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看看这些是根据什么发明的潜水艇----超声波----船桨----防毒面具----锯子----日光灯----飞机----迷彩服----直升机----吸盘----潜水艇、船潜水衣的鞋----起重机的挂钩----潜水艇----鱼漂蝙蝠----超声波船桨----鱼鳍野猪的鼻子----防毒面具锯子----螳螂臂,或锯齿草萤火虫----日光灯飞机----鸟蝴蝶----迷彩服蜻蜓----直升机章鱼的腕足----吸盘鱼----潜水艇、船潜水衣的鞋----鸭的蹼起重机的挂钩----动物的爪子素材拓展1圆珠笔、钢笔不足:经常写错字怕犯错写字速度慢很快用完字写得不好看坐姿不正确不耐摔颜色单一错别字感应器(写错字、立刻闪光、播音乐、提醒纠正)语音提示功能,教你如何记住这个字的写法自动提速开关,写字速度变得很快墨水存储器,自动补充自动调节写得不规范的字智能转换颜色未来的钢笔现在我们用的钢笔虽然很漂亮,但也有让我们烦恼的时候。因为钢笔一旦摔到了地上,笔尖就弯了,而且装墨水时通常会把手弄的脏乎乎的,笔的型号也不能改变,所以总买不到一支好笔。因此我想发明一种多功能钢笔。这种多功能钢笔的最上端里有一枚直径不到0.5毫米的微型芯片,所以能用声音控制笔的型号、样式和颜色,很新颖。多功能钢笔最初的形态是一只小海豚,外壳是用一种可以变化的超级硬水晶做的,摔也摔不坏。第二层有很多色素细胞,可以变幻颜色,笔尖是用一种可以改变大小和颜色的金刚石做的。笔的最上端有一个不停闪烁的小星星,非常可爱。这种钢笔还有一个非常重要的特点,它可以把水加工成墨水。在笔尖上去一点的地方,有一个墨水制造器和一个墨水储存器。只要放一点水,就可以制造成墨水了。然后储存器会储存二分之三的墨水,剩下的就留在笔尖里。这样的新功能可多了:当我写错字时,尾部的小星星会“电”我一下;当我有不会写的字时,只是要按“小雪花”,字就会在小星星里显示出来;当我有不会的问题时,按了“红苹果”就可在小星星里显示出来;笔肚的空调还可以使手冬暖夏凉……这可是一支物美价廉的笔哦,才十元呢!快来买吧!!未来的笔上三年级以后我有了新的烦恼,铅笔换成了钢笔,由于经常写错字,本子被我涂得墨迹斑斑。因为害怕犯错,写字速度变慢了,书写水平却没提高,歪歪扭扭的字实在是不漂亮,为此,可没少挨老师的训。所以我在想如果能发明一种笔,这种的笔的样子和普通笔的一样,但它还不用灌墨水,可以永远不停地使用。那多好呀!这笔具有神奇的功能:当我用它写字的时候,这笔有自动提速开关,打开它,写字的速度会变得很快,我就不必担心自己完成不了作业,也不会为做不完试卷而苦恼;当我用它写作文的时候,它能揣摩我的心思,知道我要做什么,就提示我写什么,那样就不会病句连篇了;有了这只笔,你还不用担心遇到不会写的字,因为这种笔有自动提示的功能,如果遇到不认识的生字,这笔会有语音提示,像老师一样教你如何记住这个生字的写法;不但如此,它还能自动调整写得不规范的字,用它做语文作业,字写得可漂亮了,工整得像印刷出来的。用它来做数学计算题,又正确又快。做试卷就更好了,试卷上会没有一滴墨点,干净整洁。听到这你一定会说:“太好了,有了这样的笔,不动脑筋都可以学习顶刮刮。”