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苏教版五年级数学上册本节课我们主要来学习平行四边形的面积,同学们要掌握平行四边形面积公式的推导过程。能够应用平行四边形的面积公式解决相关的实际问题。长方形正方形长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长讨论•1、观察例1,下面每组的两个图形面积相等吗?为什么•2、观察例2,比较上面两种转化方法,说说它们有什么相同的地方?•3、转化成的长方形和平行四边形有什么关系?•4、平行四边形的面积公式是什么?转化后的长方形和原平行四边形比,()变了,()不变。想一想:形状面积长宽底高原来平行四边形的底原来平行四边形的高(长方形的长)(长方形的宽)长方形的面积=长×宽平行四边形的面积=高原来平行四边形的底原来平行四边形的高(长方形的长)(长方形的宽)底×S=a×hS=ahS=a·h平行四边形的面积=高底×aha算出下列平行四边形面积?10厘米15厘米8厘米12厘米S=ah=10×12=120(平方厘米)方法一方法二答:平行四边形的面积是120平方米。S=ah=15×8=120(平方厘米)判断(1)两个平行四边形的高相等,它们的面积就相等()。(2)两个平行四边形的高相等,平行四边形底越长,它的面积就越大()。×√观察面积和周长,你发现了什么?把长方形框拉成平行四边形3.口答平行四边形的面积。5cm2cm5cm2cm你发现了什么?等底等高的两个平行四边形的面积相等思考:•如果一个平行四边形的面积是16平方厘米,请你设想一下它的底和高各是几厘米?你能画出这个平行四边形吗?
本文标题:《平行四边形的面积》PPT课件
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