连云港市教育局文件

1连云港市教育局文件关于开展2008年中等职业学校示范专业评审工作的通知各县、区教育局,各职业学校：为认真贯彻全市职业教育工作会议精神，不断提高职业学校的专业建设水平，根据省教育厅《关于印发江苏省职业教育示范专业建设标准的通知》（苏教职〔2007〕2号）要求，现对我市2008年中等职业学校开展市级示范专业创建、省级示范专业申报工作提出如下要求：一、市级示范专业创建1、市级示范专业评审标准。市级示范专业评审,在教育部《中等职业学校重点建设专业教学指导方案》的指导下，参照《江苏省中等职业教育示范专业建设标准》,必需达到以下基本条件：①申报专业在校学生不少于180人，或不少于5个班；有两届以上毕业生;未来几年社会对该专业人才有相对稳定的需求。②申报专业专任专业教师(含专业理论课教师、实习指导教师)不少于8人，专任专业教师本科达标率75%以上，其中双师型教师不低于35%。③申报专业实验实习设备总值一产、三产专业不低于60万，二产专业不低于120万。④江苏省中等职业教育示范专业建设标准核心指标中A≥5,非核心指标中C≤8；D≤2。2、市级示范专业申报。①各职业学校参照《江苏省中等职业教育示范专业建设标准》和市级示范专业必需达到的基本条件，对拟申报的专业逐条进行自评和打分，写出创建市级示范专业自评报告，填写《连云港市职业学校示范专业申报表》，并按照专业建设标准中明确的材料要求，逐条提供充分可靠的支撑材料。对达不到合格标准要求的条款，要积极创造条件，认真进行整改。2②各职业学校将创建市级示范专业自评报告、《连云港市职业学校示范专业申报表》一式两份报所在县、区教育局进行初审，初审合格后，请于4月15日前上报市教育局。省、市属学校的申报材料请于4月15日前直接上报市教育局。3、市级示范专业评审。市教育局将组织专家组开展市级示范专业评审工作。①专家组材料评审：4月16-18日组织专家组对各职业学校申报市级示范专业的材料进行初审，并公布材料初审合格的专业名单。②专家组实地评审：4月20-25日组织专家组对材料初审合格的专业进行实地评审，并公布实地评审合格的专业名单。③评审认定：对实地评审合格的专业由市教育局行文认定为市级示范专业。二、省级示范专业申报1、省级示范专业申报标准。在教育部《中等职业学校重点建设专业教学指导方案》的指导下，按照《江苏省中等职业教育示范专业建设标准》，申报省级示范专业必需达到以下基本条件：①申报省级中等职业教育示范专业：申报专业在校学生不少于240人，或不少于6个班；有两届以上毕业生;未来几年社会对该专业人才有相对稳定的需求。专任专业教师(含专业理论课教师、实习指导教师)不少于8人，专任专业教师本科达标率85%以上，其中双师型教师不低于50%。专业实验实习设备总值一产、三产专业不低于100万，二产专业不低于200万。②申报省级五年制高职教育示范专业：申报专业在校学生不少于300人；有一届及以上的毕业生，近五年连续招生，且“五年一贯制”班级须按规定办在本校内。专任专业教师(含专业理论课教师、实习指导教师)不少于10人；专任专业教师本科达标率95%以上，其中，研究生学历达10%以上；双师型教师不低于50%。专业教学仪器设备总值,理工农医类不少于300万元，其他类不少于200万元。2、省级示范专业申报。①各职业学校按照《江苏省中等职业教育示范专业建设标准》和省级示范专业必需达到的基本条件，对拟申报的专业逐条进行自评和打分，写出创建省级示范专业自评报告，填写《江苏省职业院校示范3专业申报表》，并按照专业建设标准中明确的材料要求，逐条提供充分可靠的支撑材料。②各职业学校将创建省级示范专业自评报告、《江苏省职业院校示范专业申报表》一式两份报所在县、区教育局进行初审，初审合格后，请于4月20日前上报市教育局。省、市属学校的申报材料请于4月20日前直接上报市教育局。3、教育行政部门推荐：在各校申报，县、区教育局初审合格的基础上，市教育局将对申报材料进行认真审核，选择一批在专业建设上取得突出成效的优势专业推荐上报省教育厅，接受省教育厅专家组的评审。三、示范专业创建工作要求。1、要提高对创建省、市级示范专业创建的认识。创建省、市级示范专业是职业学校创特色、上水平、走内涵发展的必由之路，是职业学校晋星、创建高水平示范性职业学校的基础条件，是职业学校健康持续发展的根本保障。各县、区教育局，各职业学校要高度重视省、市级示范专业的创建工作，抢抓机遇，力争在省、市级示范专业创建工作中取得更大的成绩。2、要明确创建工作目标。2008年省教育厅将继续开展新一轮示范专业建设，全年重点建设120个省级中职和20个五年制高职示范专业。各县、区教育局，各职业学校要按照《2008年职业教育与社会教育工作意见》确定的省、市级示范专业建设目标，认真制定创建工作计划，采取有效措施，确保创建工作目标的完成。3、要加强对创建工作的领导。各县、区教育局要加强对创建工作的领导，各职业学校要成立由主要领导挂帅的创建工作领导小组，采取有力措施，在人、财、物等方面对示范专业建设给予重点扶持，层层落实责人制，做到人员到位、责任到位、时间到位、要求到位，高质量高标准的进行落实，努力达到评审的标准要求。附件：1、连云港市职业学校示范专业申报表2、江苏省职业院校示范专业申报表二○○八年三月三十日4江苏省职业学校示范专业申报表学校名称：____________________主管部门：____________________申报专业名称：____________________申报专业类别：中职□五年制□5申报年度：2007□2008□2009□2010□填表时间：_____________________通讯地址：_____________________联系电话：_____________________学校基本情况表学生基本情况在校学生总数当年度招生人数当年度毕业人数近三年培训人次年年年专任教师基本情况总数硕士以上教师数本科学历教师数高级职务教师数中级职务教师数专任文化课教师数专任专业和实习指导教师数获得高级职业资格的专业和实习指导教师数信息化设备基本情况有无覆盖全校的校园网网址计算机信息管理系统的应用范围计算机总数语音室座位总数多媒体教室数电子阅览室设备台套数实验实习设备总值（万元）主要专业及特色专业基本情况专业名称开办年份近三年累计招生数现有在校生数近三年累计毕业生数近三年毕业生就业率专任专业教师数本专业实验实习设备总值（万元）何级示范专业6申报专业基本情况表申报专业在校学生数专业专门化方向总数一年级二年级三年级四年级五年级合计申报专业毕业生情况专业连续办学年数近三年累计毕业生总数当年度毕业生人数当年度毕业生就业率当年度毕业生对口就业率上年度毕业生人数上年度毕业生就业率上年度毕业生对口就业率申报专业近两年毕业生主要流向就业企业名称就业人数就业企业名称就业人数申报专业近三年社会培训情况年培训人次年培训人次年培训人次申报专业实验实习设备、书刊情况7专业实验实习设备总值专业藏书数量专业期刊种类申报专业主要产学研结合科技成果成果名称鉴定部门、级别及时间主要成效注：五年制专业只填写经主管部门批准的列入五年制高职计划的数据，不包括三年制中职等其它类型教育的数据8课程开设情况表课程名称使用教材由何出版社出版何时出版是否为项目化课程课时数本课程参加何种、何级社会认定近三年毕业生数近三年实际参加认定的学生数认定通过率计算机应用基础外语注：本表填写两门指定文化课及本专业相关专业课、实践课，核心课程前加注★9主要实验、实训项目情况实验、实训项目名称学期、学时安排实验、实训项目的步骤及内容实验、实训的目标实验实训的场所相关设备的保障相关指导教师的配备注：核心实验实训项目前加注★10专任专业教师情况表教师姓名类别年龄学历学位所学专业教师职称专业技术职称职业资格证书和技能等级情况主要教科研成果注：表中类别栏选择“专业负责人、专业课理论教师、实习指导教师、外聘专业理论教师、外聘实习教师”进行填写。