青岛版四年级上册科学复习要点

1、第一单元我们吃什么？1、食物的分类：我们的食物主要来自于动物和植物。按食物的来源分为：植物性食品、动物性食品、菌类食品；按味道分为：酸、甜、苦、辣、咸；大自然直接或间接地给我们提供了丰富的食物。2、碘酒遇到淀粉变蓝色，含淀粉的有：面粉、米饭、地瓜、土豆。脂肪的主要成分是油脂，油脂在纸上会留下油渍。蛋白质燃烧时会发出像头发烧焦的气味。含蛋白质的有：瘦肉、蛋白3、维持生命至少需要40种营养素，食物中的营养主要包括：蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质和水。瘦肉、鱼肉中主要含有蛋白质，肥肉中含有脂肪，各种粮食中主要含有：淀粉，蔬菜中主要含有：维生素和水。4、优质的蛋白质、维生素和矿物质主要来自于：鱼、奶、蛋。奶类食品含有丰富的蛋白质和脂肪，谷类食物是我们传统膳食主体。动物食物中的钙比植物中的钙要好。5、我们每天吃的食物分为10份，米、面食占四份，蔬菜、水果占四份，牛奶、肉、蛋、油占两份。6、怎样饮食才有益于我们的健康？（或良好的饮食习惯包括哪些？）答：选择无毒、无污染的食物；不挑食、不偏食；不吃过期变质的食物；吃东西要定时定量；要注意营养搭配；7、如果让你设计一下你的一日三餐，你会怎样做？答：早餐：牛奶+火腿+馒头。午餐：主食+肉+菜。晚餐：主食+少油少盐的肉和菜。8、合理饮食的方法：1、食物多样化，以谷物为主2、多吃蔬菜和水果3、常吃奶类、豆类或其制品4、经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和荤油5、少盐少油少糖6、吃清洁卫生、不变质的食物9、常见的配餐有哪几种？答：以肉类食品为主的配餐。以腌制食品为主的配餐。以油炸食品为主的配餐。以甜食为主的配餐。第二单元水里有什么？1、像食盐、高锰酸钾这样，在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒，均匀地分散在水里，不会自行沉降下来的现象叫做溶解，如果不断的加入就会出现不溶解的现象叫做饱和。高锰酸钾放到水里，水变紫色。2、水除了能溶解一些固体和液体外，还能少量溶解氧气、二氧化碳等气体，3、能溶解：食盐、高锰酸钾、洗衣粉、白糖、不溶解：粉笔末、黏土、食用油（水在下油在上）、面粉、薯条、沙、木屑4、生活中溶解危害：工厂污染溶解在水中造成河流污染。5、加快溶解的方法有：搅拌、加热、将物体研碎。搅拌相同：水温、水量、冰糖（大小颗粒、重量）不同：搅拌与不搅拌现象：搅拌溶解的快结论：搅拌可以加快溶解实验用热水相同：水量、冰糖（大小颗粒、重量）、搅拌不同：热水与凉水现象：用热水溶解的快结论：用热水可以加快溶解研碎相同：水温、水量、冰糖重量、搅拌不同：研碎与不研碎现象：研碎溶解的快结论：研碎可以加快溶解6、人喝过汽水后会凉快，因为汽水中含有溶于水的二氧化碳，它排出体外能带走人体多余的热量。汽水的主要成分是：二氧化碳和水。7、除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做水的净化。沉淀、过滤、消毒是三种常用的净化水的方法。常用的对水消毒的方法是：加热、加氯气沉淀：去除不溶解的大的杂质。过滤：去除不溶解的细小的杂质。除去水中不溶解杂志的方法是（沉淀）和（过滤）。消毒：去除细菌和病毒.8、给鱼换水为什么要先在太阳底下晒一晒？答：因为自来水里面有消毒粉，对鱼有害，晒一晒就没了。9、水已经消毒了，为什么还要煮沸才能喝？答：消毒水能消毒但对人体有害，经过光和加热后就会消失，所以要煮沸。10、溶解对人的生活意义很大，请你联系生活实际，举例说明。答：①化肥溶解后才能被农作物吸收。②食盐溶解后才能食用。③青霉素溶解后才能注射。第三单元1、目前我们知道地球上的植物种类有30多万种，像苹果树、向日葵、辣椒、凤仙花这样的植物都有（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）六部分组成。