复习第4章社会工作价值

第四章社会工作价值第一节价值及其对社会工作的意义第二节西方社会工作的价值体系第三节形成中的我国社会工作价值体系第四节社会工作的专业伦理思考与讨论：•1、如果被爱滋病病毒感染的案主拒绝告知其性伙伴这一事实时，工作者有责任保持秘密吗？工作者有责任警告这个伙伴有危险吗？•2、你认为同性恋教师应当被允许在小学和中学任教吗？•在社会工作中，如何抉择这些问题？这就涉及到价值和伦理问题。第一节价值及其对社会工作的意义一、价值的界定•1.现代经济学所涉及的价值一般包括使用价值和交换价值。前者指财物得以满足人的欲望的性质，后者是指一物得以交换他物的能力。•2.哲学中价值的含义：它是对社会中的是非、善恶、真伪和美丑的一种判断或评价。•3.心理学中的价值的含义心理学家莫里斯认为价值有三层含义：A.实用价值（也称操作价值，operationalvalues）B.怀想价值（也称认知价值，conceivedvalues）C.客体价值（objectvalues）4.社会工作中价值的含义•巴勒特认为：价值是指被认为好的或应当追求的东西，是一种主观判断。社会工作所朝向的目的或追求的目的，便是社会工作价值。•史伯林认为：社会工作的价值是一种与理想的目标、满足人类基本需要、有益于人群的最终状态相关的态度。•社会工作价值是社会工作专业或社会工作者基于社会公平、平等、和谐、公正的理想和人类基本需求的满足等而奉行的一套基本理念、态度及行为准则的总称。二、价值在社会工作中的地位•1、从社会工作的产生与发展的历史进程来看，社会工作是与价值密切相连的一种职业或事业。不过，最初的社会工作所秉持的价值基础是怜悯；而现代意义的社会工作的价值理念发生了根本的变化，把对社会弱者的支持和救助视为社会特别是政府义不容辞的责任，视为促进社会和谐、公正的必然要求。•2、从价值与社会工作总体关系看，价值是社会工作存在和定义的重要基础,它确立了社会工作的专业特质。•3、从价值与社会工作者的关系看，价值构成一个理想的社会工作者生命意义的重要组成部分乃至全部。高登斯坦把社会工作者称为“价值注满的个人”。•4、从价值与社会工作方法和技术的关系看，价值对社会工作方法、技术、技巧的选择与运用具有重要的影响。三、社会工作价值的结构有关社会工作价值的结构，不同学者的划分也不相同。夏学銮认为，社会工作价值体系（结构）包括社会价值、目标价值、手段价值和职业道德四个层次。为方便理解，将社会工作的价值体系大体分三个层次：•A社会工作的一般价值，也就是社会基本价值或一般价值，为所有社会成员所共享。•B社会工作自身的价值体系，指社会工作者奉行的一整套指导其实践的原则与理念，是社工专业区别于其他专业的一个标志。•C社会工作的专业伦理，即社会工作的职业道德。第二节西方社会工作的价值体系一、西方社会工作价值的基础1、新教伦理根据基斯鲁卡斯的研究，新教伦理主要包括如下主张：（1）个人要为自己的成功或失败负责；（2）通过意志行动战胜人性的罪恶；（3）人的主要目的是通过艰苦工作实现物质繁荣；（4）社会的主要目的是维持使物质繁荣成为可能的法律和秩序；（5）社会应通过有限的努力以激发不成功或越轨者为了自己而更加努力工作；（助人自助）（6）通过物质或经济上的奖赏或惩罚促进社会变迁等。2、人道主义人道主义是以人为中心或本位的哲学价值理念。概括起来有四个组成部分：A哲学上的人本主义，它是以人为本位的，而不是以神或别的什么为本位。B经济上的自由主义，人道主义是自由经济发展的思想基础。C政治上的民主主义，是民主政治发展的理论基础。D伦理上的人道主义，承认人与生俱来的一切权利。包括在经济、政治、社会、文化等方面的全部权利。•人道主义所包含的主要价值原则后来成为社会工作基本价值的直接来源。在现代民主社会，以人道主义为核心的个人尊严和个人权利是社会普遍接受的观念。3、乌托邦思想•乌托邦思想一般有两种理解：一是贬义的，即空想的社会；二是褒义的，即理想的社会。其实理想在没有实现前总带有一定的空想成分。•乌托邦理想主义对社会工作专业的价值观产生了深刻的影响，从某种程度上讲，社会工作者都是理想主义者，他们对美好的社会和正义目标都怀有持久的热忱，并相信通过人们的努力可以解决社会中的不同问题。他们相信社会的美好前景，主张社会的公平和正义。4、社会福利观•社会福利观念是社会工作价值观的灵魂。•在一个较长时期，人们认为贫穷主要是个人造成的，社会提供个人福利会使个人丧失自尊。只有个人及其亲属都无能为力时，社会才介入救助事务。——补残式或残余式社会福利•这种观念自19世纪后期以来发生实质改变。人们认识到在市场经济条件下，一些人沦为弱势群体有着不可抵御的社会根源，政府为社会弱者提供帮助是义不容辞的责任。——制度化或普遍社会福利二、关于西方社会工作价值体系的不同概括（一）戈登对社会工作价值的归纳（1965）（1）个人应受到社会的关怀；（2）个人与社会是相互依赖的；（3）每个人对他人都负有社会责任；（4）个人的需要既有与他人共同的一面，也有相异的一面；（5）在一个民主社会里，个人的潜能应能得以充分实现，同时个人也能通过社会参与而尽到社会责任；（6）社会有责任消除个人自我实现的障碍，以帮助个人自我实现。（二）比斯台克对社会工作价值的归纳（1967）（1）人的潜能：人的潜能是不同的。社会工作者不仅应尊重人的尊严和价值，也应注重和发挥人的潜能。（2）人的责任：人有责任发挥其潜能，实现社会功能，以完成其自我实现。（3）人的权利：人有选择的权利，以完成其自我实现。（4）人的需要：所有的人都有其基本的人性需要。（5）人的社会功能：人的社会功能对于个人的自我实现非常重要。（6）社会的责任：社会有责任建立和维持公正、和平和秩序，并且创造与自我实现有关的条件和资源。（7）社会的权利：社会有权利要求每一个人能人尽其力，社会工作将起到实际的促进作用。（8）个人对社会的职责：每个人有义务对社会公益有所贡献。（9）人的自我抉择权：人有自我抉择的权利，这是培养责任、促进成长和实现自我的必要途径。（三）柏伊姆对社会工作价值的归纳•（1）每个人都有自我实现的权利，也有寻求达到此项目标的能力。•（2）每个人有义务寻求自我实现的方法，以便能贡献社会。•（3）社会有义务去协助个人发挥潜能，也有权利去利用其成员的贡献。•（4）每个人必须协调和发展社会给予的力量和机会，来满足其生理、心理、经济、文化、审美及各种精神方面的基本需要。•（5）由于社会日趋复杂，彼此之间相互依赖性增高，为了协助个人努力实现自我，专业化的社会组织变得必要。•（6）社会组织必须在社会公认的、并为社会所计划的条件下，尽量在范围、种类及品质上求其广泛，以满足个体与社会的需要。（四）泰彻对社会工作价值的归纳•（1）每一个人都有作为个人的尊严和价值。•（2）每一个人都应该受到尊敬和得到周到的对待。•（3）每一个人都应该参与影响自身的决策。•（4）每一个人都应该自由发展自己的能力和天赋。•（5）每一个人都应该公平地分享对物品和服务的控制。•（6）对实现理性行为所必须的信息，每一个人都应该具有完全和自由获得的权利。（五）列维对社会工作价值的归纳（1984，P73）社会工作必须包含四大部分价值类别：–社会价值观–组织和机构的价值–专业价值–人类服务实践价值•（六）莫拉莱斯和谢弗对社会工作价值的归纳（P75略）上述对社会工作价值的概括，大致可划分为三种取向：•（1）第一种取向主要从个人角度来讨论社会工作的价值。持此种取向的有泰彻、列维、莫拉莱斯和谢弗的社会工作价值体系。•（2）第二种取向主要从社会角度来考察社会工作的价值。在西方社会，持此种取向者应该说比较罕见，如戈登的社会工作价值体系。•（3）第三种取向主要从个人与社会相结合的角度来讨论社会各种的价值。如比斯台克的社会工作价值体系以及柏伊姆的社会工作价值体系。三、西方社会工作价值的矛盾1.社会意识形态与社会工作专业价值的矛盾如社会工作专业价值以实现社会公正、普遍福利为目的，容易被人扣上“社会主义”帽子收到攻击。2.不同学派关于社会工作价值的争论如社会个案工作领域，功能学派和治疗学派关注重点不同。3.不同主体在社会工作价值问题上的摩擦社会、社会工作机构、社会工作者等社会工作不同执行主体价值观往往出现矛盾甚至对立。4.社会工作实施过程中的价值冲突如社会工作强调“案主自决”，但实际容易出现“操纵”和“家长作风”。四、社会工作专业价值的历史演变•A、早期强调个人的道德层面，主张个体的品德重于社会救济，认为个人的改变胜于社会正义。•B、到20世纪初受到睦邻组织运动的影响，主张社会变迁和社会改革比个人改变更重要。这一时期的价值观强调社会公平和社会正义。•C、20世纪40年代以后，社会工作的价值观更加关注社会工作者本身的道德操守；•D、20世纪70年代以后深入讨论价值观和伦理问题，提出社会工作和其他相关专业之间的伦理联系•E、近年来，社会工作与“风险社会”联系在一起。社会工作者要警惕自身和机构的局限性，并随时评估可能的道德风险与后果。一、我国社会工作的价值基础1.中外有价值的社会理想、社会福利思想西方传统的社会思想、社会福利观念；孔子“仁爱”思想、墨子“兼爱”思想、孟子“爱人”思想、范仲淹“助人”思想等。2.社会主义人道主义是社会主义社会的伦理原则和道德规范。它要求社会对个人及人们相互之间关心和同情，尊重个人对社会作出的贡献，尊重人格，维护社会成员的基本权利，并促进全体社会主义劳动者的全面发展。社会主义人道主义的核心是集体主义，集中体现了个人和集体、个人利益和集体利益的一致性。3.“三个代表”、“科学发展观”与“和谐社会”思想对于三种价值基础，我们需要：1、借鉴与创新；2、批判与继承；3、综合与发展第三节形成中的我国社会工作价值体系二、我国社会工作价值的基本内容（一）我国社会工作关于个人的价值•人的价值是关于人的存在和发展的意义。（1）个人目前的生存状态是最应该珍惜的；（2）人的存在是不受任何外界力量规定的；（3）人应该享受作为人的一切权利，其中最重要的是人的生存权和发展权；（4）人应该受到社会的关怀和保护；（5）人应该享有基本的、适当的教育机会；（6）人有从事一定的职业和取得维持生存、发展所必需的收入的权利；（7）人在部分或全部丧失劳动能力后，有从社会获得基本生活保障的权利。（二）我国社会工作关于社会的价值•即社会的基本功能•（1）教化的责任。•（2）供养的责任。•（3）发展的责任。•（4）保护的责任。（三）我国社会工作中个人价值和社会价值的协调与统一•我国作为一个社会主义国家，从根本上来说，个人价值和社会价值是统一的；但有时也存在着矛盾、摩擦乃至冲突，需要社会工作者从中加以协调、疏解直至消除，使之重新统一起来。•如个人眼前利益与社会长远利益、个人局部利益与社会整体利益、个人无限需求与社会提供资源的有限性、个人自由与社会控制等各种矛盾。第四节社会工作的专业伦理没有价值与伦理，社会工作者获得的知识及使用的技巧将变得一无是处。所有专业化的职业都建立于价值基础之上，并受伦理守则的引导。一、什么是专业伦理•1.含义：专业伦理一般也称为职业道德，是从事一定职业的人们在其特定的工作中的行为规范或准则。•2.特点（1）从实施范围看，专业伦理主要表现在实际从事一定职业的人们中间。（2）从内容上看，专业伦理与职业要求和职业生活相结合，具有较强的稳定性和连续性，形成人们比较稳定的职业心理和职业习惯。（3）从表现形式上看，专业伦理比较具体、多样，有较大的实用性。3.价值与伦理的关系•价值和伦理的区别在于：前者是理论层面对人和社会关系的规定，较为抽象；后者则是在将这种价值观转化为实际行动时，在操作层面上对人的行为的一种实际的指导和判断准则，较为具体。•价值和伦理的联系在于：社会工作伦理集中反映了社会工作价值。•4.社会工作专业伦理的功能（1）它成为社会工作这一专业的指针或行为准则，规范该专业人员的言行。（2）它使社会工作专业人员在履行职责时，能凭借其专业伦理维护专业的原则、权威。（3）它作为一种标准，能借以评判该专业的实施效果。