指引我远航的帆汇总

1指引我远航的帆——我的职业生涯与规划真实姓名：XX性别：X年龄：XX籍贯：XX省XX市/县身份证号码：XXXXXXXXXXXXXXXX所在学校及学院：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX班级及专业：XXXXXXXXXXXXXXXXXX学号：XXXXXXX联系电话：XXXXXXXXXE-mail：XXXXXX2目录总论（引言）……………………………………………………………3页第一章认识自我自我评价……………………………………………………………4页他人评价…………………………………………………………………5页综合分析………………………………………………………5页职业兴趣…………………………………………………………………6页职业能力……………………………………………………………7页职业性格……………………………………………………………7页职业价值观……………………………………………………………8页第二章环境分析家庭环境分析……………………………………………………………9页学校环境分析……………………………………………………………9页社会环境分析……………………………………………………………10页第三章职业目标定位及其分解组合职业目标的定位………………………………………………………12页对本人职业进行SWOT定位………………………………………………………12页职业目标的分解与组合………………………………………………13页结束语……………………………………………………………………14页3引言时光飞逝，来大学已经快半年了。高三那种紧张的生活已经成为遥远的记忆。本来，以为上大学，没了许多约束，我就可以生活的很自由。现在，才知道，那是一个错的离谱的想法。大学里所面临的问题更多，要学的东西也很多。四年之后的职业选择问题就是我非常关心的一个问题。为了更好地适应适应以后的就业环境，能够较为准确地把握自己的机遇，特别根据自己的实际情况，对自己的职业生涯进行了规划。本职业生涯规划书可以帮助我了解自己，明确自己的奋斗目标，使自己更快地接近自己的目标。此规划书是我在认识自我，结合各种环境因素的影响，分析了自己的优势和劣势，以及如何扬长避短而制定的，它包含着我的人生信念。此规划书的制定可以成为我前进的动力，以及指明未来前进的方向。它就像我人生船上的帆一样，带领我驶向成功的彼岸。4第一张认识自我1、自我评价生理自我身体素质比较好，精神饱满，朝气蓬勃。热爱运动，喜欢打羽毛球、乒乓球。心理自我我的个性：优点：有责任感，诚实守信；有一定的洞察能力，能体贴对方心理；善于与人沟通，有团队合作精神；虚心好学，善于吸收别人的优点；积极主动，心态乐观。缺点：反应慢半拍，时间观念不够强；做事三分钟热度，意志不够坚强；不够果断，魄力方面有待加强。我的兴趣：人文素质方面：5有书画方面的兴趣；休闲的时候喜欢听一些舒缓的歌，放松一下自己。学习方面：喜欢那些很优美的散文。喜欢学习数学，对其有浓厚的兴趣。2、他人评价除了对自己的全面分析外，我还结合了他人的评价，对自己进行了客观分析。3、综合分析通过多角度对自己兴趣、个性的剖析，对自己的认识还应该从自己的综合素质和实际能力来了解自己。优点缺点家人评价心思细腻，温柔善良；有责任感，诚实守信；比较任性，不够坚强，做事情动作比较慢。同学评价积极主动，心态乐观。乐于助人，有爱心。做事情三分钟热度，意志力有待加强。64职业兴趣——喜欢做什么75职业能力——能够做什么6职业性格——适合做什么根据我的人才素质测评报告结果显示，我是ESTP型。外向/感觉/思考/知觉（ESTP）：事务间的现实适应者。适应的职业有：管理人员、8企业家、推销员、仲裁者、辩护律师……实际上，我的性格比较趋向于推销员，应为比较能说，但管理方面面的能力不是太好。7职业价值观——最看重什么9第二章环境分析（一）外部环境分析1、家庭环境分析家庭经济家中经济情况一般；家人健康。父亲农民。母亲在外打工。103社会环境分析家庭期望家中最大愿望是我能运用自己的能耐，充分发挥自己的社会价值，不让生命留下遗憾。家庭影响母亲叫我要与人为善，要自强不惜，不要轻言放弃。2、学校环境分析（1）我校过往就业情况及趋势我校的总体就业情况为：总就业率较高，近年学校各专业的毕业生就业情况都在稳步前进，特别是经管系和工业系两系技术性强的更有潜质。专业之间的就业率差距不大，但部分专业毕业生就业的单位质量不够高，专业不对口的较多。（2）我的专业就业情况分析我就读的专业是环境科学。国内还是一个冷门专业，就业情况不容乐观。读研，出国留学的比较多。11教育部部长袁贵仁在2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言：国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说2009年是我国经济最困难的一年，2010年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。那么，2010年的毕业生人数630万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大可想而知。【形势】2010年普通高校毕业生将达630余万袁贵仁说，2009年高校毕业生就业工作克服了国际金融危机的不利影响，实现了高校毕业生初次就业率的基本稳定和就业人数的继续增长。明年需要就业的毕业生数量很大，各地教育部门要进一步扩大“农村教师特岗计划”的规模，积极配合有关部门继续组织实施好各类基层就业项目，并做好2010年高校毕业生入伍服义务兵役的征集工作。“虽然今年第三、第四季度高校毕业生就业情况已经回暖，不过明年的就业形势仍不容乐观。”中国人力资源和社会保障部全国人才流动中心主任司益磊，16日在浙江宁波参加“2009秋季全国人力资源市场高校毕业生就业服务周”活动启动仪式时说。金融危机年中央出台六大措施稳定就业第一是结合扩大内需发展经济，更多拉动就业。第二，减轻企业负担，稳定现有岗位。第三，加大政策扶持，鼓励自主创业。第四，针对重点群体，统筹安排就业。第五，大力开展职业培训，提升劳动者素质。第六，强化公共就业服务，充分发挥基层平台作用。但根据中国人事科学研究院《2009中国人才报告》预计，到2010年我国专业技术人才供应总量为4000万，而需求总量为6000万。此项数据显示我国劳动力总体有富余，但专业技术人才仍将出现供不应求的局面。12第三章职业目标定位及其分解组合1职业目标定位A职业目标——成为一名科研工作人员B职业发展策略——进入科研所工作C职业发展路径——走研究路线2对本人职业定位进行SWOT分析：内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）1）与人沟通能力较强2）吃苦耐劳3）学习能力较强1）没有什么社会经历2）知识面不够广3）对相关职业岗位了解133职业目标的分解与组合把职业目标分成三个规划期，即：近期规划、中期规划和远期规划，并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。职业生涯规划总表不深外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）1）环境是个越来越受关注的话题。1)专业比较冷门2)就业压力大分析职业发展道路定位在科研所14结束语计划名称时间跨度总目标分目标计划内容策略和措施备注短期计划（大学计划）2010~20141如大学毕业时要拿到英语四、六级证书;2要拿到计算机一、二级证书3教师资格证书如：大一要考过英语四级：大二要考过英语六级，计算机二级1积极学习英语，多看英语类的东西2积极阅读关于专业课知识的书，拓宽自己的知识面；3关心国家大师，了解时事如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主重点在于打好基础，学习专业只是和技能中期计划（毕业后五年计划）2015~2019读研，毕业后找工作，走上工作岗位读研3年，进入工作岗位，不断提高自己，锻炼自己。基本上适应职场环境初步建立良好的人际关系提高自己的能力建立良好的人及关系；提高自己的能力长期计划（毕业后十年或以上计划）2019~2020工作已经稳定，有自己满意的薪水毕业7年要升职工作前景一番风顺孝敬父母努力工作抽出时间都陪陪父母家庭和事业并重15做职业生涯规划书，实际上就为我的未来指明了一个方向。我希望它就像海边的一座灯塔，指引我在迷茫的大海上驶向成功的彼岸。