一年级家长会 关于学生习惯发言稿

温馨提示:●请您到讲桌前签到。在校园内请不要吸烟。请把手机关闭或调到振动状态。班主任电话：数学老师：校长电话：高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”在孩子从幼儿成长为一个懂事的、有礼貌的、有一定良好行习惯的小学生的同时，我们也发现了孩子的不少缺点和不良行为。如：注意力不集中，上课坐不住，到了学校，孩子忘了带书，或者写字时把字左右写反了等一系列问题。我相信有不少家长发现孩子有注意力不集中或者粗心大意的毛病。家长们也仔细回想一下，童年的自己或现在成年的你，有没有注意力不集中或粗心的问题发生？通过对这两个问题的思考，家长可以了解到孩子在这方面的问题具有普遍性，甚至我们成年人有时也会发生这样的问题。这就是说，注意力不集中、粗心大意是儿童成长过程中不可避免的错误，所以家长不必过于着急、焦虑，而是耐心的引导和培养。孩子注意力不集中的原因：（一）上课开小差上课开小差在低年级孩子中非常普遍，这与孩子的稳定性和自控力有关。注意力是一种能力，需要培养和训练。孩子开小差都有哪些方面的原因呢？１、孩子的年龄特点。随着孩子年龄的增长，注意力集中的时间越长：1、2年级大约10——15分钟；3、4年级大约15——20分钟；5、6年级大约25——30分钟。２、感觉统合失调，其主要一种表现就是上课听讲时，注意力不集中。３、孩子的注意力具有不稳定性，很容易被外界事务所干扰，尤其是新奇和感兴趣的事情。４、课堂内容。５、学习兴趣。有的孩子不愿意学习，对学习有抵触情绪，上课自然就开小差；６、怀有心事。有些孩子上课时因惦记着连续播放的动画片等，而分散了听课的注意力。对策：孩子做事时给孩子规定完成某项任务的时间，循序渐进的培养孩子的注意力，不可操之过急；和孩子一起做游戏，训练孩子的注意力。（如：数数、玩扑克牌等游戏）（二）粗心下面我们一起来找一找造成孩子粗心的原因。１、来自家长不适当的强化。低年级孩子，知识结构还没有形成，思维定势也不明显，作业出错的可能性非常大。父母看到很容易的题目孩子都做错了，就说孩子粗心、不用功，甚至小题大做批评一通。这种做法是极其错误的，家长过分强调孩子的错误，目的是想引起孩子的注意，克服粗心大意的毛病，而事实上却恰恰相反，这样做的结果不仅不能解决孩子的粗心问题，而且还严重强化了孩子内疚、恐惧等心理，这就是负性强化。２、感觉统合失调的表现。3、缺乏责任心。儿童对学习考试不够重视，做事没有常性，也会使孩子产生粗心的不良心理。对待孩子的粗心问题，家长应该注意哪些问题做出哪些努力呢？1、耐心等待孩子成长，努力给孩子提供正面强化。既然注意力不集中、粗心等问题是孩子成长中必然出现的问题，那我们做家长的就没有必要那么焦虑，要耐住性子等待孩子成长，随着年龄的增长，这些行为会逐渐退化的。2、帮助孩子安排作息时间，养成认真仔细的作业习惯。咱们的孩子还小，家长要帮助孩子安排好学习、休息娱乐的时间，教育孩子学会专时专用，引导孩子在完时完得舒心痛快，在做作业时专心致志，决不分心。3、帮助孩子养成检查的习惯。孩子写作业时，你离他越远越好，让他独立完成。等孩子写完了，你要让他先自己检查，然后你在帮他检查，但你不要告诉他哪里错了，你只能告诉他哪一行或者哪一段落出现错误，让孩子再自己找出来改正。4、培养孩子的责任心。教师总结：注意力不集中和粗心问题不是通过一节课就可以解决的，相信大家通过这节课，对这两个问题也有了比较全面的认识，也知道了问题解决的对策。只要我们摆正心态，积极引导，相信孩子类似的问题会越来越少，也希望我们的孩子在成长过程中越来越优秀。让孩子自主发展（一）我们不要剥夺孩子玩的权利。剥夺孩子玩的权利，扼杀孩子玩的天性有很大弊端，主要表现在：A、高分低能。B、交往障碍。C、人格障碍。D、亲子关系紧张。从小给孩子一个自由成长的空间，培养孩子独立的个性，要尊重孩子的兴趣，让孩子自己做出选择，当然家长也可给予一定的指导和建议，决不能让孩子输在起跑线上。（二）尽量不要陪孩子做作业。现在孩子们可以独立完成作业，请各位家长给孩子们腾出一定的时间和空间，让孩子们独立完成，在孩子们完成后负责检查和指导。孩子让家长陪着写作业，一方面容易让孩子养成依赖父母的心理，另一方面还会让孩子养成不负责任的坏毛病。童年期，父母一定要有意识培养孩子的独立性，给孩子长大的机会和空间。真正爱孩子的父母，绝不应该陪孩子写作业，也不应包办孩子应当自己做的事情，而应该让孩子养成独立思维的习惯，独立生活的习惯，建立起“学习是自己的事情”“自己的事情自己做”的思维模式。给家长们提出了几点建议：1、告诉孩子每个人都有自己的事情要做，比如学习是他自己要做的事。2、自己的事情自己做。比如，一二年级的孩子应该学会自己整理书包，独立写作业，检查作业，按时起床等。3、指导孩子自己检查作业。4、收起一点爱。5、对孩子进行适当的挫折教育，让孩子独立解决有一定难度的问题。6、有意识地为孩子创造机会，让孩子独立做一些力所能及的事。上课总是爱讲话孩子不遵守课堂纪律的原因：自制力差。家长的溺爱。上课爱讲话爱做小动作的孩子一般是在学龄前没有形成好的习惯。对学习缺乏兴趣。