四年级下册第五单元《包公审驴》

包公你们了解包公吗？包拯（公元999－1062年），字希仁，庐州府合肥（今肥东县）人。他28岁中进士，他当过的大章阁待制和龙图阁学士使他有了“包待制”、“包龙图”的雅称。由于包拯在开封府任职期间执法严明，铁面无私，贵戚宦官也不得不有所收敛，听到包拯的名字就感到害怕。当时的百姓都知道包拯，直呼他“包公”。•读准字音：•挣（）钱辔（）头•听差()耷（）拉•圈()栏懊（）恼•惊慌失措（）冒（）名顶替zhèngpèichāidājuànàocuòmào1234567解读题目，提出疑问？1、包公为什么要审驴？2、驴子不会说话，他怎样审驴的？3、审驴的结果又如何呢？朗读课文，理解大意•状告毛驴•细审毛驴•找到毛驴课文讲了一件什么事？请你按照事情的起因、经过、结果给课文加三个小标题。1234567起因：经过：结果：（刘五）状告毛驴刘五为什么要状告毛驴呢？用文中的语句对比来说明。刘五像爱护珍宝一样爱护它。他不但把这头驴喂得毛色发亮，还亲手给毛驴做了一个漂亮辔头。驴还拴在树上，驴背上鞍子还是那个鞍子，套在驴嘴上的辔头也是自己亲手做的那个漂亮辔头，可是驴却是一头毛色难看的瘦驴了！你从这两段描写中读懂了什么？这里运用了对比的手法，说明刘五是在万般无奈的情况下，才到衙门状告毛驴的。细审毛驴•包公是怎样通过瘦驴找到刘五的好驴，惩治窃贼的呢？“包公了解了案情，皱着眉头想了想，把惊堂木一拍，大声喊道……”“不要给它吃，不要给他喝，把它严严实实关上三天！到时我再来审它！”“把这头冒名顶替的蠢驴打四十大板，要用劲打！”“现在把它放了，随它爱上哪就上哪。”•这句话说明包公知道毛驴会逃回自己的家，心里很有把握能抓到偷换毛驴的贼。•包公为什么能顺利破案呢？你知道这其中的玄机吗？包公十分熟悉驴的本性，他的计谋源于他渊博的知识。包公能快速找到办案的方法，这说明他思维敏捷，才智过人。饿驴关驴打驴放驴欲擒故纵包公：小偷：瞒天过海偷天换日包公：神机妙算足智多谋偷梁换柱动脑筋围魏救赵釜破釜沉舟调虎离山空城计声东击西借刀杀人借尸还魂隔岸观火顺手牵羊抛砖引玉瞒天过海欲擒故纵