2、植物一生生长的各个阶段，不一定同时都具有六大器官，比如：苔藓植物、海底植物3、我们对植物根部观察，要用小铁铲将植物整株挖出。4、按照根的形状我们可以把植物的根分为（直根）、（须根）；按位置，可分为（主根）和（侧根）。植物的根分几类？各举三例。答：1.有须根系：如小麦、大葱、韭菜的根。2.直根系：如棉花、玉米、芹菜的根。3.变态根：如山药、红薯、红萝卜、土豆山芋、山药、姜、参、田七、的根。5、植物根的作用有：固定植物、吸收水分、吸收养分。根主要靠（根毛）伸进土壤吸收水分。6、“狂风吹不倒大树”“根深蒂固”说明植物的根有（固定植物）的作用。“根深叶茂”说明植物的根有吸收水分和养分。根的吸水实验实验材料：一株生长完好的植物、玻璃杯（或矿泉水瓶）、花生油（或棉花、胶塞、橡皮泥等）、水。实验步骤：1、在玻璃杯中加入适量的水。2、把植物放在玻璃杯内。3、在玻璃杯里滴入花生油（活用棉花、胶塞等把杯口密封），防止水分蒸发，同时固定好植物，并在杯口水面处做标记。4、把植物放在向阳的地方，观察玻璃杯中液面的变化。实验现象：玻璃杯中的液面逐渐下降。实验分析：由于杯口用花生油等已密封，不会蒸发，所以液面降低的原因就是水被植物的根吸收了。7、植物吸收水分与植物根毛多少有关：根毛多，吸水多。8、为什么移栽植物时根部要带有较多的泥土？答：是为了保护植物的根毛不受破坏。9、用一个完好的塑料袋套住植物的一个树枝，并把口扎紧。过几天，塑料袋上出现了小水珠，这就是叶的蒸腾作用产生的。植物体内的水吸收周围的热，变成水蒸气从叶的气孔跑出，腾飞到空中。叶的这种作用叫做（蒸腾）。10、显微镜由（物镜）、（目镜）、（反光镜）、（调焦螺旋）、（载物台）几部分组成。11、蒸腾对我们有哪些好处？蒸腾作用不仅使空气变得湿润（森林真湿润），降低植物的表面温度（大树底下好乘凉），还能促使植物不断地吸收水分和养分。12、植物叶子是绿色主要是叶子中的叶绿素是由（叶绿体）产生的。提取绿叶中的叶绿素，采取的方法是把绿叶放在（酒精）中煮，叶绿素能溶解在酒精中。酒精变绿，叶子变黄白色，绿色是叶绿素13、每一个（叶绿体），都是一个小小的“绿色食品加工厂”。在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进来的二氧化碳，合成植物所需要的养料，同时释放出氧气，叶的这种作用叫做光合作用。意义：叶的光合作用不仅为植物制造了养料，还为动物和人的生存提供了养料和氧气（天然氧吧、改变环境质量、空气真新鲜）。14、植物生长所需要的养料，绝大多数是由绿叶提供的。15、通过横切和纵切发现：植物茎运输水分的管子叫导管，它是自下而上运输水分的。树皮里运输养料的管子叫（筛管），它是（自上而下）运输养料的。环割把筛管切断使树皮上方形成瘤状凸起，这是叶的养料（有机物）积存。茎被称为植物的血管16、一株成熟的番茄由哪些部分组成？它的种子生长在什么地方？答：一株成熟的番茄由根、茎、叶、花、果实、种子组成。它的种子生长在番茄果实里。17、为什么说保护植物就是保护人类自己？答：因为植物能为人类提供食物、生活材料、氧气，美化生活环境，没有植物人类就会灭亡。18、在钟罩里放入植物和老鼠，老鼠能正常生活。说明什么？答：植物的光合作用吸收二氧化碳，放出氧气19、叶有蒸腾作用，请你设计实验证明。答：用一个完好的塑料袋套住植物的一个树枝，并把口扎紧。过几天，塑料袋上出现了小水珠。这就是叶的蒸腾作用产生的。第四单元空气和水的力1、我国是世界上最早发明热气球的国家。早在五代时期，人们就曾用竹篾（miè）扎成方架，糊上纸做成灯笼，点燃下面挂盘上的松脂（zhī），夜晚升空作为军事信号，又叫孔明灯（由诸葛亮发明）。2、热气球是人类最早的航空工具，空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。3、热空气上升现象：热气球（孔明灯）、暖气片、油烟机在上方、在火上烤衣服、蒸馒头等4、为什么搭在火炉上方的手帕会不停的摆动？答：因为火炉周围的空气是热的，热空气上升会造成气流，所有会摆动。5、抽油烟机为什么要安装在厨房的上部？答：因为油烟是热的，热空气会上升，安装在上部有利于吸走油烟。