一年级下册数学分类与整理

3分类与整理教学目标1.在动手操作的活动中，经历分类的过程，初步体会分类的含义和方法，感受分类在生活中的作用。2.能按给定的标准或自己选定的标准进行分类，体会分类标准的多样性。3.运用分类的方法，解决生活中的相关的实际问题，初步养成有条理地整理物品的习惯，体会分类在生活中的必要性。教学重点能按给定的标准或自己选定的标准进行分类，体会分类标准的多样性。教学难点运用分类的方法，解决生活中的相关的实际问题。有这么多气球，可以怎样分类呢？我先分一分，再数一数。练习七6433再见！