音乐教学节奏练习 (1)

音乐教学中的节奏训练音：物体（发声体）受到外部力的作用而发生振动时产生的一种声波。节奏是音乐的脉膊，是组成音乐的七大要素之一。音乐基础乐理1、基本音级基本音级1234567唱名doremifasollaxi音名CDEFGAB级数ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦ音符时值对照表1、时值（音符的长短）音符名称音符标记时值（以四分音符为一拍）全音符二分音符四分音符八分音符十六分音符三十二分音符5－－－5－5四拍二拍一拍二分之一拍四分之一拍八分之一拍555二、简谱音符的长短三、节拍音乐中强音和弱音有规律地、周期性地循环反复，叫做节拍。1、拍号常见的有2/4、3/4、4/4、6/8等。如：¾表示以四分音符为一拍，每小节三拍。流行音乐基础乐理三、节拍2、拍子的种类（1）单拍子——每小节只有一个强拍的拍子。如：2/4●○3/4●○○3/8●○○流行音乐基础乐理三、节拍（2）复拍子——每小节有一个强拍和一个以上的次强拍。如：4/4●○סּ○6/8●○○סּ○○9/8●○○סּ○○סּ○○12/8●○○סּ○○סּ○○סּ○○音乐基础乐理四、在音乐中最常用的基本节奏型1、四分节奏2、八分节奏3、十六分节奏4、前十六（后八）节奏5、（前八）后十六节奏6、八分附点节奏7、后八分附点节奏8、切分节奏9、三连音节奏1、四分节奏四分节奏一般在速度较快的舞曲、雄壮歌曲、民谣或抒情的3/4拍歌曲中出现较多。2、八分节奏八分节奏是一种平稳节奏，将一拍分成二份。舒缓、平和。3、十六分节奏十六分节奏是一种平稳节奏，将一拍分成四份。一般在速度稍慢、歌词密集的抒情歌曲中较为常用。4、前十六（后八）节奏前十六节奏属于比较中性的节奏型，舒缓时则舒缓，急促时则急速。一般情况和其他节奏结合使用，较少持续使用。5、前八（后十六）节奏后十六节奏的特征和前十六节奏相似。也属于比较中性的节奏型，舒缓时则舒缓，急促时则急速。一般情况和其他节奏结合使用，较少持续使用。6、八分附点节奏7、后八分附点节奏以上两种节奏都属于中性节奏型。一般情况和其他节奏结合使用。8、切分节奏9、三连音节奏切分节奏——打破平稳的节奏律动，使重音后移，给人一种不稳定感。三连音节奏——特殊的节奏。将一拍平均分成三份，既不平稳也不摇曳，带有一种持续向前的推动性。一、节奏模仿练习•小鸭叫：2/4××|××||（四分音符）嘎嘎嘎嘎•大钟响：2/4×─|×—||（二分音符）铛铛•闹钟声：2/4××××|××××||（八分音符）嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒•机枪扫射声：2/4××××××××||（十六分音符）哒哒哒哒哒哒哒哒•汽车鸣喇叭：2/4××·|××·||（附点四分音符）嘀嘀嘀嘀•知了唱歌声：2/4×·××·×|×·××·×||（附点八分音符）知了知了知了知了•母鸡下蛋后：2/4××××|××××||（三连音）咯咯咯咯咯咯咯咯基本乐理一、节奏节奏型二、歌谣、语言在教学中的运用1、感知节拍重音和二拍子、三拍子的节拍规律2、变换节拍的练习3、二声部节奏练习小豆芽2/4××|××O|××|××O|××|××O|小豆芽芽，钻钻泥巴，钻了一会，××|××O|××××|×××|××××|×××‖动了一下，钻呀钻呀使劲钻，露出小小脑袋瓜。月儿3/4××××|××××|××××|××××‖（1）月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。（2）月儿圆圆，像个银盘，转呀转呀，越转越弯。小蚂蚁搬大山2/4×××|×××|×××|×××|小蚂蚁，搬大山，搬呀搬，搬回家。3/4×××××|×××××‖大山有多大，一点小饼干。大西瓜2/4×××|×××|××××|×××|3/4×××××|大西瓜，圆又圆，切开变成两大碗。你吃一大碗，×××××|2/4××|××|×××‖我吃一大碗，留下空碗当小船。水饺3/42/4××××|×××|××××|×××|××××|水饺水饺两头尖，两头尖尖像只船。船儿船儿×××|××××|×××|××××|××××|靠了岸。水饺水饺盛满盘，爸爸一盘，妈妈一盘，×××××|×××××‖奶奶年纪大，先给她一碗。