6、空气可以被压缩，压缩后的空气体积变小，压缩空气有弹性，在蹦蹦床上跳得很高，篮球弹得高是由于压缩空气有弹性。充气物品：篮球、足球、救生圈、充气跳跳球、汽车内胎、橡皮艇、充气蹦蹦床7、气球在喷气时会被推出一段距离，这是反冲力作用的结果。8、当气球内的空气向东喷出时，气球会向西运动，气球运动的方向与气喷出的方向相反。9、利用反冲原理的：火箭上天、烟花上天、喷气飞机、子弹发射、在水上利用船桨划船。火箭最早在三国时代出现。10、我们可以自制各种各样的小火箭：如水火箭、火火箭、气火箭。11、制作小火箭需要的材料有：可乐瓶、双面胶、白乳胶、纸片、气筒。在制作小火箭时，用细铁丝作为火箭的发射架。12、瓶吞鸡蛋的秘密：点燃的纸条放进广口瓶内，因为纸团燃烧需要氧气，所以广口瓶的空气减少，里面的大气压力减少了，鸡蛋在外面大气压力的作用下，被压入广口瓶内。13、瓶子能吞鸡蛋、玻璃杯盖纸、吸盘能吸在一起、拔火罐、抽水泵抽水、钢笔吸墨水、注射器吸药液、吸管吸饮料都是利用了大气压力。14、地球周围包围着一层厚厚的空气，大约有2000-3000千米厚，人们把这厚厚的空气叫做大气层。15、因为大气有重量，所以在大气中的物体都收到一种无形的压力，这种压力叫做大气压力。离地面越高，空气越稀薄，大气压力越小。大气压力来自四面八方。16、在保证瓶子和鸡蛋完整无损的前提下，想办法让瓶子把鸡蛋再“吐”出方法：1、瓶子内倒凉水再倒出。2、瓶子倒立3、从上往下往瓶子底部浇热水或捂热毛巾17、“水滴石穿”说明水流动会产生力量，水流的力量与水位高低和水流量大小有关.18、水流力量的大小：在相同高度情况下，流量越大，水的力量越大。在水流量相同情况下，高度（水位）越大，水流速度越快，水的力量越大。19、水流有力量在生活中的应用：好处：水力发电、水上漂流、水轮转动、水力灌溉坏处：洪水灾害第五单元热的传递1、热可以沿着物体，从温度高的部分传到温度低的部分，这种传递热的方式叫传导。实验现象：火柴依次从距离酒精灯近的到距离酒精灯远的熄灭实验结论：热可以沿着物体，从温度高的部分传到温度低的部分，这种传递热的方式叫传导。3、各种物体都能够传热，但是不同物体传热的本领不同。容易传热的物体叫做热的良导体，不容易传热的物体叫做热的不良导体。金属都是热的良导体，在金属中，最容易传热的是银，其次是铜、铝、铁。塑料、瓷、纸、玻璃、木头、皮革等都是热的不良导体，最不容易传热的是羊毛、羽毛、棉花、石棉等松软物质。液体中除水银外都不容易传热，气体比液体更不容易传热。4、加热容器底部时，底部受热的水会上升，周围及上面较冷的水会流过来补充，然后又被加热上升……冷水和热水相对流动，这样就使水产生了对流。热在水中主要是以对流的方式传递的。画图：加热稀饭、冷饮变热的方法是加快对流5、空气是热的不良导体，对流是它传递热的主要方式，气体受热后密度变小，质量变轻上升，周围较冷的气体密度大而下降，形成气体上升、下降的相互对流。炉火变旺用扇子扇加快对流、暖气片使房间变热：热空气上升，冷空气下降，从而形成空气流动。冬天空调出风口向下，热空气上升。夏天空调出风口向上，冷空气下降。画图：6、热可以不依靠任何物质直接向周围发射，这种传递热的方式叫做辐射。热辐射可以不依靠任何物质，太阳的热就是通过辐射方式传到地球上来。7、物体保温要尽可能减少热的传递，选用热的不良导体作为保温材料。8、棉花、羽绒服、被子不能生热只能保温。9、保温性能由大到小：塑料杯纸杯玻璃杯金属杯10、物体散热，要尽可能加快热的传递，选用热的良导体散热。11、黑（深）色物体比白（浅）色物体吸收的辐射热多。物体吸收太阳光的本领与物体的颜色有关，深颜色的物体吸收太阳光的能力强，浅颜色的物体吸收太阳光的能力弱。物体吸热本领不同的特性的应用：1、太阳能集热器是黑色2、雪地里撒煤渣3、太阳伞是银色的4、夏天穿白浅色衣服，冬天穿黒深色衣服。12、热传递的方式有三种：传导、辐射、对流。热在固体中是通过传导的方式传递的热在液体中时通过对流的方式传递的热在气体中时通过对流的方式传递的13、太阳能热水器主要由集热器、循环管道、水箱组成。集热器是黑色主要靠吸收太阳的辐射热使水变热的。13、