传染病防治管理组织网图

赛罕区民族小学传染病防治管理组织网络图校长↓副校长↓↓↓↓政教主任教导主任总务主任↓↓↓↓↓↓↓↓年级组长校医门卫任课教师食堂厕所↓↓班主任班级预防传染性疾病领导小组名单组长朱学清职务校长副组长李平职务副校长副组长彭晓江职务副校长预防小组成员姓名职务张林华工会主席谈永康校长助理徐福光总务副主任夏红芬德育副教导张杰总务副主任樊华副教导李知春大队辅导员助理姚红艳卫生教师李瑾卫生教师预防传染性疾病领导小组及各个职能小组名单为了进一步加强对预防流行性传染病的领导和防治，强化日常的复查与信息畅通，学校决定成立相关的职能小组，希望各个小组成员提高责任意识与防范意识，各司其职，确保全体师生的健康安全与学校教育教学秩序正常进行。组长：朱学清副组长：李平彭晓江下设五个工作组：1、宣传、联络组组长：彭晓江组员：夏红芬、蔡小丽、樊华、李知春2、隔离封锁组组长：张林华组员：杨立东、包兆洪、庄国培3、卫生消毒组组长：李平组员：姚红艳、李瑾、唐福林、4、教学管理组组长：谈永康组员：范伟、孙育、夏红芬5、后勤保障组组长：李平组员：张杰、郑克刚、袁松平预防传染性疾病各组室负责人名单责任区负责人一年级组陈军宣二年级组薛莲花三年级组王惠芬四年级组包兰芳五年级组杨立东预防传染性疾病方案（常态）学校是人员高度聚集的场所，尤其是小学生身体的抵抗能力较差，一旦受到环境的不良影响，容易传染各种疾病，尤其是呼吸道传染病，容易传携，所以学校要认真做好预防工作，做到位。为此日常的预防工作很重要，下列几点学校教师务必充分做到。1、保持工作、学习、生活环境通风换气，在正常天气情况下，教室应开窗通风，其他教学生活用房每天开窗通风2—3次，每次不少于30分钟。2、教师应经常教育学生不与呼吸道等传染病人接触，不要共用茶具餐具，不到有疫病的地区探病、旅游，经常参加体育活动。3、学校提供肥皂，教育学生在流动水中经常清洁双手。4、班主任要注意每天对学生进行晨检，发现班级内有三例以上发热，或有腮腺炎，水痘等，应及时报告卫生室、学校领导并通知家长带学生就医。5、定期对教室、办公室进行消毒，每周至少一次6、学校如发现确诊的传染病人，应迅速报告教育局和有关医疗机构，并做好消毒、隔离等措施。预防传染性疾病方案（应急一）1、当发现有发热体征，或其他体征异常的学生，班主任或其他老师立即报校预防传染病领导小组，同时送学生到校卫生室进行初步捡查。2、校医进行初步诊断，普通发热、感冒、风疹、腮腺炎、水痘等通知家长送医院治疗并停课直至病愈。3、如属较严重的传染病，马上通知家长——学校派人送就近医院检查——全班师生进入备用教室等候有病状的学生的诊断结果——学校报告教育局预防传染病指挥部和所在地区医疗机构。4、学校启动后勤保障机制，提供应急通道和专用厕所，并对有关场所进行消毒，对有关师生供应食品饮用水。5、诊断结果明确后，如排除严重传染病（或疑似病人），学校恢复正常，如诊断为严重传染病患者如“非典”、“乙脑”等疑似病人，除报告上级以外，学校启动应急方案（二）预防传染性疾病方案（应急二）1、学校向局指挥部和地区指挥部报告后，应即封销校门，不准进出，并在局、地区指挥部的指导下开展工作。2、对疑似病人或确诊病人所在班级师生及有关场所进行封锁，区域隔离。3、启动地区、局、学校三位一体后勤保障机制，包括食品供应，住宿安排，专用厕所，专用通道，现场清毒，对外信息通道等。4、及时与学生家庭联系，在安抚好家属的基础上，排摸所有校内外接触者。5、学校各职能工作小组启动，按照岗位职责要求，展开各自工作。6、控制事态，做好师生员工，家长的解释工作。7、服从配合各级指挥部开展调查工作和现场处置工作。传染病疫情报告制度疾病报告和登记是疾病预防，控制工作中的一个重要组成部分，根据《传染病防治法》的工作规定，制定我校的传报制度。一、报告病种按《中华人民共和国传染病防治法》规定，报告的传染病分为甲类、乙类和丙类，共36种及其他传染病（包括传染性非典型肺炎、禽流感）。