综合实践：今天我当家

今天我当家活动目标1.通过体验活动树立关注身边人、身边事的意识，逐步培养家庭服务的意识和为家人着想的态度，积极参与实践活动，体谅父母，感恩父母。2.培养热爱劳动，形成理财意识，养成勤劳、积极、负责任的生活态度。3.培养观察生活，形成积极参与探究的态度，通过学习探究解决生活中的实际问题。活动课时第一课时一谈话导入1.学生交流:家里衣食住行等方面是谁负责的？家里的钱财是谁在管理？2.负责一家人的衣食住行，精细管理钱财，这就是当家。当家是一门学问，会当家的人总能把家庭操持得井井有条。你有没有在父母的带领下协助他们当过家？有的话具体做了什么事情？二采访父母1.你们家主要是谁负责当家？请采访他，当家在一天内需要做哪些事情？什么事情比较重要？什么事情难度比较大？2.将采访信息记录在下表，选出会做的和要学的。当家要做的事情我会做（用√表示）我要学（用√表示）3.说一说:那些事情你已经会做了？分享经验。哪些事情还需要学习，打算向谁学习？4.揭示主题：大家掌握了当家的技能，也可以尝试独立当一回家，体验当家长的感觉，感受其中的滋味儿。三制定当家计划1.当家就要负责全家人的生活、娱乐等各个方面，需要先了解家中每个人的喜好，请大家进行家庭调查。2.结合家人的喜好和父母的建议，独立制定一份“我的当家计划表”。我的当家计划表时间工作完成情况（能独立完成的画☆，需要合作完成的画▲）3.小组里交流，互相评价，完善自己的计划表。第二课时一看视频定目标1.当家需要掌握什么技能？播放《小鬼当家》微视频。2.学生研读视频，讨论当家要做的必备工作。小结:理财、购物是当家的必备工作，我们只有学会了这几项工作，才能真正开始当家。二理财大师1.读一读“知识窗”，预算就是根据需求设立明确而合理的消费目标，规定支出项目的用途和金额，理性合理、有计划地消费。2.阅读王艳新学期学习用品预算表，讨论这项预算表是否有不合理的地方。3.学生讨论，有些物品计划购买的太多。王艳新学期学习用品预算表种类数量金额（单位：元）自动笔5支25钢笔2支30水彩笔2盒50本子30本60合计180小结:上表中王燕计划购买的自动笔、水彩笔、本子的数量太多，可以减半。预算要根据实际规划，做到合理。4.当家离不开理财，每天合理做好家庭开支预算是当家很重要的任务，听听父母的建议，再跟你家人的喜好和口味，拟一份预算表。5.在小组里介绍一下你的预算表，介绍时除了要讲出每件物品的费用及用途，还要说拟这份预算的感受和体会。6.每组推荐一名学生，展示预算表，其他同学结合自己的体验给予点评。7.每位学生在学习他人预算表的基础上，再次完善自己的预算表。三购物达人1.当家离不开购物，课间布置大家搜集了购物中的小窍门，一起来分享一下。2.各小组交流购物妙招，将认同的观点写在“我的购物妙招”记录单上。“收集方式”一栏中记录你获取这条妙招的方法。如请教父母、上网搜索、电视节目介绍的。我的购物妙招序号内容收集方式12343.各种展示“购物妙招”，取长补短，完善本租的记录表。第三课时一交流当家体验1.大家在家长的指导下，利用双休日体验了一回当家，请你来分享各自的当家体验。可以谈谈最难忘的事，也可以说说最得意的事，甚至可以讲讲不尽人意的事。2.小组分享，各组推荐两名同学参加班级交流。二活动总结评价。1.学生总结自己获得了哪些收获，还存在哪些不足。填写下面的表格，完成后在小组内交流。2.填写体验活动成绩单。今天我当家体验成绩单当家人当家时间我的收获不足之处自我评价家人评价3.组织交流。4.听听家人的想法，让他们对本次体验活动作出评价。三拓展活动在当家过程中要发扬自己的长处，弥补自己的短处，如果大家愿意，可以利用寒暑假尝试当一周甚至一个月的家，相信你的体验或者感受会有所不同。板书:今天我当家教学反思: