广告多棱镜课件

采撷生活中的语文之花有个人爬墙出校，被校长抓到了。校长问：“你为什么不从校门走？”他指了指衣服说：“美特斯邦威，不走寻常路。”校长又问：“这么高的墙你怎么翻过去的？”他指了指裤子说：“李宁，一切皆有可能。”校长再问：“翻墙是什么感觉？”他指了指鞋子说：“特步，飞一般的感觉。”第二天他从正门入，校长问：“怎么不翻墙了？”他说：“安踏，我选择，我喜欢。”第三天他穿混混装。校长说：“你不能穿成这样。”他说：“穿什么就什么，森马服饰。”第四天他穿背心上学，校长说：“你不能穿背心。”他说：“男人简单就好，爱登堡服饰。”校长说：“我要记你大过。”他说：“为什么？”校长说：“动感地带，我的地盘我做主。”专题——广告多棱镜1.了解广告的相关知识。2.掌握对广告词评价的基本方法，并尝试撰写简单的广告词。3.培养学生课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言素材的习惯。学习目标：1.什么是广告？广告是传播信息的一种方式，目的在于推销商品、劳务或者说服人们接受某种观点。2.广告可分为哪两大类？从最终目的划分，可以分为商业广告和非商业广告。3.古今广告有哪些形式？4.广告的特点：广告知识窗：微软鼠标按捺不住，就快滚百事减肥可乐喝了它，再小的老鼠洞也能钻。碧浪洗衣粉，为你解开手洗束缚推销商品或劳务，以求得利润。商业广告非商业广告吸烟的危害反腐倡廉地球变暖获取良好的社会效益。以提高他们的文明程度，向公众输送某种道德观念，“免费推销”某种意识和主张，1.广告是什么？广告是传播信息的一种方式，目的在于推销商品、劳务或者说服人们接受某种观点。2.广告可分为哪两大类？从最终目的划分，可以分为商业广告和非商业广告。3.古今广告有哪些形式？古代广告：实物广告、音响广告、装饰广告、印刷广告。现代广告：印刷广告（报纸、杂志及其他印刷品）、广播广告、电视广告、网络广告、橱窗广告、路牌广告、车身广告、包装广告、电话广告等。4.广告的特点：广告知识窗：实物广告三、杀人不见血二、吹毛得过一、砍铜剁铁，刀口不卷古代广告音响广告古代广告磨剪子戗菜刀印刷广告古代广告中国最早的印刷广告：北宋济南刘家针铺的雕版印刷广告古代广告实物广告音响广告印刷广告物品幌子灯笼招牌古代广告实物广告音响广告印刷广告装饰广告灯笼幌子物品招牌现代广告电视广告广播广告电话广告现代广告印刷广告现代广告网络广告现代广告橱窗广告现代广告车身广告灯箱广告包装广告路牌广告现代广告户外视屏广告1.广告是什么？广告是传播信息的一种方式，目的在于推销商品、劳务或者说服人们接受某种观点。2.广告可分为哪两大类？从最终目的划分，可以分为商业广告和非商业广告。3.古今广告有哪些形式？古代广告：实物广告、音响广告、装饰广告、印刷广告。现代广告：印刷广告（报纸、杂志及其他印刷品）、广播广告、电视广告、网络广告、橱窗广告、路牌广告、车身广告、包装广告、电话广告等。4.广告的特点：广告知识窗：真实性、艺术性、创新性。1.夏天的良友，冬天的伙伴2.三十六计，走为上计3.一毛不拔4.我的名声是吹出来的5.好人得好报！6.时间因我而存在7.瞬间的永恒空调鞋牙刷电风扇法制报纸手表相机猜一猜：广告点评台：请同学们说说你搜集到的广告。你最喜欢哪一则广告？喜欢的理由是什么？广告点评台——解题策略1.揣摩手法，品味语言；2.结合产品，紧扣主题；3.品读感受，体会效果。广告点评台——1.揣摩手法，品味语言飞亚达表：一旦拥有，别无所求丰田汽车：车到山前必有路，有路必有丰田车太平洋保险：平日注入一滴水，难时拥有太平洋。碧生源常润茶：快给你的肠子洗洗澡吧运通信用卡：一诺千金德芙巧克力：此刻尽丝滑楚天舒护心贴：口不服，心服杭州旅游：江南忆，最忆是杭州。常熟旅游：常来常熟泰兴：厚德开泰，奋发图兴比喻、夸张、对比押韵俗语顶真拟人成语比喻通感仿拟双关引用古诗词《忆江南》双关对偶嵌字广告点评台——1.揣摩手法，品味语言恰当运用比喻、拟人、对偶、夸张、双关等修辞手法恰当运用俗语、成语、谚语、名言、古诗词、歌词等恰当押韵，琅琅上口，简洁明了，亲切友善提醒注意：慎用仿拟成语、运用夸张提示一：从广告创作的角度来看，化用成语是一种比较好的广告形式；但从语文的角度来看，化用成语易混淆视听，不利于人们正确认识民族文化，特别对青少年产生了误导。