强化纪律 端正班风学风

主持人:黄元威制作：huangyuanwei•某同学早读迟到不断，某同学把早餐带到课室，一边早读，一边吃早餐;•某同学上课期间和同桌说上两句和学习无关的话，或由于鸡毛蒜皮的事而不去，也有某同学在做操时滔滔不绝;•某同学在眼操音乐响起时去上厕所或装水;•某同学总因“恋床”而早读迟到;•某同学习惯了在晚修说多余的话;•某同学总喜欢在10:15后在宿舍说话聊天，也不认真搞好宿舍的内务和卫生•某同学常常上课迟到,影响老师教学•某同学常欠交作业•某同学早读/晚读都不爱读书•“一日之计在于晨”，早晨是一天学习生活中的黄金时间。古往今来，早读作为一种传统的教学形式存在于学校都受到很大的重视。它对于语文英语学科学习的重要性是不言而喻的。书声琅琅是校园清晨最美的风景之一。放声早读有非常多的好处。•首先，科学研究表明：放声朗读能激活大脑皮层细胞，使大脑处于兴奋状态，提高记诵效率。有不少优秀同学都是放声朗读的典型，他们三年如一日，早读从不间断。可能有同学说那很累，这不过是误解。当放声朗读成为你的习惯时，不仅不是累，还是一种乐趣。问问你自己，你有没有在早晚读从头到尾不放松的始终大声朗读呢？可能没有或者很少，那就行动起来吧！你若羡慕他人在记忆类学科上的优秀的成绩，那就必须先学习那种早、晚读放声朗读不懈怠的精神。•其次，坚持早读不枉费我们早起，放声朗读可以抵抗疲劳，抵消打瞌睡。一大早起来在教室里闲聊、打瞌睡，让时间白白流逝，这样的情景不是很可悲吗？那些打瞌睡的同学很少是因为无法克服生理需求，而是意志力太弱，自制力不强。如果你想进步，就一定要有坚强的意志。那不妨就从早上放声朗读开始练习。你真能坚持几个月早上朗读不松懈，相信进步一定属于你，成功一定属于你。不舍不得，不舍其不愿动嘴的陋习，你怎可能获得优异的成绩？•第三，持续的大声读书可以锻炼你的口才，锻炼胆量。你可以仔细想想，即使你已经背过课文，老师检查你时你会不紧张吗？即使你的英语单选题可能做得还不错，可是几年后当你走上工作岗位你会轻松自如地与外宾交流吗？如果将你置于人群中你都不敢或未曾大声读过书，你又如何敢在大庭广众之下大声讲话呢？在你未来的路上，你还要独立的去接受许多面试和考验，没有胆量没有口才又怎么行？想到此，你真该放声朗读了。不要一天到晚就知道羡慕奥巴马那精彩的演讲和过人的口才，你需要的是采取迅速的行动提高自己，而不是坐在座位上望着成功者的背影默默地流口水。•第四，持续的大声读书可以培养你的优良习惯，锻炼你的意志。徐悲鸿说：“学艺之道无他，锻炼意志第一。”一件事做一天容易，坚持三年却是意志坚强的体现。没有坚韧不拔的意志，如何能成大事？•某同学早读迟到不断，某同学把早餐带到课室，一边早读，一边吃早餐;•某同学上课期间和同桌说上两句和学习无关的话，或由于鸡毛蒜皮的事而不去，也有某同学在做操时滔滔不绝;•某同学在眼操音乐响起时去上厕所或装水;•某同学总因“恋床”而早读迟到;•某同学习惯了在晚修说多余的话;•某同学总喜欢在10:15后在宿舍说话聊天，也不认真搞好宿舍的内务和卫生•某同学常常上课迟到,影响老师教学•某同学常欠交作业•某同学早读/晚读都不爱读书•某同学上课睡觉玩手机上课睡觉玩手机•根据连南民族高级中学学生违纪处分制度第九条1、在课堂上伏台睡觉、玩手机、玩游戏或影响他人学习行为在教育无效的情况下，给予全校通报批评，直至记过处分。屡次不改者给予勒令退学处分。3、值日班干对本班学生违纪情况瞒报、假报的，视后果给予适当的纪律处分，轻者警告，造成严重后果的，可以给予留校察看处分。第十九条带手机、MP3、MP4、游戏机回校的，手机、MP3、MP4（包括充电器）、游戏机一律由学校收起代为保管，期末由家长来学校领回，并给予纪律处分：第一次通报批评，重犯不听从教育者给予警告及以上处分，再犯者加重处分，直至勒令退学。请自问：•某同学是你吗？•你曾经有这样的行为吗？•你觉得这样的行为无所谓吗？•你觉得学校的各项规章制度是对你的桎梏吗？古语云：修身、齐家、治国、平天下。倘若连第一层的“修身”都做不好，能算高素质的人吗？这样所谓“不拘小节”的人，能有所作为吗？