2011年创建学习型党组织活动实施方案

铁西小学党支部2011年创建学习型党组织活动实施方案为学习贯彻党的十七大和十七大四中、五中全会精神，切实提高学校党组织的学习力、创新力和战斗力，提高党员教师教书育人的能力和理论水平，根椐局党工委《关于开展创建学习型党组织活动的意见》精神，结合学校实际，学校党支部决定，在“书香校园”读书活动的基础上，开展学习型党组织创建活动，并制定本实施方案。一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕建设高素质干部队伍和党员队伍的目标要求，以学习最前沿的政治、经济文化、科学技术新知识为主要内容，通过开展“创建”活动，进一步强化终身学习的理念，大兴学习之风，进一步增强党组织的学习力、创造力、凝聚力和战斗力，全面发挥党组织的整体功能，不断提高党员教师的政治业务素质，切实提高科学化水平，使全体党员自觉践行社会主义核心价值体系和科学发展观，成为构建和谐校园的积极促进者。二、基本原则与目标支部要组织全体党员教师在工作中学习，在学习中提高，注重学以致用，注重调查研究，强化党员教师终身学习理念，增强党员教师的学习意识，提高理论学习转化为实践成果的水平，进一步形成学校发展和雅行品牌建设的共同愿景，加快促进学校主动发展的步伐，积极创建学习型学校党组织1、全员参与。营造浓厚的氛围、创造良好的条件，充分调动广大党员特别是党员干部参与学习的积极性，使学习成为每个党员的自觉行为。通过学习逐步改善心智模式，使学习成为一种信仰。2、示范引领。在积极发动、全面组织开展创建活动的同时，一是深入推进中心组的学习活动开展，发挥干部的示范引领作用；二是抓好典型，总结推广。把学习当做一种责任。3、系统推进。创建是一个系统工程，要做到既有长远规划，又有近期安排，立足当前，着眼长远，分步实施。不断提高学习力，使学习成为一种能力。4、统筹兼顾。创建要紧密结合学校发展和教育教学实际，创建学习型学校党组织必须着眼于提高教育质量这一中心任务，必须紧紧围绕实现教育现代化的目标，必须坚定不移地弘扬党的优良传统，坚持把学习活动与学校党建工作、党风廉政建设、师德师风教育工作结合起来，力争通过学习活动增长教书育人的本领，通过学习全面推进学校师德师风建设和提高促进教育发展的能力。视学习为一种享受。5、与时俱进。创建学习型学校党组织必须遵循开拓创新、与时俱进的原则，牢牢把握解放思想，实事求事，与时俱进这个马克思主义精髓，坚持以改革的精神推进学习型学校党组织的建设，深入研究党建工作中遇到的新情况和新问题，要常抓不懈、持之以恒、不断拓宽学习领域，不断创新和完善学习型学校党组织创建工作的观念、方法和机制，努力提升学习效力。三、活动主要内容1、组织全体党员教师学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本理论，深刻理解和把握科学发展观这一党的理论科学体系和精神实质，尤其要把深入学习党的十七大和十七大四中全会精神作为当前学习的重要任务，切实抓紧抓好抓落实。2、深入学习“国家中长期教育改革与发展规划纲要”、教育法规和《中小学教师职业道德规范》，引导教师了解国家的教育方针、发展目标要求和队伍建设要求，加强师德师风建设，坚持把师德师风建设作为党员教师学习的重要内容，引导广大党员教师全面了解新时期教师职业道德的基本要求，统一思想认识，规范职业行为，全面提高师德素养，营造和谐的教书育人的环境。3、组织党员教师学习实现教育现代化所需要的知识和技能，使党员教师成为本专业、本单位的业务骨干、技术尖兵和学校教育教学学科带头人。结合校本培训与研究、班主任队伍建设和备课组建设，重点学习教育教学理论和学科知识，提升党员教师的综合素质、业务能力和教书育人的本领，以适应新时期教育教学改革发展的需要，增强贯彻执行党的教育方针的自觉性和主动性。4、组织党员教师结合工作实际和发展需要，学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、法律、科技以及国际等方面知识，拓宽知识领域和发展视野。