小学语文S版六年级上册知识清单课件第四单元

易读错的字平庸(yōng)勘测(kān)经纬(wěi)隧道(suì)渗透(shèn)脍炙(kuài)趋势(qū)俘虏(fú)铿锵(kēng)(qiāng)押送(yā)大禹(yǔ)真挚(zhì)缄默(jiān)霹雳(pī)(lì)说客(shuì)工程要挟轻蔑陡峭测绘讥笑泥浆岔道竣工藐视阶段陕西吕梁山滔天巨浪惊涛骇浪虎啸龙吟窑洞浊浪悬崖峭壁必须掌握的词语说shuō(说话)shuì(说客)多音字悬崖峭壁狂风怒号攀山越岭脍炙人口大义凛然浩然正气滔天巨浪惊涛骇浪虎啸龙吟如雷贯耳心潮澎湃刮目相看铁树开花四字词语1.含有千和万的词语：千锤万凿千磨万击2.含有动物名称的词语：虎啸龙吟特定词语1.比喻句。他们悲观地认为元军来势凶猛，文天祥带的兵都是临时招募来的，这不是赶着羊群去和老虎斗，白白送死吗？2.排比句。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。句子3.精彩句。所有的一切，让诗人新潮澎湃：那隆隆的巨响，不正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣吗？那壶口瀑布的百丈云烟，不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗？句子3.古诗词。(1)千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。(2)咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(3)生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。句子1.《石灰吟》的作者采用托物言志的写法，借助石灰特征的描述，表现了自己不畏艰险、不怕牺牲、忠诚卓越的高尚情操。《竹石》通过诗人对自己所画“竹石”的描述，表现了竹子坚韧不拔、顽强不屈的精神，抒写了诗人对黑暗、污秽的社会毫不妥协的斗争意志和高尚节操。《夏日绝句》这首诗借“思项羽”来批判南宋统治者投降逃跑、苟且偷生的丑恶行径，表达了诗人志在抗击侵略、收复失地的爱国情怀。课文回顾2.《詹天佑》叙述了詹天佑一生中最主要的事迹——主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线，表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越的才能，歌颂了中国人民的无穷智慧和巨大力量。课文回顾3.《文天祥》通过叙述南宋时期伟大的民族英雄文天祥坚持抗元斗争，失败被俘后面对威逼利诱毫不动摇，最后慷慨赴死的故事，表现了他的英雄气概和高风亮节，歌颂了他炽热的爱国精神和崇高的民族气节。课文回顾4.《怒吼吧，黄河》通过叙述诗人光未然和作曲家冼星海合作创作大型音乐作品《黄河大合唱》的经过及首次演出成功，表现了他们旺盛的革命激情和热爱祖国、热爱中华民族的革命情怀。课文回顾5.《一句话》中，诗人以“一句话——咱们的中国”为中心，运用写实和隐喻相结合的手法追溯历史、展望未来，表达了他对现状的强烈不满和渴望改变旧中国的爱国情怀。课文回顾《青松》大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。积少成多1.人生自古谁无死，留取丹心照汗青！2.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。3.台上一分钟，台下千日功。4.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。5.每逢佳节倍思亲6.有朋自远方来，不亦乐乎。7.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。8.拳不离手，曲不离口。9.少壮不努力，老大徒伤悲。名句名言《古诗三首》；《詹天佑》第四自然段；《怒吼吧，黄河》第四自然段；语文百花园四《青松》。背诵1.于谦(1398—1457)，字廷益，号节庵，汉族，明朝名臣、民族英雄，祖籍考城(今河南省民权县)，浙江杭州府钱塘县(今浙江省杭州市)人。代表作品有《石灰吟》《节庵诗文稿》。2.郑燮(1693—1765)，“燮”读音xiè，字克柔，号板桥、板桥道人，江苏兴化大垛人，祖籍苏州，清朝官员、学者、书法家。“扬州八怪”之一。其诗、书、画均旷世独立，世称“三绝”，擅画兰、竹、石、松、菊等植物，其中画竹成就最为突出。著有《板桥全集》。作者链接3.李清照(1084—1155)，号易安居士，宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。主要作品有《声声慢•寻寻觅觅》《一剪梅•红藕香残玉簟秋》《夏日绝句》。4.闻一多(1899—1946)，本名闻家骅，字友三，生于湖北省黄冈市浠水县，我国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期领导人，中国共产党的挚友，新月派代表诗人和学者。代表作品有《闻一多全集》。作者链接