27 青山处处埋忠骨

27青山处处埋忠骨会认8个生字。理解“拟定、殉职”等词语的意思。学习目标12有感情地朗读课文，了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界，感受无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀。3理解文章内容，进一步学习描写人物的方法。毛岸英1922年10月24日，毛岸英出生在湖南省长沙市。8岁时，由于母亲杨开慧被捕入狱，毛岸英也被关进牢房。杨开慧牺牲后，地下党安排毛岸英和两个弟弟来到上海。后来，由于地下党组织遭到破坏，毛岸英兄弟俩流落街头。地下党组织后来冒着生命危险找到了他们，并把他们送到毛泽东身边。1936年，毛岸英和弟弟毛岸青被安排到苏联学习。在苏联期间，他开始在军政学校和军事学院学习，以后参加了苏联卫国战争，曾冒着枪林弹雨，转战欧洲战场。知识链接1946年，毛岸英回到延安，同年加入中国共产党。毛岸英遵照毛泽东“补上劳动大学这一课”的要求，在解放区搞过土改，做过宣传工作，当过秘书。解放初期，任过工厂的党委副书记。他虽然是毛泽东的儿子，但是从来没有因自己是领袖的儿子而欺压百姓，相反，总是处处严格要求自己，努力和普通劳动群众打成一片。1950年，抗美援朝战争爆发，毛岸英主动请求入朝参战。1950年11月25日，毛岸英在美军突袭中牺牲。会认的字生字学习多音字骨禁ɡū：骨碌碌骨朵儿ɡǔ：骨头粉身碎骨jìn：禁止禁区jīn：禁受情不自禁词语学习词语理解拟定:起草制定。造句：他把拟定的设计方案发送给了总经理。殉职:(在职人员)为公务而牺牲生命。造句：他为了保护市民以身殉职了。原封不动(成语):完全是原样，一点也没变动。造句：因为地址有问题，邮递员将信原封不动地退了回来。情不自禁(成语):抑制不住自己的感情。造句：看到美丽的草塘，我情不自禁地赞叹道：“这草塘真美呀！”破格:打破既定规格的约束。造句：这所大学破格录取了奥运冠军。慰问:用话或物品安慰问候(辛苦的人或困苦的人)。造句：国家领导人亲赴灾区，对难民表示慰问。眷恋:(对自己喜爱的人或事物)深切地留恋。造句：海外华侨虽身在国外，心却始终眷恋着祖国。安慰:使心情安适。造句：你要多安慰她，叫她别太难过。示意：用表情、动作、含蓄的话或图形表示意思。造句：他将食指放在嘴上，示意我们不要谈话，仔细听外面的动静。近义词情不自禁—（不由自主）悲痛—（悲伤）眷恋—（留恋）尊重—（尊敬）意愿—（愿望）踌躇—（犹豫）反义词光荣—（可耻）情不自禁—（无动于衷）繁忙—（清闲）尊重—（轻视）踌躇—（果断）词语辨析尊重尊敬相同点：都有“重视”的意思。不同点：“尊重”表示重视并严肃对待，侧重于重视他人或有关抽象事物的意见、权利等。“尊敬”表示重视而且恭敬地对待，侧重于对人的重视、恭敬。运用示例：（）老人，要从（）他的权利和意见做起。尊敬尊重课文朗读点击以下图标即可播放1.这篇课文讲了一件什么事？整体感知主要讲毛主席的儿子——毛岸英同志牺牲在朝鲜，当彭德怀想将他的尸体运回来的时候，毛主席却选择让他当朝鲜人民的儿子，葬在朝鲜的故事。2.“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这两句诗的意义是什么？在古代打仗的时候，牺牲了的将士会被其他同伴用马皮包裹尸体运回故乡，表明他们是用生命来报答祖国的，活着的人以此来纪念他们对祖国的贡献，彰显他们的忠心。后来清代龚自珍将前人的意思推进了一层，因而有了“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的名句。3.本文中忠骨仅仅指骨灰吗？文中具体指什么？它还指那些为了正义事业而牺牲的忠义之士的骨灰。在文中具体指的是毛岸英烈士的骨灰。课文解读1.当主席得知岸英在朝鲜战场上牺牲的消息后，他的心情是怎样的？从文中找出能表现他心情的语句。从收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次，还是原封不动地放在那里。“岸英!岸英!”主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。2.“主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。”在主席仰起头的瞬间，他的眼泪不仅在心里，还在哪里？为什么你觉得会在这里？还在眼眶里，因为主席仰起头不想让他的眼泪落下来给别人看见。3.描写悲痛的词语游很多，如：柔肠寸断,心如刀割、悲痛欲绝、痛不欲生、欲哭无泪，然而文中写毛主席悲痛并没有用这些词，那课文是怎样描写毛主席的悲痛的呢？课文是通过主席的语言、动作、神态、来体现主席悲痛欲绝的心情的。4.阅读第6自然段，体会毛主席的心理。（1）当彭德怀提出请求破格将遗体运回国时主席心中想的是什么？毛主席想：“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧!”（2）当想到金正日的来电时毛主席又是怎么想的？毛主席像是自我安慰的说“我的儿子死了，我当然很悲痛，可是战争嘛，总是要死人的。朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？他们就不想再见一见儿子的遗容吗?岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”5.毛主席的回话中，我们听到一个是主席的声音,一个是父亲的声音，从毛泽东的这两种不同的声音你能体会到什么?主席的内心是非常矛盾的：他作为一个父亲，很想让自己的儿子回来，但作为一个主席，为了两国之交，为了人民群众，他只能压抑作为父亲的想法，做着主席的决定。这都体现了毛主席伟大的襟怀。毛泽东的诗词名句。不管风吹浪打，胜似闲庭信步。——《水调歌头·游泳》雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。——《忆秦娥·娄山关》拓展延伸通过这节课的学习，我们知道毛主席就是这样的一个伟大而平凡的人。让我们有感情地朗读一遍全文，再次走近毛泽东主席，去感受他那伟人的风采和凡人的情怀吧！课堂小结结构图示青山处处埋忠骨接到电报失去爱子极度悲痛艰难选择彭德怀：请求回国安葬金日成：要求葬在朝鲜忍痛批示何须马革裹尸还常人的情感超人的胸怀当堂测试根据课文内容填空。青山处处埋忠骨，（）。何须马革裹尸还二十年后，主席走完了人生最后的历程。身边的工作人员，在整理主席遗物时却意外发现，平时对个人生活物品基本不上心的主席的衣橱里，有一叠整整齐齐的衣物。那是两件棉衣、一双袜子、一顶军帽和一条毛巾。原来这是岸英的遗物……看了这段话，你有什么感受？课后习题谢谢观看