11主要设备情况表实验实习场所名称（面积、设备价值）主要设备名称设备型号出厂日期设备数量设备单价（万元）设备价值小计设备完好情况注：请在核心设备前加注★12主要校企合作情况表合作单位名称合作启始时间合作模式、内容及成效①②③①②③①②③①②③①②③①②③①②③13本地区及毕业生就业地区的该专业相关行业、企业发展的情况近几年该专业建设的主要经验和成效该专业的特色与创新14该专业还存在哪些主要差距与不足今后加强专业建设方面拟采取的主要措施15学校意见负责人签字_________(学校盖章)年月日学校主管部门意见负责人签字__________(单位盖章)年月日联合职业技术学院、城市职业学院意见(仅限五年制高职示范专业)负责人签字__________(单位盖章)年月日市教育行政部门意见负责人签字__________(单位盖章)年月日备注注：五年制高职示范专业申报需经江苏联合职业技术学院或城市职业学院同意16连云港市职业学校示范专业17申报表学校名称：____________________主管部门：____________________申报专业名称：____________________申报年度：2008□2009□2010□填表时间：_____________________通讯地址：_____________________联系电话：_____________________学校基本情况表学生基本情况在校学生总数当年度招生人数当年度毕业人数近三年培训人次年年年专任教师基本情况总数硕士以上教师本科学历教师高级职务教师中级职务教师专任文化课教专任专业和实习指获得高级职业资格的专业和实习18数数数数师数导教师数指导教师数信息化设备基本情况有无覆盖全校的校园网网址计算机信息管理系统的应用范围计算机总数语音室座位总数多媒体教室数电子阅览室设备台套数实验实习设备总值（万元）主要专业及特色专业基本情况专业名称开办年份近三年累计招生数现有在校生数近三年累计毕业生数近三年毕业生就业率专任专业教师数本专业实验实习设备总值（万元）何级示范专业申报专业基本情况表申报专业在校学生数专业专门化方向总数一年级二年级三年级四年级五年级合计19申报专业毕业生情况专业连续办学年数近三年累计毕业生总数当年度毕业生人数当年度毕业生就业率当年度毕业生对口就业率上年度毕业生人数上年度毕业生就业率上年度毕业生对口就业率申报专业近两年毕业生主要流向就业企业名称就业人数就业企业名称就业人数申报专业近三年社会培训情况年培训人次年培训人次年培训人次申报专业实验实习设备、书刊情况专业实验实习设备总值专业藏书数量专业期刊种类申报专业主要产学研结合科技成果成果名称鉴定部门、级别及时间主要成效20课程开设情况表课程名称使用教材由何出版社出版何时出版是否为项目化课程课时数本课程参加何种、何级社会认定近三年毕业生数近三年实际参加认定的学生数认定通过率计算机应用基础外语注：本表填写两门指定文化课及本专业相关专业课、实践课，核心课程前加注★21主要实验、实训项目情况实验、实训项目名称学期、学时安排实验、实训项目的步骤及内容实验、实训的目标实验实训的场所相关设备的保障相关指导教师的配备注：核心实验实训项目前加注★22专任专业教师情况表教师姓名类别年龄学历学位所学专业教师职称专业技术职称职业资格证书和技能等级情况主要教科研成果注：表中类别栏选择“专业负责人、专业课理论教师、实习指导教师、外聘专业理论教师、外聘实习教师”进行填写。23主要设备情况表实验实习场所名称（面积、设备价值）主要设备名称设备型号出厂日期设备数量设备单价（万元）设备价值小计设备完好情况注：请在核心设备前加注★24主要校企合作情况表合作单位名称合作启始时间合作模式、内容及成效①②③①②③①②③①②③①②③①②③①②③25本地区及毕业生就业地区的该专业相关行业、企业发展的情况近几年该专业建设的主要经验和成效该专业的特色与创新26该专业还存在哪些主要差距与不足今后加强专业建设方面拟采取的主要措施学校意见负责人签字__