你别高兴得太早,这笔还有一个感应功能,如果你自己不努力学习,它的这些功能都不会实现的,因为它不会包办代替,它只是一个特殊的小钢笔老师!多么希望能早点拥有这种笔,用它来认真学习,取得优异的成绩,等着我的发明吧!未来的笔星期天晚上,我正做着作业,钢笔写出来的字渐渐淡了下来,最后写不出字来了,我叹了口气去找墨水。可由于自己“马大哈”,放忘了地方,很长时间都没找到。这件事过后,我想:钢笔虽然可以打水,比圆珠笔等一次性笔耐用,但是有时候会突然没水,如果再遇上这样的情况或考试时突然没了水,麻烦就大了。有了!让我发明一种新型钢笔。随着这个念头,我很快把我的新型钢笔设想好了。下面,就向大家介绍一下吧!特点一:材料特殊。这种新型钢笔使用的是高科技的新型金属,十分坚硬,即使从距地面两米以上的地方掉下来,笔尖也不会有一点点损坏。你可能要问了,这么坚硬的笔,手感怎么样呢?不用担心,尽管这种金属很坚硬,但手感也非常好,摸起来就像软牛皮一样,十分舒适。特点二:不必自己打水。这种新型钢笔有一个十分奇特的功能:可以把空气中的水蒸气转化为墨水。假如你正写着字,钢笔突然没了墨水,你只要轻轻地按一下隐藏在笔杆上的一个按钮,它就能够通过笔头末端的一个小孔把空气中大量的水蒸气吸入笔囊中,化成水,经过笔中的一个染色系统,把它变成墨水——整个过程只需要5秒钟。特点三:可以充当字典。如果你在写作文时突然遇上了不会的字,但是手头又找不到字典,这可怎么办呢?不用担心,这个新型笔又派上用场了,你只要按下末端的另一个按钮,“语音查字”的功能就打开了,你只要说出这个字,笔就会从一个小屏幕上显示出这个字的用法、结构等信息。不过,在考试时,这个功能就会暂时关闭了。这就是我的新型钢笔,怎么样,不错吧!素材拓展2汽车:不足:防盗系统差停车不方便噪音尾气污染容易发生意外醉驾汽车故障改善:指纹、体温感应报警缩小、停在空中太阳能作为原料海陆空通行按摩自动修复系统自动驾驶未来的汽车未来的天空是碧蓝的,未来的大地绿草如茵,未来的马路一尘不染,未来的住房新奇安全,未来的汽车好吃环保。今天就让我来介绍一下未来的汽车。未来的汽车的车身是用香喷喷的面包做的,车窗的玻璃是用冰糖做的,车里的坐位是用蛋糕做的,车的轮子是用香肠做的。汽车不用汽油,而是用太阳能,只要有太阳,你让它跑它就跑。这种车还很安全。你不必担心车被偷,它身上有自动报警装制,而且那种车你就算饿了,吃点车上的面包,无论你吃多少,它都会自动补回来。如果你晚上不想回家睡觉,可以按“变动”的按钮,它就会自动变出一间房子,太阳能汽车可以变大也可以变小。如果你想把它带进屋内,就可以把它变小,而且它还会飞,可以带着你上楼梯。你还可以把钱存放在车里,钱是不会丢的,因为那里面有一个取款机。这么好的太阳能汽车你们喜欢吗?喜欢的话长大后就自己制造一个吧!未来的汽车汽车,是一种常用的交通工具,上学,上班等它给我们带来的方便可真不少!随着科技的发展,未来的汽车将会变成怎么样呢?未来的汽车是不需要汽油的,它是靠太阳能启动的。不会发出噪音,使坐在车上的人感到舒适。这种汽车不仅环保,而且省钱。它是陆海两地的交通工具。在海面,它的轮胎变大,浮力也就大了,所以能在海面上行驶;在陆地,它不会喷出浓烟,车里的光线能够自动调节,里面全部都是自动化,根本不需要司机,只要有人拿着遥控控制就能安全到达目的地。这只不过是它一方面的功能。它另一方面的功能是防盗功能。