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一年级下册教学内容:认识图形、20以内的退位减法、分类与整理、100以内数的认识、认识人民币、100以内的加法和减法(一)、找规律。教学目标:(一)认知目标:1、认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表示的意义,能够熟练的数100以内的数,会认写100以内的数,掌握组成,顺序,会比较大小,会用100以内数的顺序,会比较用100以内数表示日常生活中的事物,会简单的估计和交流。2、能熟练计算20以内的退位减法,会计算100以内两位数加、减整十数和一位数,经历与他人交流各自算法的过程,会用加减法计算知识,解决一些简单的实际问题。3、经历从生活中发现并提出问题,解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。4、能用自己的语言描述长方形、正方形、三角形和圆形的特征,初步感知所学图形的关系。5、知道人民币元、角、分,知道1元=10角,1角=10分,知道爱护人民币。6、会探索给定的图形或数的排列中的简单规律,初步形成欣赏数学美的意识。(二)能力目标:1、能熟练的数100以内的数,掌握100以内的数是由几个十、几个一组成的,掌握100以内数的顺序。2、能熟练计算20以内的退位减法,会计算100以内两位数加、减整十数和一位数,会用加减法计算知识,解决一些简单的实际问题。3、能用自己的语言描述长方形、正方形、三角形和圆形的特征。4、掌握人民币单位间的换算。1元=10角,1角=10分。(三)德育目标:1、体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。2、知道爱护人民币,珍惜时间。3、形成发现和欣赏美的意识。4、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。5、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立良好信心。教学重点:100以内数的认识,20以内的退位减法和100以内加减法口算。教学难点:元、角、分的认识及换算。
本文标题:人教版一年级下册数学教学目标 重难点
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