家长该采取的措施•帮助孩子提高自控力•严格要求•做好老师的工作，与学校配合，使师生关系融洽。教育活动：孩子每天晚上写作业时，可以按课堂时间划分为时间段。做游戏。a:沉默游戏。b:静默游戏。C:夹豆子游戏。d:穿针引线。家长和老师的沟通专家建议：家长要拥有平和的心态，避免怀着太多的功利性色彩与老师进行沟通交流，具体表现为：a:信任老师b:避免批评c:分享喜悦d:紧密配合当孩子与老师发生冲突时，家长可以有意识地做好以下几个方面的工作：a:不要在孩子面前抱怨老师。b:引导孩子进行换位思考和自我反省。C:及时与老师进行有效的沟通。希望家长配合的工作：a:要认真地对孩子进行尊师教育。b:让孩子至少记住一个重要的电话号码，以便孩子有什么事情的时候能第一时间通知到您。c:多参与学校举办的各种活动，如亲子教育讲座、运动会等。安全：校园安全1、爬高。2、出校购买零食（请家长不要让孩子带钱到学校）。3、铅笔笔尖。4、推挤。5、吞食异物，如咬笔帽、橡皮。安全：校外安全1、乘车安全。2、务必告诉孩子要耐心等候。3、注意过往车辆，不要在道路上乱跑、追逐打闹,走路右行。4、让孩子不要在校门口徘徊，尽快进教室。培养良好的习惯坐姿读书姿势握笔姿势学会整理自己的物品主动学习．．．让孩子记住三句话：自己的事情自己做；不会做的事情学着做；别人的事情帮着做．我们都应以身作则一言一行都在潜移默化中影响着孩子聪明－－顾名思义，耳聪目明，就是指一个人的听觉，视觉习惯性的处于聆听和搜寻的状态．专家说：“孩子长大后出问题，一定是父母种下的根源。”真正能把孩子一辈子距离拉大的，是与他为人处事有关系的人品问题。人品的树立来自于榜样的力量，父母作为孩子的榜样是不能逃避的。我们要求孩子的东西没有效果，是因为父母没有做到。教育孩子切忌：三分钟热度！关于孩子的学习1.孩子的口算题是每天必须要练习的。2.每天对照老师发给的作业，让孩子先温习，后练习。最好能做到提前预习。3.让孩子多阅读，多识字，对孩子以后应用题的学习非常有帮助。4.家长可根据自己孩子的情况适当地在家里给孩子练习。一年级的学习内容简单，重要的是教会孩子学习的习惯，让孩子会读题，培养孩子检查的习惯。提高孩子做题的准确性。如何在家辅导孩子的学习?1、指导孩子按时、高质量的完成作业。要求孩子要：先做好该做的事情，再做自己喜欢做的事情。2、注重阅读和书写的指导。3、养成先复习再做作业然后预习新课的良好学习习惯。温馨提示：1、明确到离校时间，（早晨到校时间7：30，下午放学时间4:20），为了孩子的安全请按时接送孩子。2、保证孩子吃好早餐（早上给孩子用保温杯准备好热水，不要带零食）以及有充足的睡眠。3、教育孩子养成保持卫生的好习惯，最近部分孩子有撕纸的习惯，随手扔在地上。4、每天让孩子学会整理自己的学习、生活用品。5、尽量避免因非必要的事情导致孩子缺课，有病、有事一定要亲自给老师请假。6.家长接送孩子时请把车停在家长止步线以外，接的时候也在家长止步线以外等待。接了孩子不要横穿路队区，在路队区不接传单，不在路队区购物。7.抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。不能口头上问：你做完了没有，而是要坐下来仔细检查作业是否完成。8.注意个人卫生，不吃垃圾食品，不在路队区购物。要求孩子不乱丢纸屑，不随地扔东西，养成良好卫生习惯。9.买一些必要的书，弥补写的不足。鼓励孩子多看书，在生活中多认字，识字，多写多练。10.每天给孩子提个醒：黄帽、校徽佩戴好。11.每周除周三外孩子在校必须穿校服。12.完成家长的作业，做孩子的榜样。需要各位家长配合的事情：1、按时接送孩子，有事请事先电话请假或短信告知。2、请把孩子的语文课本和数学课本包上书皮。3、备齐铅笔、直尺、橡皮、彩笔以及文具盒。4、每天检查孩子的作业和学习情况，及时跟进辅导。5、若换手机号请及时告知，请每位家长加入校讯通，方便及时地接收作业、学校通知，必须是移动号码。6、告诉孩子在校一定要听老师的话，树立老师的威信。7、体谅老师的辛苦，及时沟通。孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的未来，但这期间需要家长、学校，乃至整个社会的教育和关心，把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有许多人在问：我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质？在这里我用一位观察者的话回答大家：让一个孩子和一对合适的父母在一起，这个孩子永远就不会走上邪路。想对您说：记得有句话这样说：孩子是父母的影子。孩子身上的缺点其实都源自我们家长的身上，只是孩子把它们给扩大了而已。父母是孩子的第一任老师，也是终身的老师。孩子入学后暴露出的诸多问题，其实都源于起步教育。所以当孩子出现问题时，首先需要反思和深省的不是孩子，而是家长！孩子的成长需要一个漫长的过程，在这个过程中，孩子们最需要我们的理解、关怀、鼓励和赞美。所以我们的期望是：“每天进步一点点”这就足够了，希望我们再多一些宽容和赞赏，让孩子们在不断的鼓励和关注中健康快乐的成长。工作顺利！万事如意！孩子健康、茁壮成长！！祝您：