五上-冀教版-课件-可能性(一)

可能性（一）冀教版五年级数学上册郭桥中心小学闫玲玲学校要举行足球比赛，你认为抛硬币决定谁开球公平吗？抛30次硬币，看看会有几次正面，几次反面。历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表实验者抛硬币总次数正面朝上次数反面朝上次数德•摩根409220482044蒲丰404020481992费勒1000049795021皮尔逊240001201211988出现正面和出现反面的可能性是相同的，都是。12抛掷一颗骰子，朝上的点数有（）种可能结果。6三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？(1)指针停在这四种颜色区域的可能性各是多少？1/4指针停在红、黄、蓝三种颜色区域的可能性各是多少？红色的可能性是(3/8)黄色的可能性是（2/8）蓝色的可能性是（3/8）从1234567七张数字卡中任意取出一张，取出的点数大于4的，则小王赢，否则小李赢。这样公平吗？1234567只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。一、请你当小法官，辨别是非。1、掷一枚硬币，连续掷100次，那么正面朝上的次数大约是50次。（）2、红色黄色蓝色三人做游戏，每人选一种颜色，指针停在谁的颜色上谁就玩。这种办法公平吗？（）3、盒子中摸出黑球和白球的可能性是相等的。（）√×红色的可能性1/4，黄色的可能性是1/4，蓝色的可能性是1/2.×黑球的可能性是2/3，白球的可能性是1/3A.1/9B.1/8C.2/9D.2/8李老师有9把钥匙,其中有2把可以打开教室的门。她任意取了1把钥匙却打不开门,再任意取另1把钥匙去开门,这一次能打开门的可能性是（）。8把D方案四：转转盘。指针指到红色区域即中奖。方案一：抛骰子。抛到6即中奖；方案二：抽签。从四张牌中抽取到红桃A即中奖；方案三：摸球。任取一球，取到红球即中奖；