在体内。主要有肥肉、油、花生、大豆。维生素：不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用。水：约占体重的60%~70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水，人体内的水能运输营养物质和废物第七类营养素是膳食纤维。1）病人不能正常进食时，往往需要点滴葡萄糖液，这是因为葡萄糖能提供能量。维生素的种类缺乏时的症状维生素A夜盲症，皮肤干燥维生素B1脚气病、神经炎维生素C坏血病维生素D佝偻,骨质疏松无机盐的种类缺乏时的症状食物来源含钙无机盐儿童佝偻病，中老年骨质疏松乳类、豆类、虾含铁无机盐缺铁性贫血猪肝、黑木耳、瘦肉含碘无机盐儿童呆小症，成人大脖子病海带、紫菜、碘盐22）病人几天吃不下东西，身体明显消瘦了，这是因为储存在体内脂肪等营养物质消耗多而补充少。3）儿童、青少年以及伤病员为什么多吃一些奶、蛋、鱼、肉？原来，这些食物中含有丰富的蛋白质，人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。消化和吸收1、消化道：口腔、咽部、食道、胃、小肠、大肠、肛门消化食物和吸收营养物质等。消化系统消化腺：唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺、肠腺，分泌消化液。肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪初步消化。（胆汁不含消化酶，但可以通过乳化作用有利于脂肪消化。）2）小肠的结构特点：小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官。小肠适于消化、吸收的特点：（1）最长；（2）内表面具有皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）；（3）小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；（4）有各种消化液，消化液的含量最多。3）食物的消化：在消化道内将食物分解成为可以被细胞吸收的物质的过程。物理消化：牙齿的磨碎、切断、舌的搅拌和胃、肠的消化，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。化学性消化：通过各种消化液的作用，使食物中各种成分分解为可被细胞吸收的营养物质。(唾液)（肠液、胰液）淀粉的消化（口腔、小肠）：淀粉麦芽糖葡萄糖（胃液、肠液、胰液）蛋白质的消化（胃、小肠）：蛋白质氨基酸(胆汁)（胰液、肠液）脂肪的消化（小肠）：脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸4）营养物质的吸收：营养物质通过消化道壁进入毛细血管的过程。胃：吸收少量的水,无机盐、酒精小肠（主要的吸收场所）：吸收葡萄糖、氨基酸、大量水和无机盐。大肠：吸收少量水,无机盐,维生素3、关注合理营养和食品安全1）均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）；早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%。2）我国的营养学家将食物分为五类，并形象的设计成“平衡膳食宝塔”，从下往上依次是谷类、果蔬类、肉类和蛋类、奶类、油脂类。3）2）食品安全（1）应当关注食品包装上有关营养成分，是否有添加剂，生产许可证QS标志，生产日期，生产厂家和厂家地址等内容，根据生产日期和保质期推算有没有过期。（2）购买蔬菜时，要看蔬菜的颜色是否新鲜，用手摸一摸是否硬挺，购买鱼肉时，看颜色是否有光泽，闻闻气味，买肉时还要看是否盖有检疫部门的印章。（3）食用蔬菜水果之前，应该浸泡、冲洗，或削去外皮；发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品不要食用；三、人体的呼吸1、呼吸系统31）、呼吸道：由鼻、咽、喉、气管、支气管组成，是呼吸系统气体进出肺的通道，使吸入的气体温暖、湿润、清洁。肺：气体交换的场所痰的形成：气管和支气管内表面有纤毛，能不停的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。有的人边吃饭边笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，就会引起剧烈咳嗽。2）、肺位置：胸腔内，左右两片：结构：肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。功能：气体交换2、呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。（二氧化碳）（1）肺泡内的气体交换：血液肺泡（氧气）（氧气）（2）组织细胞的气体交换：血液组织细胞（二氧化碳）四、人体内物质的运输1、流动的组织－——血液1）血液的组成和功能血浆成分：90%水、7%血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸无机盐等功能：运载血细胞，运输生命活动所需的物质和体内产生的废物。血细胞：红细胞，血小板，白细胞种类字母形态特点有无细胞核功能病症红细胞RBC两面凹的圆盘状成熟红细胞无细胞核运载氧气和少量二氧化碳内含有血红蛋白，含氧高易与氧结合贫血白细胞体积较大，数量较少具有细胞核吞噬病菌的作用炎症血小板最小血细胞无核凝血和止血不填血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的血红蛋白。特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离。