例：（1）食全食美（饭店）（2）闲妻良母（洗衣机）（3）百礼挑一（礼品店）（4）糖糖正正（糖果店）（5）一箭钟情（箭牌口香糖）（6）快治人口（消炎药）错正食十闲贤礼里糖堂箭见快治脍炙提示二：广告创作采用夸张的修辞，可以增强形象性；但如果不加限制，在产品的质量、性能、用途等方面随便使用夸张的修辞，就是弄虚作假，就违背了广告创作的真实性原则，违反国家有关广告管理的法规了。例：寿星喝了矿泉水，扔了拐杖比健美。优点：夸张手法的运用，诙谐幽默缺点：夸张了矿泉水的功能和用途广告点评台——2.结合产品，紧扣主题商业广告：主题明确，吸引消费者的眼球，留下深刻印象，激发购买欲望。广告点评台——3.品读感受，体会效果公益广告：一般正面宣传为主，提醒规劝为辅；以情动人，扎根于情感之中；运用艺术性的语言让受众自己去思考、去体会。广告点评台——解题策略、答题技巧商业广告：这则广告词采用了……修辞（或手法），强调了产品的……的特点（或功效），吸引消费者的眼球，激发消费者的购买欲望。公益广告：这则广告词采用了……修辞（或手法），反映了……的主题，留下深刻印象，给人以启迪、教育，从中受益。广告点评台——牛刀小试1、竹器店楹联：虚心成大器，劲节见奇才运用对偶的修辞手法，一语双关，既突出了竹器的制作奇巧，又结合竹子“虚心”“劲节”的特点巧妙突出老板谦虚、为人刚正的人品，吸引消费者的眼球，激发消费者的购买欲望。2、树木拥有绿色，地球才有脉搏。运用拟人的修辞手法，突出了地球与树木的关系，反映了地球离不开绿色的主题,给人以启迪，引发人的反思。3、水井坊：风声、颂声，声声入耳；雅韵、酒韵，韵韵关情巧妙地仿拟对联：“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”并巧妙化用《诗经》的风、雅、颂，突出了水井坊酒倍受称赞、喝酒为风雅之事的特点，吸引消费者的眼球，激发消费者的购买欲望。4、英特尔：给电脑一颗奔腾的芯巧妙运用双关，既突出了品牌，又贴切地体现了奔腾微处理器功能和澎湃的驱动力，吸引消费者的眼球，激发消费者的购买欲望。广告创作室1.立足真实，主题鲜明；2.构思精巧，新颖独特；3.简洁生动，打动人心。广告创作室巍巍望海楼，依依凤城河，承载着泰州厚重的历史与文化，孕育出淳朴的民风和民俗。为了让更多的人认识泰州，了解泰州，春潮文学社举行了“美丽泰州”的宣传活动，让我们一起参与到这项活动中去吧！（1）舌尖上的美味泰州美食品种丰富，历史悠久。下面两句是用来赞美泰州特色美食的，请你运用对偶知识，把下句补充完整。上句：泰兴黄桥烧饼传百年八方享誉下句：姜堰溱湖簖蟹居八鲜________广告创作室（2）手指间的精彩泰州市高港区“非遗”五朵金花的“太平宫灯”“世泽木雕”“口岸虎头鞋”“传统风筝”“高港根雕”的相关产业蓬勃发展，已成为高港重要的经济支柱。为了提升泰州工艺的知名度，促进特色产业的发展，请拟一则宣传标语。广告创作室（3）视觉上的仙境泰州大地美景无数，令人流连忘返。请用优美的语言描绘一处你熟悉的泰州景点。（要求：抓住景物的主要特点进行描绘，至少运用一种修辞手法）广告创作室——牛刀小试泰兴城市名片黄桥烧饼泰兴银杏泰兴教育济川中学广告创作室——牛刀小试请你为泰兴的城市名片分别设计一则广告语。要求：主题鲜明，构思精巧，语言简洁生动。黄桥烧饼：黄桥烧饼，中国“民”牌黄桥烧饼黄又黄，香甜可口传四方品美味黄桥烧饼，传百年饮食文化泰兴银杏：日啖白果一十颗，不辞长做泰兴人泰兴白果，一所城市的奉献。济川中学：济中济中，伴我成功济济人才，川流不息走进济中，我的未来不是梦老师寄语：生活处处皆学问，身边事事即文章。广告就像一面多棱镜，阳光透过多棱镜可以折射出七彩的光芒；我们透过广告可以看到五彩斑斓的生活。希望同学们多关注生活，多关注生活中的语文知识，那我们的生活一定会多姿多彩！我们济川中学风景优美，设施先进，文化氛围浓郁，教学质量一流，请为我们学校拟一则广告语。课后作业请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（在10—20个字之间）课后作业