苏教版五下练习7ppt

苏教版五年级下册语文第一课时韩莹莹收到姑妈的一封信，邀她暑假到青岛去玩。莹莹立即给姑妈回了一封信：姑妈：您的来信我收到了。我已报名参加了学校的夏令营活动，不能到青岛去看您了。明年有时间，我一定光临。祝您身体健康！莹莹2006年6月30日语文与生活讨论：你觉得韩莹莹的回信用词得体嘛？应当怎么说呢？1、姑妈是长辈，晚辈在信中用“光临”显得不妥。为了尊敬长辈，体现晚辈身份，改用“拜访您”更为得当。语文与生活2、信的开头的称谓最好加上“亲爱的”或“敬爱的”，落款应加上“侄女”。注：晚辈跟长辈讲话一定要注意自己的身份，要使用文明礼貌用语。下面是人们日常交往中常用的词语：语文与生活久违劳驾高见请教包涵拜托恭喜借光打扰赐教请问留步……欣赏诗歌：语文与生活好久不见说“久违”，请人帮忙说“劳驾”赞人见解称“高见”，请求指教说“请教”请人原谅说“包涵”，托人办事称“拜托”向人祝贺说“恭喜”，求人方便说“借光”麻烦别人称“麻烦”，盼人指点说“赐教”请求回答说“请问”，请人不送称“留步”初次见面说“幸会”，看望别人说“拜访”，客人来到说“光临”，等候客人说“恭候”，中途先走说“失陪”，对方来信说“惠书”，与人分别说“告辞”，归还原物说“奉还”，请人改文说“斧正”，对方赠予说“惠赠”，欢迎顾客说“光顾”，请人赴约说“赏光”，称自己家说“寒舍”，别人女儿说“令爱”，问人姓氏说“贵姓”，问人年龄说“贵庚”，仰慕已久说“久仰”，请人接受说“笑纳”。从上面的词语中，选出合适的填入括号里：久违劳驾高见请教包涵拜托恭喜借光打扰赐教请问留步语文与生活1、表哥考进了北京大学，我见到他便笑嘻嘻地说：“（）你考上了名牌大学！”2、我不知道新近开放的恐龙园在哪里，就问一位老伯“（），去恐龙园怎么走？”3、来我校考察的客人要走了，王校长对客人说：“照顾不周，请各位多多（）。”４、我到隔壁刘老师家去问一道数学题，刘老师连忙关掉电视，热情地给我解答。临走时我对刘老师说：“（）您看电视了，真不好意思，谢谢您！”恭喜请问包涵打扰生活中处处有语文，处处留心皆学问。所以希望同学们认真读好“生活”这本书，养成“时时学，处处学”的好习惯。语文与生活诵读与积累一元复始万象更新桃红柳绿芳草如茵骄阳似火大雨倾盆金风送爽万里无云风雪交加寒气袭人岁月如流一刻千金诵读与积累词语解释一元复始：指新的一年的开始。并常以下句“万象更新”合成春联。万象更新：万象：宇宙间一切景象；更：变更。事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。芳草如茵：形容草十分茂盛，像绿地毯一般舒畅而柔软。骄阳似火：强烈的阳光好像烈火一样。形容天气炎热。近义词：烈日炎炎反义词：天寒地冻大雨倾盆：雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。诵读与积累词语解释金风送爽：金风：指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。秋风带来了凉意。万里无云：湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。风雪交加：风和雪同时袭来。寒气袭人：冰凉的空气直袭全身，有种突然的意思。有时也指心情不好，身心冰凉。岁月如流：形容时光消逝如流水之快。一刻千金：一刻时光，价值千金。形容时间非常宝贵。诵读与积累一元复始万象更新桃红柳绿芳草如茵骄阳似火大雨倾盆金风送爽万里无云风雨交加寒气袭人岁月如流一刻千金诵读与积累12个词语，它们意义相连，前两个词语讲的是一年的开始，中间分别讲春夏秋冬四季的主要特点，最后两个词语告诉我们时间是易逝和珍贵的。词语积累•描写春天的词语：鸟语花香，春暖花开，和风细雨，风和日丽，春意盎然•描写夏天的词语：骄阳似火，烈日炎炎，汗流浃背，绿树成荫，大雨倾盆描写秋天的词语：秋高气爽，硕果累累，金风送爽，五谷丰登，春华秋实•描写冬天的词语：天寒地冻，冰天雪地，滴水成冰，白雪皑皑，寒风刺骨•描写时间易失的词语：光阴似箭，日月如梭，星转斗移，白驹过隙，稍纵即逝词语运用•选择其中的两组词语写一段话。写好钢笔字熟读下面的一段话：哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁．滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。写好钢笔字1、这段文字选自那篇课文？2、在这段文字中，我们应该注意哪些字？3、字与字之间，字与标点之间的距离需要注意些什么？口语交际第二课时七嘴八舌话环保人类只有一个地球。环境保护要从身边的事做起，从每一个人做起。我们的家乡，我们居住的小区、村庄，还有我们的学校，环境状况怎样？去了解了解，作点记录，再到班上来议一议。我们还可以对家乡的环境保护工作提出自己的建议。口语交际我们家或我们学校周围有工厂吗？他们向空气中排放废气吗？我们看到的天空有没有什么变化呢？他们厂里的污水排到哪里？现在的河水怎样？我们家或校园周边有噪音吗？白色污染，像塑料等等······口语交际小提示：夏季到了，又是一个收获季节，焚烧秸秆对吗？提出自己的意见想一想：国家和企业要大力建设环境保护设施向排放环境污染物的单位、个人征收排污费。环保组织应建立环境监测制度。对于重大的污染和破坏事故，应尽快向有关部门和政府报告，并尽快采取措施，以消除造成的影响。口语交际小结：让我们每个人都争做环保小卫士！口语交际环境保护，人人有责！要求：1、我们的小区、村庄，还有我们的学校，环境状况怎样？议一议。我们还可以对家乡的环境保护工作提出自己的建议。2、要留心别的同学的发言。3、交流时要注意做到神态大方自然，声音洪亮，语调抑扬顿挫······口语交际生活越来越精彩你会越来越会说口语交际谢谢！祝同学们学习愉快！