或许有人这样想：•我都长这么大了，有些东西不用那么细致认真了，有些地方放松一下也无伤大雅•我学习好就行了，其他的方面不用太在乎•有些规定反正我做不到，就算违反了又怎样呢？我想告诉你：•一个好学生的评价标准是什么？只有好的成绩，没有高尚的人格，永远不是一个好学生。•行为的松散，是侵蚀良好学风的慢性毒药，其恶果最终必将在你最关注的学习上体现。•根据木桶效应：一个人的品格有多高，不是由你最优秀的方面来衡量，而是被你日常最忽略的缺陷所制约。•学本事，学做人——就是先成人，再成才。不要越长大了，越写不好一个“人”字，学做人是终身的追求，必须由小事做起，从点滴做起。我为班做了什么事我能为班做什么事情•我从不迟到、早退•认真搞好卫生（包括教室、宿舍）•地上有纸或粉笔就帮忙捡起来；•出黑板报；搬书；做好两操；•最后走会关空调、门、窗；•入室即静，不大声喧哗，不影响他人学习•积极配合班干部的工作•尽心尽力收作业；管理纪律•配合好老师上课；遵守好课堂纪律；•……•遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分；•做好自己的职责（卫生、纪律、两操……）•认真学习，不拉低班平均分；•在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策；•互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风•更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上•力所能及的事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成；•任劳任怨，赴汤蹈火，在所不辞……好的方面：同学们相处得很融洽、开心；科代表、组长都很认真负责；大家都团结合作，乐于助人，拾金不昧；班集体荣誉感强；没有或极少自私自利的现象；班上有哪些好的地方？有哪些需要改进的地方？课堂气氛不够活跃,主动回答问题的只有少数几个同学；不懂的同学不敢问同学、老师自习和晚修时间纪律不好，个别同学老是说话；桌椅不整齐；班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学；还没有形成良好的学习及休息环境；学习积极性低，氛围较差没有形成自主学习的好习惯……需要改进的地方：尊重——尊重自己、尊重父母、尊重老师信任——信任自己、信任父母、信任老师理解——理解学校、理解老师、理解社会团结——同心协力，“众人拾柴火焰高”即一个班级特有的风貌，又称班级的风班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映,是一个班级特有的风貌，又称班级的风是班级中形成的在情绪、言论、行为、气氛。班风的好坏对班级的建设，对学生的成长都有很大的影响。良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境，能使学生精神振奋，班级正气上升；不好的班风会使他们受到不健康风气的熏染而消极不思进取，使整个集体涣散。班风的形成，不是局限于个人的风尚，而是整个集体的风貌。它的形成有利于培养、塑造班级成员的良好形象，从而推动个人品德素养的发展，促进集体的良好作风。班风更有利于培养集体主义精神。班风建设中，班风标准和具体行为规范是目标，活动是骨架，舆论是灵魂，骨干是核心，训练是动脉。有此五者，一个推人奋进的班风一定能形成。苦学——“思而不学则殆”勤思——“学而不思则罔”好问——“舍问，其奚决焉？”（哪里，什么，为什么）求实——踏实是学习之本即学习风气，一方面指学习的目的和动力、学习的热情和信心，另一方面指学习的态度。当前学风问题，结合国内的主流观点，主要有以下几个方面：（1）“不知道为什么要学习”——缺乏明确的学习目的，学习态度不端正。（2）“不知道该学习什么”——学习方法的不得当，存在着被动灌输的倾向。（3）“不想学习”——专业思想不稳定，存在厌学情绪。