6.5探究杠杆的平衡条件练习题大整合

想一想?思考与回答１、如图9—6所示的杠杆中，动力的力臂用ｌ表示，图中所画力臂正确的是()思考与回答D•例题：假如大人重750N，小孩重250N。当大人离跷跷板的转轴0.5m时，小孩应该坐在哪里才能使跷跷板平衡？已知：阻力F2=750N，阻力臂L2=0.5m,动力F1=250N求：动力臂L1=？解：根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2，得：答：小孩应该坐在离转轴1.5m处mmNNLFFL15.15.02507502211、在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了（）A、减小摩擦B、使每组数据更准确C、多次测量取平均值减小误差D、获取多组实验数据归纳出物理规律D思考与回答2、如图所示，8个质量相等的钩码挂在杠杆的两边，每边4个，要使杠杆平衡，下列方法中，可选用是（）A、左边拿去一个钩码B、右边拿去一个钩码C、左边拿去一个钩码，右边拿去两个钩码D、左边拿去两个钩码，右边拿去一个钩码D判断杠杆是否平衡，既不是依据力的大小，也不是依据力臂的大小而是依据力与力臂的乘积的大小画力臂？F1F2L1L2AOBF1F2画力臂AOBL1L28、杠杆平衡时，动力为10N，阻力为40N，动力臂为0.4m求阻力臂。9、一条扁担长1.4m左端挂300N重的物体，右端挂400N重的物体，问人肩能挑距左端多远的地方，扁担才能处于水平平衡？1、在图中画出各力的力臂.如图是一个弯曲的杠杆，O是支点，在A处挂一重物G=10N，AO=BC=4cm，OB=3cm，在C点处加一个力F，若使F力最小，画出该力的方向，及力F的最小值是（）A.8NB.10NC.5ND.13NAFc典型例题解析【例4】如图6-1-9所示，在等臂杠杆AB两端各挂有体积相同，质量相同的空心铜球和铁球，在水平位置平衡，现把铜球和铁球分别同时浸没在盛有CuSO4溶液的烧杯中，则发现杠杆(球的体积变化忽略不计)()A.A端下降B.B端下降C.A端先下降，B端后下降D.仍平衡Fe:56Cu:64图6-1-9B典型例题解析【例6】如图6-1-11所示，一个直杠杆可绕轴O转动，在直杆的中点挂一重物，在杆的另一端施加一个方向始终保持水平的力F，将直杆从竖直位置慢慢抬起到水平位置过程中，力F大小的变化情况是()A.一直增大B.一直减小C.先增大后减小D.先减小后增大A图6-1-11判断三种不同类型杠杆在下图所示的简单机械中,属于费力的杠杆是()D练习1、如图，杠杆的应用例子中不省力杠杆是（）ABCDC练习4、小红进行小制作时，需要剪一块白铁皮，最好是选用下列剪刀中的（）ABCDD练习5、在图中，图的握法更有利于拧紧或松开螺帽。abb4.在下列机械中，①羊角锤②钓鱼竿③天平④钢丝钅井⑤筷子⑥理发剪刀⑦普通剪刀⑧铁匠剪刀⑨缝纫机的脚踏板铡草用的铡刀镊子铁锹道钉撬定滑轮动滑轮，它们中属于省力杠杆的是______属于费力杠杆的是________属于等臂杠杆的是____.5.如图6-1-12所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，OA=0.3m，OB=0.2m，在A点处挂一个质量为2kg的物体G，在B点处加一个竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则物体G的重力大小为____N，F大小为____N.图6-1-12①④⑧②⑤⑥⑨③⑦19.629.4F2F1OBAL1L2（１）练习：巩固力臂的画法•例题：请把下图中的支点与力臂画出来。强调注意（２）AOBF1L2L11.力臂是支点到力的作用线的距离，不是支点到作用点的距离。2.力的作用线是一条直线，没有方向。3.力臂和力的作用线用虚线表示，且力臂的长度应该用大括号标记；垂直的地方应有垂足；支点处用O标记。F2杠杆平衡条件的应用例题：当在杠杆处于平衡状态，并且已知石头对杠杆的压力为3000N，动力臂和阻力臂分别为180cm和6cm，请问动力为多少？已知：F2=3000NL1=180cmL2=6cm求：F1=？解：根据杠杆平衡条件F1×L1=F2×L2，得F1=（F2×L2）/L1=（3000N×6cm）/180cm=100N答：动力为100N。1.两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡,则()A.这两个力的大小必须相等B.这两个力的力臂长必须相等C.力臂较长的那个力比较大D.力臂较长的那个力比较小D课堂练习•（2009上海）在图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是（）A．翘棒B．镊子C．铡刀D．开瓶器•（09丰泽）图是各式各样剪刀的示意图，它们都是一对的杠杆。现要用它们来剪开较硬的物体，其中选用最合适的剪刀是（）