血液的功能：运输、防御保护、调节机体2、血流的管道—血管1）血管的种类、结构与功能种类功能分布结构特点动脉把血液从心脏输送到身体各部去的血管较深管壁厚，弹性大，血流速度快静脉把血液从身体各部送回心脏的血管较浅管壁较薄，弹性小，四肢静脉内有瓣膜，血流速度较慢肋间肌（收缩或舒张）胸廓（变大或变小）膈肌（收缩或舒张）膈（下降或上升）肺（缩小或扩张）肺气压（变大或变小）气体（入肺或出肺）吸气收缩变大收缩下降扩张变小入肺呼气扩张变小舒张上升缩小变大出肺4毛细血管连通动脉和静脉之间的血管分布广，遍布全身各器官组织管壁极薄，由一层上皮细胞构成，只允许单行通过单行通过，血流速度最慢3、输送血液的泵－泵1）心脏的结构和功能：位于胸腔左部，偏下由心肌构成有四个腔：左心室连接主动脉，壁最厚；右心房连接上下腔静脉右心室连接肺动脉；左心房连接肺静脉心脏瓣膜：房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开）防止血液倒流动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开）心脏的功能：血液循环的动力器官2）血液循环：血液在心脏和血管所组成的管道中进行的循环流动。分为体循环和肺循环：体循环：左心室-主动脉-全身各级动脉-全身毛细-各级静脉-上下腔静脉-右心房肺循环：右心室-肺动脉-肺部毛细血管-肺静脉-左心房（3）除小肠以外，血液流经身体其它部位，养料都会减少；除肾脏以外，血液流经身体其它部位，废物都会增多；除肺以外，血液流经身体其它部位，氧气都会减少。动脉血和静脉血的区分（根据含氧量的多少：）①动脉血：含氧高，颜色鲜红的。②静脉血：含氧低，颜色暗红的血出血的初步护理：毛细血管出血：血液呈红色，自然止血，应消毒；动脉出血：血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉近心端进行止血；静脉出血：血色暗红，血流缓和，在受伤静脉远心端进行止血。4、输血与血量1）血量：占体重的7~8%2）输血：血型：A型、B型、AB型、O型。输血：以同型血为原则。所有血型都可以少量输入O型血，AB型可以接受所有血型的少量输血健康成年人每次献血400毫升是不会影响健康的；一次失血超过1200毫升，有生命危险；五、人体内废物的排出1、尿的形成与排出1)排泄的概念：体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。途径：1）皮肤：以汗液的形式排出尿素2）呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳3）泌尿系统：以尿液的形式排出尿素2)泌尿系统的组成肾脏：形成尿液，泌尿系统主要器官输尿管：排尿的通道膀胱：暂时贮存尿液尿道：排出尿液的通道肾小球：由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉（3肾单位肾小囊：套在肾小球的外面，下接肾小管肾小管：细长弯曲，周围缠绕大量的出球小动脉形成的毛细血管4)尿液的形成5（1）肾小球肾小囊内壁的过滤作用：除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以过滤，形成原尿（2）肾小管重吸收：大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐等对人体有用的物质，送回血液区别：血液、血浆、原尿和尿液血液：包括血细胞、蛋白质、葡萄糖、水、无机盐、尿素血浆：包括水、葡萄糖、蛋白质、无机盐、尿素等，原尿：除了蛋白质，几乎含有血浆中的所有成分，尿液：水、无机盐尿素等经过集合管和肾小管对有用物质的重吸收，最后形成含代谢废物的尿液。若尿液中有葡糖糖，则肾小管可能病变；若尿液中有蛋白质或血细胞，则肾小球可能有炎症。人粪尿的价值：作为农家肥。特点是：肥源广、养分全、肥效持久、能改良土壤。六、人类生命活动的调节1、人体对外界环境的感知（1）物像形成在视网膜，视觉形成在大脑皮层的视觉中枢。（2）视觉的形成过程：光线-角膜-瞳孔-晶状体-玻璃体-视网膜-视觉神经-大脑皮层-形成视觉3）近视：由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方。矫正：戴凹透镜。2、耳的结构和功能：（1）听觉感受器位于耳蜗，听觉形成在大脑皮层的听觉中枢。（2）听觉的形成过程：声波-外耳道-鼓膜-听小骨-耳蜗-与听觉有关的神经-大脑一定区域-产生听觉（3）鼓膜的功能：产生振动听小骨：传导振动咽鼓管：连通鼓室与咽部前庭、半规管：感受头部位置变化，维持身体平衡耳蜗：含对声波敏感的细胞6（4）外耳包括的结构：耳郭、外耳道中耳包括的结构：鼓膜、听小骨、鼓室内耳包括的结构：半规管、前庭、耳蜗3、神经系统的组成中枢神经系统：脑和脊髓周围神经系统：脑神经和脊神经大脑：控制感觉、运动、语言等脑小脑：是运动协调、准确、维持身体平衡脑干：调节心跳、呼吸、血压等细胞体神经元突起树突：数条，短而呈树枝状轴突：一条，长而分支少神经元功能：感受刺激，产生神经冲动，传导兴奋4、神经调节的基本方式：反射，指动物（包括人）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应。1）反射的结构基础：反射弧。结构组成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器2）反射的类型简单反射（非条件反射，先天具有的，一般不会消失，反射中枢在脊髓、脑干）复杂反射（条件反射，后天经学习获得的，可以建立也可以消失，反射中枢在大脑）5、激素调节：激素，由内分泌的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。腺体类别有无导管分泌物输送方式内分泌腺无直接进入腺体内的毛细血管外分泌腺有通过导管排出常见的激素：名称腺体作用过少过多生长激素垂体促进生长发育侏儒症幼年：巨人症成年：肢端肥大症甲状腺素甲状腺促进人体生长发育和代谢，提高神经系统兴奋性呆小症甲亢胰岛素胰岛加速血糖分解、促进血糖合成糖原糖尿病肾上腺素肾上腺促进心跳加快、心肌收缩力增强不写不写缺碘易患大脖子病（甲状腺肿大）。神经调节和激素调节的关系：人体的生命活动的调节主要受到神经系统的调节，但也受到激素的调节七、人类活动对生物圈的影响1）分析人类活动破坏生态环境的实例人类活动