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上次课总结,请大家关注哦!精彩开头!漂亮结尾!四年上册第八单元--规则规定出来供大家共同遵守的制度或章程。在规则面前,我------习作要求:国有国法,家有家规,有了规则,遵守规则,人们才能和谐有序地生活,选择以下一种情况写一写。在规则面前,我------为你喜欢的游戏写玩法说明和游戏规则。如果人人都能自觉遵守各种规章制度,也就是自觉遵守各种规则,我们的社会将是多么的美好呀!可是……警醒!规则无处不在——马路上:红灯停,绿灯行,不能超速,不逆行,公交车自觉购票。——公园里:爱护卫生、爱护公物,不折断花草树木。——学校里:“四项评比”细则、课堂纪律、班规。——运动场:打篮球、游戏等规则。——家庭生活常规、超市里、医院里、社村里。写作指导—心理活动的描写片段一:忽然,我看到了货架旁边有一张100元人民币,我上前把它捡了起来。“真是天无绝人之路啊,终于可以买一套变形金刚了。”心中暗暗想道,可过了一会儿,我又想:我不是想做一个拾金不昧的好少年吗?我应该把它归还给失主,于是,理智和虚荣展开了激烈的搏斗,一边说:“拿去买玩具吧,你不是早就希望有一套变形金刚了吗?”一边说:“捡到别人的东西就要还给别人,不应该据为己有。”最终,理智占了上风,我想:掉钱的人应该会回来找吧。我便站在原地等待失主。片段二:我犹豫不决,时间一分一秒过去了,我很着急,猛地,我不加思索的横穿马路。......只听“嘎”的一声,一辆黑色的小轿车已经停在了我的前面,路旁的人有的在说:“多悬啦”,这时,我的脸都煞白了,周围人再说什么,我听不清,慢吞吞地走着,好像忘记了上学的事......过了好一会儿,我才醒悟过来,虽然上学没迟到,但这件事我永远也忘不了!精彩开头1、孟子说:没有规矩不成方圆。规则有大有小,如果你遵守规则,生活就会更美好,如果你违反规则,事情会变得很糟糕。2、“不以规矩,不成方圆。”这句话说的一点都不错。有了规则,遵守规则,人们才能和谐有序地生活。3、世界上有各种各样的规则:不随地吐痰、不乱扔垃圾、不闯红灯;在规则面前,我选择遵守,并永远记在心里。4、规则是要遵守的,提起规则就使我想起了一件非常难忘的事情。漂亮结尾:1、通过这次比赛我明白了:只有遵守规则,我们的游戏才能玩的更快乐,我们的生活也会更美好。2、这件事虽然过去了很久,但我仍然忘不了,因为这让我知道只有遵守规则,黑熊才会快乐健康地成长和生活;只有遵守规则,我们大家才会生活得和谐有序。3、“叮铃铃”,下课铃响了,我长长地吐出一口气,双手捧着试卷交给了老师。在这张卷上,有一道题没有填上答案。但是,看着这书空白,我心里踏实极了,因为规则面前,我战胜了自己!4、看到爷爷采纳了我的建议,我的心里有说不出的高兴,因为在规则面前我遵守了,真是“国有国法,家有家规。”有了规则我们一定要遵守,这样我们才能和谐有序的生活。在规则面前,我_________一、开头(略写)没有规矩,不成方圆……有了规则……才能有序的生活。二、中间(详写)交代时间地点、人物、事情的起因那是……我……事情的经过:详写事情的来龙去脉心理描写:心想.....喜出望外、兴奋不已、忐忑不安、愁眉苦脸、垂头丧气愤愤不平、暴跳如雷、后悔不已、幡然醒悟语言描写:说的话.......动作描写:一系列的动作......动词的准确运用......神态描写:喜怒哀乐三、结尾(写感悟)略写通过......事,我懂得了......在规则面前,我选择了诚实在规则面前,我遵守了“国有国法,家有家规”。生活中,有各种各样的规则,我们只有遵守了规则,才能和谐有序的生活。孟子也曾说过:“不以规矩,不成方圆”。每当我想起这句话时,就会想起一件令我难忘的事。那是一个秋天的中午,放学后,我在门卫室等妈妈,等了几十分钟后,全校老师都走完了,妈妈还是没来。我想:肯定是妈妈忘了告诉我,先回家了。妈妈回到家没见我,肯定很着急,我还是自己回家吧。我快速地走在回家的路上,可刚走到双拥路和会盟路交叉的路口时,红灯亮了。我想:红灯早不来晚不来,偏偏在这个时候来,这不是故意和我作对吗?我心里很生气,就不管三七二十一,准备向马路对面跑。可是刚迈出一小步,就想起老师和妈妈的叮嘱:过马路要遵守交通规则,红灯停、绿灯行,我羞愧的低下了头,往后退几步,耐心的等待着绿灯的到来。这时,我又想起爸爸曾经说过:“过路口时,宁等三分、不抢一秒,任何时候都要遵守交通规则,不能急着做事,而忽视交通规则,这样是非常危险的。很多交通事故都是人们违反交通规则造成的”。今后,我要牢记老师和父母的话,要认真遵守交通规则,同时要告诉我的同学和朋友们要遵守交通规则,让全世界所有人都来遵守交通规则,做一个文明的现代人。生活中人人都不希望出现交通事故,可有多少人能遵守交通规则呢?虽然交通警察在十字路口安装了红绿灯、摄像头,但仍然有不少人不去遵守交通规则。我想:只要我们大家从自身做起,遵守交通规则,就一定能建设一个文明、幸福、美好的家园。
本文标题:四年级上-作文指导:写一件有关规则的事
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