它能分辨出主人的声音,就算小偷把遥控偷了,没有主人的命令,门紧紧地闭着,绝对不会开。未来的汽车是非常完美的,祖国的科学技术越来越发达,我想象的并不是幻想,这种汽车是能诞生的。素材拓展3:鞋子、衣服不足:天气闷热,脚出汗;天气寒冷,脚冰冷;款式单一;脚气病,发出难闻臭味;号码不适;易脏;长时间走路,脚痛;改善:调节厚度自动洁净自动变型未来的鞋子我真想发明一个可以自动调节的鞋子。我发明的鞋子和别人普通的鞋子不一样,它可以做很多你想不到的事情。夏天,天气非常热,脚上会出汗,我发明的鞋子有7个按钮,红、橙、黄、绿、蓝、白、青。你按一下橙色的按钮,鞋子会马上变成凉鞋,让你凉爽起来。冬天,天气非常冷,你按一下橙色的按钮,鞋子马上变成棉鞋,让你暖和起来。春天和秋天,天气有时冷,有时热,热的时候按一下红色的按钮,冷的时候按一下黄色的按钮,有了这个鞋子大家就不再烦恼了。在家里穿拖鞋很不方便,可是我发明的鞋子只要按一下蓝色按钮,鞋子就会变成你想要的鞋子。绿色按钮是在跑步时候用的,想跑的快就可以用它,按一下它你就会跑的飞快,像风一样,你说:“停!”它会马上停下来。青色按钮有两个特别的功能,第一个,在下雨的时候你没有伞,按一下青色按钮它就会从鞋子的下面掉下一把小伞,第二个,它可以自动调节高低,你长的高它可以把鞋跟调低,你长的矮它可以自动增高,是不是很棒?希望人们把这双神奇的鞋子发明出来,拿到市场上去卖。这双神奇的鞋子会给人带来方便和快乐。我发明的鞋子是不是让你大吃一惊啊?穿穿看,它的本事很多,还有很多好处呢!开头:1.开门见山:点出缺点,需要改进小时候,我看见人们拎着垃圾往楼下走,我问妈妈:“为什么要这样?”,妈妈说:“不扔垃圾的话,家里就堆满了垃圾,多难受呀!”我就下了决心:以后我要造出一台方便垃圾桶。上三年级以后我有了新的烦恼,铅笔换成了钢笔,由于经常写错字,本子被我涂得墨迹斑斑。因为害怕犯错,写字速度变慢了,书写水平却没提高,歪歪扭扭的字实在是不漂亮,为此,可没少挨老师的训。所以我在想如果能发明一种笔,这种的笔的样子和普通笔的一样,但它还不用灌墨水,可以永远不停地使用。那多好呀!2.做梦式3.电视电影故事引入式中间:提出问题(不足之处)如何解决问题——提出改进方法(设计新型物品)1.名称2.外形发生的什么样的变化(优点)3.功能(详写,有什么作用,如何使用)结尾:总结全文呼吁同学们好好学习,表达美好愿望梦醒了我的发明被世界公认为是最佳奖,我说:“只要对社会有益,帮助了很多人,我就心满意足了。1、我发明的鞋子是不是让你大吃一惊啊?穿穿看,它的本事很多,还有很多好处呢!2、突然车子剧烈晃动起来。“怎么回事!”我大叫一声,引得同学们一阵大笑。原来我在做梦,是同桌晃桌子把我惊醒了。我还在回味刚才驾车的感觉,真舒服。我一定要好学习,掌握更多的知识,将来一定要创造出比这更加先进的汽车3、未来的汽车是非常完美的,祖国的科学技术越来越发达,我想象的并不是幻想,这种汽车是能诞生的。4、回到了二十一世纪,你觉得有些可惜吧!没关系,只要我们好好学习、勇于探索、勤学苦练,这种书包迟早会出现在我们的身边。5、你觉得神奇吗?那就等我申请忘国家专利后你再来买吧!价格不贵哦作业:1做全程训练P29阅读积累与运用
本文标题:畅想未来课件(修改课)
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