还要及时学习上级一系列重大决策和重要文件精神，围绕局党委中心工作和阶段性工作重点，科学谋划，合理安排，认真研究，优化策略，扎实有效地完成各项教育教学任务。四、实施步骤1、2011年3月。制定本年度活动方案，再次动员、学习文件、明确意义，广泛宣传发动，营造学习型党组织创建活动氛围，为创建活动的长期深入开展打下良好的基础。2、2011年四月至11月。强化措施、深入实施。在广泛宣传发动的基础上，结合学校实际，积极创设载体，开拓渠道，深化团队学习，采取丰富多样的学习方式，认真实施创建学习型学校党组织活动方案，全面开展学习型学校党组织创建活动。3、2011年12月。总结评估、提高升华。在全面开展实施学习型党组织创建活动基础上，对创建学习型党组织活动进行全面总结。五、活动阵地与载体1、建立和完善党内各项学习制度。重点抓好“三会一课”、民主生活会等制度的落实，组织党员进行读书会和学习交流，建立“六有”创建活动学习制度（即有学习制度、有学习阵地、有学习资料、有学习记录、有学习体会、有学习效果）。2、结合学校组织开展的系列学习教育活动，组织全体党员教师加强健康知识，先进教育理念、现代教育技术或岗位技能、教育政策法规、党的基本理论等方面的学习，促进党员教师身心健康，提高教师综合素养。3、发挥各种学习平台和教育阵地作用。充分利用阅览室、宣传橱窗、校园网络、党员之家、教研组等学习宣传阵地，组织党员教师开展各类学习活动，充分发挥网络学习资源优势，为全体党员教师提供开展读书学习环境和网络服务。4、根据局党工委创建学习型学校党组织要求，结合支部工作实际，将“创建”活动纳入年度工作及年终总结考核。为确保“创建”活动有序推进，切实搞好学习型党组织创建工作，积极开展“五个一”学习活动。①举办一期讲座。以党员教师为对象，结合提高党员教师理论和专业水平，组织举办学习讲座和教学研讨交流，邀请有关专家（请进来或走出去）讲学。②制定一个计划。根据支部创建学习型党组织活动安排和要求，每位党员教师要制定个人学习计划、将个人阅读书目、学习内容、学习要求和措施等以计划表的形式确定下来，以便促进学习。每位党员教师根据推荐书目选择阅读，党员干部积极带头。③举行一系列学习论坛活动。组织全体党员教师（可以结合书香校园读书活动共同举办）在前期学习、交流、讨论的基础上，进行创建学习型党组织党员“读书论坛”。④撰写一篇读书心得。每位党员教师可根据所读书目，每读一本撰写一篇学习体会进行交流并上交支部留存。⑤组织一次党员教师外出学习活动。利用庆祝“七·一”或节假日，加强对党员教师进行理想信念、党性党风以及党的知识和历史的教育。六、“创建”主要措施1、成立机构、落实责任。成立学校创建学习型党组织工作领导小组，定期研究、部署、指导和协调创建学习型党组织有关工作，认真制定活动方案计划，积极开展创建活动，进行活动宣传报道，撰写和报送相关材料。学校创建学习型党组织工作领导小组成员：组长：马玉明成员：王海容、李兴平、兰成虎、杨明贵2、把“创建”活动与深入学习实践科学发展观活动结合起来。根据局党工委的具体安排，组织党员教师继续深入学习实践科学发展观，做好回头看，着力解决影响学校科学与和谐发展的突出问题以及师生关心的热点难点问题。3、把“创建”活动与学校的中心工作，党员队伍建设以及师德师风教育结合起来，着力提促进教师发展、提升教师队伍整体水平，着力提高教育教学质量，着力强化真抓实干、廉洁从教的作风。4、把“创建”活动与党员示范作用的发挥和党内各项制度的落实结合起来。要完善考核、激励、约束机制，把党员教师的学习情况，特别是运用理论解决实际问题，把推进工作的能力作为党员干部考核和党员民主评议的重要内容，还要做好党员教师学习情况的统计和总结。开展创建学习型学校党组织活动，我们支部要从组织建设和党员思想政治教育的实际出发，做到统一思想、提高认识，加强领导、精心组织，领导带头、抓好典型。要始终坚持把素质有提高、本领有增强、组织有加强、工作有促进作为本次活动的立足点和归宿点。要善于引导党员教师紧扣实际，坚持学用结合，学以致用，把学到的新理论、新知识、新技术运用到本职工作中去，提高从教水平和创新能力，使学习的收获转化为工作的实效。