小学三年级状物类阅读训练

一、什么是状物类文章？状物就是把事物的形状、颜色、性能等特点用生动、形象的语言描述出来，这里说的“状物文”指的是侧重于状物的文章。二、阅读目的1.知道文章描写的主要事物是什么。2.体会作者要表达怎样的感情。3.能找出本文运用了哪些修辞手法。4.知道文章的所要表达的中心思想。二、阅读要求1.阅读时要标出自然段。2.能找出文章中的中心句。3.用波浪线画出文中的好词佳句。4.能在文中找出阅读答案的来源。欣赏欣赏我家楼下金大娘的院子里种了一片牵牛花，牵牛花有紫色的花瓣、白色的花心，开在绿色的枝蔓上，十分美丽！每天早晨，它就迎着太阳开放，就像一个个小喇叭，在向人们吹着快乐的生活晨曲。//我们全家人都喜欢牵牛花。我拿了几根绳子，一头拴在牵牛花的架子上，另一头拴在我家窗前的晾衣绳上，想把牵牛花移到我们楼上来。它一天比一天爬得快，没过几天就爬到绳中间了。它不断地向上攀登，不论刮风下雨，它全无惧色，生命力真强啊！在它爬过的地方，出现了一根绿色的带子，中间开放着一朵又一朵的牵牛花。每当我学习累了，抬头看到那些可爱的牵牛花，心里舒畅极了。//1.文章中的牵牛花是什么样子的？请你在文中画出来。每天早晨，它就迎着太阳开放，就像一个个小喇叭，在向人们吹着快乐的生活晨曲。//我家楼下金大娘的院子里种了一片牵牛花，牵牛花有紫色的花瓣、白色的花心，开在绿色的枝蔓上，十分美丽！每天早晨，它就迎着太阳开放，就像一个个小喇叭，在向人们吹着快乐的生活晨曲。//2.这句话运用了什么修辞手法？你能再说一句吗？3.文章中的牵牛花有什么样的品质？你从什么地方看出来的？请你用两个四字词语概括。它不断地向上攀登，不论刮风下雨，它全无惧色，生命力真强啊！有顽强的生命力不怕风吹雨打勇敢顽强不屈不挠4.文章中表达了作者对牵牛花怎样的感情？表达了作者对牵牛花的喜爱之情，和对牵牛花那种不畏艰难，不屈不挠的顽强生命力的赞美。1.做阅读时，要读懂文章再下笔。2.要理解作者的思想感情。3.写阅读时，顺便积累文章中的好词佳句，可以运用到自己的作文中。作业“每当我学习累了，抬头看到那些可爱的牵牛花，心里舒畅极了。”思考：这句话表达了作者什么样的感情？这句话表达了作者对牵牛花的喜爱之情。