二、报告时限和报告程序一旦发现学生患有传染病，立即报告学校领导，并立即报教育局基教科以及区疾病控制中心，甲类于6小时内报告，乙类和丙类于12小时内报告。传染病登记管理制度一、严格执行《传染病防治法》，对传染病人要早发现，早报告，早隔离，早治疗，及时进行疫情处理，严格控制传染病的流行，认真做好消毒隔离工作。二、严格执行疫情报告制度，建立传染病登记簿，做到不漏登，不漏报，及时收集可靠准确的疫情资料。三、发现学生患有传染病，及时隔离病人，并通知患病学生家长带学生去医院看病。四、对于患者接触过的师生进行预防性医学观察，并对教室进行消毒。五、学生复学必须有医院的复学证明。传染病消毒隔离制度一、严格执行传染病管理要求，认真做好消毒隔离工作。二、根据不同物品、场所正常配制不同浓度的消毒液，现配现用。三、严格做好一切器具的消毒工作，体温表消毒液每天更换一次。四、卫生室每天打扫清理，做到桌面无积尘，墙壁无污渍.五、对各种医疗后的污物（棉签、棉球等）与生活垃圾分开放置并交有关医院统一处理。疫区来校学生追踪观察制度根据传染病防疫的有关法律，法规，本校对疫区来我校就读的学生实行追踪观察制度。1、每学期初，凡学校转入从疫区来我校学习的学生，在报名时，即对其家长发放《身体检查告知书》，通知该生及家长进行健康检查，经检查身体健康的，验收医院出具的有关书面资料后方可就读。2、每逢五一、十一、寒暑假等节假日复课，班主任应仔细调查了解学生在假期内是否去过疫区探亲、旅游。如发现有此情况的即报告学校卫生室，卫生室接到有关报告后立即向该生家长发放《身体检查告知书》，并按第一款相关内容具体落实。3、一旦发现疫区来沪学生有相似症状或确诊病人,学校应立即启动应急预案,立即报告上级有关部门处置并采取相关隔离措施和清毒措施.4、学生患病隔离期间，有关班主任，任课老师应给予热情关怀，经常通过电话了解治疗情况和康复情况，并根据身体健康许可程度指导，安排其课外学习；卫生保健教师经常了解、关心该生的病情康复情况。5、患病学生病愈复课，必须出示相关医院或卫生、疾控防疫部门出具的复课证明，方可允许就读。6、患病学生复课后，学校、班主任、卫生保健老师在关心、照顾该生的基础上仍应对其康复后的身体情况继续观察，一旦有异，即按上述有关条款执行。预防接种查验工作管理制度为了更好地贯彻国家预防接种工作制度，本校特制订如下：1、凡一年级本地新生入学，教导处在查验相关材料时，必须同时查验其预防接种证是否具备，并告知家长持证去原注射地（各街道卫生服务站）领取预防接种卡交学校，如无预防接种卡，则应拒绝其入学。2、凡本市学校中途入本校就读的，教导处在查验相关材料时，必须同时查验其预防接种卡是否具备，如无预防接种卡，则应拒绝其转入。3、凡外省市来本校就读的，教导处在查验相关材料时，必须同时查验其预防接种卡是否具备，如无预防接种卡，则应拒绝其在本校就读；如其具备预防接种卡，则应告知其至区卫生防疫部门或现居住地（松江）的街道卫生服务站调换本地接种卡，方可就读。4、凡本校学生，其预防接种卡必须统一收取并接规定由学校卫生室统一保管，卫生保健教师应对学生的预防接种卡逐一登记，存档。5、新生或转入学生的预防接种卡收缴后，卫生保健教师应逐一核对，如发现有未按要求预防接种的项目，应及时告知家长陪孩子去卫生服务站（防疫部门）进行接种。6、当有学生转出或毕业，卫生保健教师应将学生预防接种卡随该生档案一并转移并做好相关记录以备查。公共场所及物品定期清洁（扫）制度本制度所指的公共场所包括教室（含专用教室）、走廊、图书阅览室、厕所及学生经常接触的体育器材等，本制度的实施由卫生室指导，总务处负责，并指定有关人员定期进行清洁（扫）消毒事项。1、教室、办公室每天放学时值日学生及值日教师清扫一次，每周大扫除一次，以保持整洁的学习、工作环境。2、楼梯、走廊保持清洁，由专职清洁员早、中、晚各清扫一次，要经得起随时检查。3、图书阅览、电脑、音乐、美术、自然、实验等专用教室，每天由专任教师负责做好清洁工作。