四年级修改病句(单句练习)

修改病句一、病句的几种类型：1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。4.意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。例：我觉得这是想得不对的错误想法。修改病句5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。例：造纸是中国的四大发明。6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。例：我肯定李琳大概是生病了。7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。一、病句的几种类型：修改病句二、改病句的三个步骤①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧）修改病句三、改病句练习。（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。（3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。（5）这本书对我很感兴趣。修改病句（6）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。（7）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。（8）《繁星》的作者是巴金写的。（9）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。（10）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。修改病句（11）我们开会通过并讨论了他的建议。（12）春天到了，种子长叶，生根，发芽。(13)联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。(14)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。(15)下午，全校师生和少先队员去参观画展。修改病句(16)《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。(17)我估计他今天一定不会来参加会议了。(18)在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。(19)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。(20)上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。修改病句(21)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。(22)经过教育，我明确了学习目的和学习态度。(23)墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。(24)我们要热爱公共财产。(25)草原把夕阳照得五彩缤纷。(26)《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。修改病句(27)王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。(28)我们大摇大摆地走在山间小道上。(29)我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。(30)经过努力，王小明的错别字大大进步了。(31)黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。(32)这篇作文层次和语句都很通顺。修改病句33.老师们爱戴我们每个学生。34.两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！35.在这次区小学生运动会上，取得了优异成绩。36.老师耐心学生。37.下课了，校园里顿时一下子就沸腾了。38.他顶着寒风和冰雪艰难地走着。修改病句39.火红的枫叶在春风中摇动。40.他写出了一份非常仔细的报告。41.奶奶家养了许多家禽：鸡、鸭、牛等。42.我们要培养自己的写作兴趣和水平。43.陈老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。44.这道题虽然不难，但是他很快就做好了。修改病句45.他戴着一顶蓝帽子，一条蓝裤子。46.联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。47.我学到了许多新的见识。48.英雄赖宁为抢救国家财产的献身精神。49.登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。50.小明刻苦学习，取得了显著的成就。修改病句修改病句修改病句修改病句修改病句修改病句修改病句修改病句修改病句