（4）“不知道该怎么学习”——不能正确地处理好学习与生活、工作等方面的关系。好的学风是一个优秀的班级必不可少的学生是学风建设的主力兵。学生虽已经能够、独自处世，但由于社会经历贫瘠，面对诱惑时，意志不够坚定。有些学生认为，学风建设是学校和老师的任务，和自己毫无关联。这种想法是普遍的，也是可怕的。之所以需要学风建设，就是因为学生没有好的学习习惯和风气。如果所有的学生都有“悬梁刺股”的好学意识，都有“凿壁取光”的发奋图强，或是“晓月闲移三尺剑，孤灯苦读五更书”，那学风建设还何须如此大费周章？学风建设中，学生不但应该尽心尽责，还要出谋划策。学生因素直接导致这场战争的胜败。好的学风是一个优秀的班级必不可少的师生和谐相处，能做到经常沟通。文明秩序有规范，保持教室整洁干净，营造良好学习氛围。班级活动体现特色与创新，充分发挥个人创造性，增强集凝聚力与团队精神。班级同学增强集体荣誉感，以身为班级一员为荣誉。营造学习氛围，热爱学习、善于学习、坚持学习、全面学习。上课认真听讲，积极思考。按时、按质、按量独立完成各项作业。树立较为明确的学习观，对于学习成绩不理想等问题，共同探讨解决办法。与同学交流，以互助等形式提高成绩。根据我们班的实际情况，要想树立好的班风，请大家记住8个字：•8个字：深思乐学团结进取•深思——做事情时，请深思班级荣誉；•乐学——善于借鉴，学习别人的优点；•团结——团结班里同学，和睦相处；•进取——不断进取，善于创新。《论语》有云，“学而不思则罔。”思考会使我们走出困惑，迈向成功。在周密的思考过程中，我们提炼出了严谨的思维方法；在深入的思考过程中，激发了我们无尽的创新意识；在持续不断的思考过程中，我们更能体会到学习的无穷乐趣。思考使人思维敏捷，治学严谨；使人辨伪去妄，用存真知。“书山有路，学海无涯。”漫漫求学路，一个“乐”字照亮了我们前进的道路。学习须“乐意”，兴趣爱好是成功的另一要诀，积极地学习才能有所得；学习须“快乐”，在成功中体验快乐，在挫折中回味甘甜，愉快的学习方能有所成；学习须“乐观”，成功已是过去，失败尚是未知数，面对坎坷，不应徘徊，而应向前迈开踏实的每一步，笑看学习,方能有所收获。建设班集体需要大家同心同德，群策群力。“团结就是力量”，它可以培养我们的集体感，荣誉感和责任感。时刻以集体利益为重，以集体的荣誉为先，集中精力，全力以赴。“同心协力，则磐石之固，未可图也。”只要大家戮力齐心，班集体就会蒸蒸日上，在这种氛围下学习生活怎能不事半功倍？•学习须进取。严于律己，力争上游，赶超自我，便是进取。抓紧每秒时间，把我每次机会，凝聚每份热情，向困难挑战，向明天宣言。进取铸就辉煌。唯有进取，天下无难事；唯有进取，方能获成功。入门即静，怕苦莫入。不敢高声语，恐惊苦读人。不为失败找理由，要为成功找方法。静心、用心、恒心、信心。创最好的班级，做最好的自己！我们的誓言——誓言串读游戏：以最快的速度传读下去哪一位同学没有读对给大家表演一个节目？•态度决定一切，知识改变命运！•现在最为关键，成功始于眼前！•学习的敌人是自己的满足。•不为失败找理由，要为成功找方法。•谦虚中求学，沉默中爆发！我们的誓言——誓言串读•把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。•立足新起点，追求新卓越。•学习的敌人是自己的满足。•弱者坐待机会，强者制造机会。•不为失败找理由，要为成功找方法。•不要因错过日出而失望，因为还有晨光；不要因为挫折而沮丧，因为还有希望。•态度是前提，效率是关键！•普通孕育超凡，勤奋催生天才！•先人一步，胜人一筹！•心有多大，舞台就有多大！•踏实奋进，笑傲考场，超越梦想！•谦虚中求学，沉默中爆发！我自信，我出色；我努力，我成功。自信造奇迹，拼搏续写神话。脚踏实地山让路，持之以恒海可移。把信心留给自己，把孝心献给父母。知识改变命运，现在决定未来。心志决定命运，态度决定高度。我行！我能行！我一定行！昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯，决定明天的我们。好习惯，益终生！课件制作Byhuangyuanwei