4、本校厕所内部设施必须经常保持卫生清洁状态，做到无臭味，地上无脏水，便槽无污垢，此项工作由清洁员具体负责。5、树立预防为主的疾病防治理念，教室（含专用）、厕所、体育设施、器材等学生密集活动的场所每周末用消毒药物集中消毒一次，此项工作由卫生室指导清洁员落实并实施。卫生室及保健教师工作制度一、当好学校领导的参谋和助手，结合上级有关部门学校制订的卫生工作的计划及要求和本校实际，制订每学期的学校卫生工作计划，组织好本校卫生的各项工作，经常进行技术指导和卫生监督管理。二、结合学校健康教育开展和季节变化特点，认真开展形式多样的卫生防病健康宣传教育，指导和培养学生养成良好的卫生行为习惯，有计划地培训和建立一支班级卫生员骨干，并开展各项检查评比工作。三、定期开展学生健康检查，视力检查，建立学生健康档案，记载学生因病缺课、因病休（退）学等情况。配合医疗卫生部门有计划地开展预防接种，以及常见病、多发病、传染病的登记防治工作。四、如遇学生发生传染病，要做到早发现、早报告、早隔离早治疗、早消毒处理，并严格执行患传染病学生复课前的诊检以控制传染源。五、热心为学生服务，课间、午间认真值班，接待学生卫生防病治病的咨询及处理学生偶发伤害事故。对急诊病人，发热病人和其他不能处理的疾病应及时送医院治疗，及时通知家长，并跟踪观察。卫生室的医疗器械、检测设施要妥善维护。六、指导学生开展个人卫生、环境卫生、用眼卫生、饮食饮水卫生、除害防病、红十字教育及爱国卫生社会活动等。七、配合指导学校开展教学卫生、环境卫生、厕所卫生、食堂卫生、食品卫生、膳食营养、炊具消毒等工作，定期为食堂培训炊事员，监督各项卫生制度的落实。发现问题应及时向有关领导和部门反映并提出改进工作的建议。八、按学校规定的作息时间上、下班，不擅自离开工作岗位，外出学习，会议要履行好请假手续。九、认真学习、不断提高业务水平和工作效益，认真参加各种卫生讲座和业务进修，要在加强实践和理论学习的基础上，提高工作的有效性和规范性。十、认真积累资料，及时对资料进行分类、登记、研究和分析、每学期结束上交学校教导处，按规定对卫生室的医疗器械进行维护保养、消毒。按规定给生病的学生配药并作好配药登记。传染病防治工作自查制度1、学校应认真执行传染病防治法、食品卫生法等有关法律规定，做好对新生的预防接种凭证入学，配合区疾病预防控制中心和所在地的社区卫生服务中心做好相关疫苗免疫接种、传染病监测等工作，平时加强查验，发现漏种通知其家长去定点医院补种。2、每年组织校内从事饮食、饮水工作人员的定期体检，发现属法律规定的传染病病人、病原携带者应及时调离岗位。平时加强查验，发现从业人员身体不适，劝其离开岗位。3、加强对学校内食堂卫生工作管理，建立规范工作制度，防止食品在加工制作过程中交叉污染。做好师生饮水卫生、确保提供师生安全、卫生、合格的食品与饮用水。平时加强查验，发现不当之处应及时指出，及时消除不安全隐患。4、做好对学生健康查检和巡查，进行健康知识和传染病预防的健康教育。传染病防治宣传培训制度袁庄乡初级中学１、两周一次利用卫生小广播进行卫生健康教育，宣传卫生健康及传染病防治的有关知识。２、每月出一块黑板报，将一些健康及传染病防治知识刊登在黑板报上，让学生阅览。３、两周一次各班班主任老师利用午会课向学生宣传传染病防治、常见病预防等有关知识。４、将传染病防治的宣传图片张贴在学校的宣传窗拦里，让学生阅读观看。袁庄乡初级中学晨检报告制度一、班主任注意每天对学生进行晨检，发现班级内有三例以上发热患者，应及时报告卫生室、学校领导并通知家长带学生就医。保健老师做好晨检记录和相关措施并向上级领导部门汇报。二、如果发现多名缺课学生或某位学生连续多天缺课，联系家长问明原因，发现可疑情况及时报告卫生室、学校领导。三、晨检时如果发现有传染病或疑似传染病学生，马上报告卫生室、学校领导并采取相关措施，尽早杜绝传染病的蔓延。袁庄乡初级中学因病缺课报告制度一、班主任注意每天对学生进行晨检，如果发现缺课学生或某位学生连续多天缺课，联系家长问明