38小学数学知识树模板

课程目标第二学段情感与态度经历将一些实际问题抽象为数学问题的过程，掌握数学基础知识和基本技能，并能解决简单的问题。经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程，建立初步的数感和符号感，发展抽象思维能力、合情推理能力、逻辑推理能力，并能条理、清晰地阐述观点。初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，形成解决问题的一些基本策略。能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心与求知欲。在数学学习活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，增强自信心。全册具体目标统计与概率空间与图形综合应用数与代数1、体会用字母表示数的意义和作用，会用字母表示数数量关系、计算公式，求含有字母式子的值。2.掌握四则混合运算的顺序；探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用他们进行一些简便运算，提高计算能力。3、理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数的加减法。1、认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形的任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180度。2、能辨认从不同方位看到的组合物体的形状，能根据看到的形状摆放物体。认识复式统计图，了解复式统计图的特点，根据统计图回答简单的问题，依据数据的变化进行合理推测。1、经历调查、搜集、整理数据的过程，对自我消费进行反思，学会合理消费，养成勤俭节约的好习惯。2、了解饮食健康营养方面的知识，养成良好的饮食习惯，克服偏食。数与代数图形与几何统计与概率实践与综合应用小数的认识角与三角形的认识观察物体小小篮球队内容标准知识与能力过程与方法情感态度与价值观总目标认识3500个左右常用汉字，能正确工整地书写汉字，能说普通话能主动探究性学习，具有独立的阅读能力，并能初步具备搜集和处理信息的能力。培养孩子们爱国主义情感，社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观问题口袋卡通问号合作交流自主探索动手实践算一算填一填想一想说一说解决问题提出问题信息包情境串故事串问题串丰收园我学会了吗合作探索自主练习本册教材的编写体例综合练习编写体例数学游戏情境图信息窗采用多元化的评价。尊重学生的个体差异，促进每一个学生的发展培养学生的问题意识创造性地开发、利用课程资源教学过程要体现探索性实现多维目标，促进学生全面发展本册教学策略：教学策略阶段目标习作：培养学生乐于表达，吐露真情，学习如何修改。口语交际：认真倾听，会简要转述，并说出感受。综合性学习：会收集资料，组织活动，解决问题。阅读能力：要求感情朗读，学会默读，学会略读，方法上提出把握主要内容，体会思想感情，并积累运用语言。识字与写字：认识2500个字，会写1800个字，要求培养识字习惯，会运用工具，字体规范整洁本册目标习作：培养学生乐于表达，写出见闻。口语交际：认真倾听，讲述内容。综合性学习：学生学会观察自然、观察社会，表达所得。阅读能力：要求感情朗读，学会默读，学会略读，方法上提出把握主要内容，体会思想感情，并积累运用语言。识字与写字：认识200个字，会写300个字，要求培养识字习惯，会运用工具，字体规范整洁说课标说教材说建议内容结构编写意图立体式整合教学建议评价建议课程资源的开发和利用说教材学段目标总目标举例研说第五单元七颗钻石内容结构第二单元爱护周围环境第三单元怎样看问题、想问题第四单元丰富多彩的儿童生活第五单元可贵的亲情、友情第六单元神奇的科技世界第七单元国际理解和友好第八单元神话故事、传说题材丰富，关注情感专题组织，系统构建文本呈现，注重思考改进编排，转变方式联系生活，注重实践。教材内容丰富而蕴含教育、文化价值，具有时代特点。文中对话以学习伙伴的语气，提醒学生一边读书，一边思考，有助于学生养成“圈画批注”的学习习惯，不断进行思考研究。首先改进导学系统，其次是改进课后的练习设计。有助于学生加深对于单元主题的了解，更主要的是培养学生的“实践能力”和“综合能力”。各项语文活动都围绕一个主题，构成相对完整的系统。每个专题是确定的，但又不是唯一的，可以从多角度理解，多方面感悟，获得多方面认识。编写意图专题整合名人动物生活爱祖国、爱家乡爱观察四季科技文化艺术动脑思考了解大自然第五单元《可贵的沉默》《她是我的朋友》《妈妈的账单》《七颗钻石》精读课文略读课文人教版三年级语文下册要求读写生字，感情朗读，通过体会神态动作的描写方法，感受爱，懂得关心父母要求读写生字，感情朗读，抓住表情动作体会人物内心活动，理解课文内容，感受真情要求读写生字，感情朗读，让学生体会故事的神奇，感知想象力，懂得关心别人，用爱生活学习默读，培养独立阅读的能力，体会母爱，懂得关爱教学方法建议一要按照由浅入深，由表及里的规律设计教学，二要联系学生的已知经验和生活，调动学生的学习兴趣。在教学这组课文时要紧紧抓住文章的特点和自身的特点，教出特色，我准备采取激趣乐思的教学模式展开教学。人教版三年级语文下册准确把握文章的特点由文路设计教学主线遵循学生的认知规律进行整体设计采取合适的教学模式《可贵的沉默》，可以抓住人物的情绪变化来整体设计，《七颗钻石》可以抓住水罐的变化来贯穿全文。《可贵的沉默》一文有两个突出的特点，一是情感起伏，刻画生动；二是图文并茂，直观形象，我们就可以抓住这两个特点，通过观察图、品味句来深化课文的理解。《七颗钻石》的特点是内容浅显，内涵深刻；变化神奇，情节曲折，我们可以抓住这些特点引导学生读出变化，体会神奇，朗读感悟，体会内涵。《七颗钻石》《七颗钻石》一篇童话故事。课文以浅显易懂的语言和清晰有序的脉络，为我们讲述了一个小姑娘在地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死之时，为她生病的母亲找水，而当得到水的时候却几次让水，使得水罐一次又一次发生神奇变化的故事。一是品情节——感悟奇，理解爱。通过动画播放，结合课文内容让学生读出水罐的变化，探究变化的原因，初步体会爱心，这一步我称为“激趣导思”。二是品人物——感悟美，品味爱，通过重点语句品味感动行为，进行合理想象，挖掘文本内涵。这一环节是“入情深思”。三是品主题——感悟秒，升华爱，首先探究题目的含义，通过句式训练升华爱，通过拓展相关童话故事延续趣，这一环节是“延趣拓思”。莒县第六实验小学知识树模板所见夏天的情趣小池吟诵古诗续编故事画故事感悟诗韵、夏天美好的意境。骑泉眼诗两首振捕闭树荫小荷蜻蜓小组合作创造识字自评、互评师议结合认识12个字轻快活泼的散文诗会写6个字小青蛙小鱼儿摇篮歌台凉伞荷叶圆圆莒县第六实验小学知识树模板认识13个字夏景夏趣童话故事会写6个字夏夜的景色美助人为乐的精神更美草坪花坛蜻蜓夏夜多美假山池塘莒县第六实验小学知识树模板认识12个字知识童话会写6个字小鱼燕子游出水面闷热往家跑搬家要下雨了莒县第六实验小学知识树模板认识9个字尾巴的作用知识童话会写6个字小壁虎小鱼挣断甩燕子小壁虎借尾巴再生掌握方向拨水赶蝇子莒县第六实验小学知识树模板知识童话识字4古诗两首展字台荷叶圆圆儿歌观察小动物识字学古诗体会夏天的情趣品味充满情趣的夏天夏夜多美语文园地四要下雨了小壁虎借尾巴日积月累发现识字方法辨别多音多义字快乐的夏天生活中识字莒县第六实验小学知识树模板