《平面广告设计》教学大纲

《平面广告设计》教学大纲(AdvertisementDesign)课程代码：1C11509学分：5.0总学时数：80理论时数：14实践时数：66先修课程：图形设计；文字版面设计；设计表现；市场学；印刷工艺开课对象：艺术设计专业（平面设计方向）本科一、课程的性质、目的与任务1．课程性质：必修2．目的与任务：通过学习《平面广告设计》课程，让学生对现代广告设计行业和职业特点有初步了解，明白平面广告设计在现代视觉传达设计中的重要意义及地位，理解和掌握《平面广告设计》的基本概念、主要理论、设计程序和表现技能及相关工艺知识，并在设计中自觉的运用。《平面广告设计》涉及社会学、市场经济学、心理学、美学、传播学等多门学科，具有很强的实践性。根据这一特点，要求对平面广告设计的商业属性和发展趋势有更为清晰的认识；培养学生在不同市场需求下的市场分析能力和广告策划能力；提高学生把广告战略思想具体化、形象化的准确、生动的表现能力；加强学生对受众的视觉心理、欣赏习惯以及传播媒体的深入了解；拓展学生的设计展示和口头表述能力。二、课程的内容（一）理论讲授部分第1章广告设计行业与职业认知[教学目的和要求]了解现代广告设计行业的发展历程和演变，明白现代广告设计职业的的工作性质与工作流程，掌握现代平面广告涉及到的媒体形式与特点，对现代广告设计有基本的认识与了解。[教学内容]1．现代广告设计行业的发展趋势及演变2．现代广告设计职业的特点与工作流程3．平面广告设计的媒体类别与特点[教学重点与难点]重点：了解现代广告行业、职业的发展特点与要求；难点：对长三角地区不同层次的广告行业、职业的深入了解。第2章平面广告设计创意[教学目的与要求]通过本部分的学习，使学生理解广告创意的“修辞”手法，提高广告创意的感染力，让学生明白如何进行平面广告创意的思考，了解平面广告创意的原则，能战略性地针对目标进行创意设计。[教学内容]1．平面广告创意的感染力2．平面广告创意的“修辞”手法3．平面广告创意思维训练[教学重点与难点]重点：掌握平面广告创意的思维方法；难点：平面广告创意表现手法的灵活应用。第3章平面广告视觉语言表达[教学目的与要求]通过了解平面广告设计的视觉流程，学习视觉语言的表达方式以及视觉语言的构成要素，基本掌握文字、图形、色彩等视觉要素在平面广告设计中的表现手法、排版原理等基本技巧。[教学内容]1．构成平面广告视觉语言的元素及应用2．视觉语言表达的多样性3．视觉画面的排版表现[教学重点与难点]重点：平面广告视觉语言的组成与表达方式；难点：平面广告视觉画面的编排、组织。第4章平面广告的设计策略[教学目的与要求]通过本部分的学习，明确市场调查在平面广告设计中的作用，学会对市场及广告的策略定位，通过策划文案提升平面广告设计的目标针对性。[教学内容]1．市场调查与分析方法2．市场策略与平面广告策划3．文案写作与创意[教学重点与难点]重点：平面广告的策划和市场调查；难点：平面广告文案写作。（二）实践部分课题一文化海报设计1．实践目的：掌握文化海报的创意与设计方法，培养学生的社会责任。2．实践主要内容：（1）社会普遍关注的现实问题；（2）某广告设计竞赛活动。3．实践要求：（1）符合文化类海报设计的基本特点，诉求对象明确；（2）视觉画面表现合理恰当，有一定的视觉冲击力并明确反映创意构思；（3）注意主题创意的深刻性、易懂性和原创性；（4）制作出对开的印刷（打样）稿。课题二品牌形象广告设计01（策略）1．实践目的：通过对平面广告设计理论知识的系统应用，培养学生综合的创意设计能力以及解决实际问题的动手能力，能够做到理论联系实际，使学生在实际应用中得到磨练和培养，为将来步入社会打下良好的基础。2．实践主要内容：（1）市场调研与分析报告；（2）品牌形象广告推广策划书。3．实践要求：（1）从市场调研入手，掌握第一手的信息资料；（2）对收集到的原始资料进行分析，列出品牌形象广告存在的策略性问题或不足；（3）综合运用艺术设计、广告学等相关学科的知识，探讨品牌形象的广告策略、创意思路及媒体运用并给出具体方案；（4）注意策划方案独特性、可行性以及原创性。课题三品牌形象广告设计02(媒体)1．实践目的：让学生充分了解各种平面广告媒体的特征，学会根据“产品”和市场需要灵活选择合适的媒体发布广告，有效把握各种平面广告媒体的特点进行针对性的广告设计，并对对媒体进行具有创意性的组合应用。2．实践主要内容（可选）：根据课题二的策划要求，选择三种形式以上的平面媒体进行合理组合，并依据媒体特点进行相应的设计。3．实践要求：（1）根据选定的项目进行创意构思，策划媒体应用组合；（2）根据平面广告媒体的特点及要求选定合理的表现手法和版面设计；（3）注重广告信息的有效传达和广告设计创意的系列性、连贯性。三、学时分配章节与课题教学内容理论课时实践课时第1章广告设计行业与职业认知1第2章平面广告的设计创意4第3章平面广告视觉语言表达3第4章平面广告的设计策略2课堂讲评4课题一文化海报设计30课题二品牌形象广告设计01(策略)8课题三品牌形象广告设计02（媒体）28合计1466四、大纲说明（一）作业量和对自学的要求为使学生了解平面广告设计的实践性，要求课题尽量是社会实际项目，要求学生在进行充分的调研后展开设计，作业即可以是相对独立的课题，也可以是某一综合课题里的系列子课题，可根据具体项目进行量的控制，一般不少于3份作业为宜。为培养学生的创造力、想象力以及实际动手能力，在设计课题进行中要积极调动学生学习的主动性，鼓励学生围绕选题利用课余时间进行资料的收集、素材的整理及相关内容进行独立创作。（二）课程考核方式与要求1．考核方法：根据学生上交的作业以及学习过程中的表现综合评价；2．考核要求：考核成绩为百分制，其中过程考核占总成绩的40%，课题（作业）占总成绩的60%。过程考核成绩包含：课堂出勤10%；课堂提问、发言、讨论30%。课题（作业）成绩包含：课题（作业）一25%；课题（作业）二10%；课题（作业）三25%。（三）推荐使用教材罗宾·蓝达著，戴佳敏等译《美国广告设计实用教程》上海人民美术出版社2006年11月（四）主要参考书陈原川著《广告游戏》中国建筑工业出版社2003年9月黄建军等著《广告设计师完全手册》岭南美术出版社2005年12月王国伦著《广告设计/艺术设计教材》中国轻工业出版社2007年1月张家平编著《平面广告经典评析》学林出版社2004年5月何佳讯编著《广告案例教程》复旦大学出版社2006年9月冯凯林等著《网络广告设计与制作》中南大学出版社2006年12月李魏编著《广告设计》西南师范大学出版社2004年7月黄建平《平面广告设计》上海人民美术出版社2007年6月